結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧(1天)

  培訓(xùn)講師:曾子熙

講師背景:
實戰(zhàn)管理與思維培訓(xùn)講師-曾子熙老師簡介姓名:曾子熙教育背景:澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格經(jīng)歷及資歷:曾任知名保健品公司珍奧集團(tuán)股份公司區(qū)域銷售經(jīng)理;中國連線.北京暢捷連線數(shù)據(jù)服務(wù)公司區(qū)域客戶服務(wù)總監(jiān);臺灣麥金士企管 詳細(xì)>>

曾子熙
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結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧(1天)詳細(xì)內(nèi)容

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧(1天)

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
結(jié)構(gòu)思考與高效表達(dá)
主講:曾子熙老師
課程介紹:
結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)技巧課程理論來源,前麥肯錫顧問芭芭拉?明托《金字塔原理-
思考,寫作和解決問題的邏輯》,主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序
,使寫作更有條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。其核心內(nèi)容就是使我們在工作寫作,匯報呈現(xiàn),表
達(dá)能夠,呈現(xiàn)邏輯清晰的結(jié)構(gòu):解決我們思維混亂,表達(dá)不清的核心痛點(diǎn)問題。
基于本課程都是原則和技巧性內(nèi)容,重在練習(xí)和演練,才能使學(xué)員能夠迅速提升邏輯
思維的應(yīng)用,本課程30%內(nèi)容講授,25%案例研討,30%學(xué)員實戰(zhàn)練習(xí),15%點(diǎn)評輔導(dǎo),使
之課程結(jié)束后每個學(xué)員能夠出一份基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性演示成果內(nèi)容。
課程目標(biāo):
1. 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維的核心技巧,提升商務(wù)寫作;商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧。
2. 掌握結(jié)構(gòu)性思維四個核心,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)
3. 掌握邏輯結(jié)構(gòu)化的方法,自上而下表達(dá)技巧,自下而上思考的技巧
4.
掌握結(jié)構(gòu)性思維邏輯推理技巧及演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu),縱向總結(jié)概括,橫向歸類分組


5.
提高思考和商務(wù)表達(dá)的結(jié)構(gòu)性;重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂,縮短寫作
時間;以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn);
6.
提升報告的演示技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時
,使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。
學(xué)員收獲:
1. 對個人:掌握快速組織思維的方法,并讓表達(dá)更清晰、更簡練、更有力的結(jié)構(gòu)
2.
對公司:通過提高員工結(jié)構(gòu)化表達(dá)效果,對內(nèi)溝通,減少誤會,提高團(tuán)隊工作效率;
對外溝通,給客戶及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。
課程特色:
1. 分階段的大量演練、反饋,幫助學(xué)員真正掌握每一個技巧
2. 實用:練習(xí)題目與日常工作、常見商務(wù)表達(dá)場景緊密結(jié)合
3. 工作中只要寫作,報告,解決問題就會用到,可反復(fù)使用

學(xué)員對象:員工、管理者、企業(yè)骨干,中層管理人員等
講師風(fēng)格:
1. 講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
2. 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強(qiáng)。
3. 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。
4. 理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
5. 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
6. 由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
授課時數(shù):1天, 6小時(9:00-12:00;13:30-16:30)
推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學(xué)工商管理碩士MBA
課程大綱
第一單元:結(jié)構(gòu)化思維介紹
1. 什么是結(jié)構(gòu)化思維
2. 【練習(xí)-自我介紹】30秒電梯理論
3. 為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)(活動體驗+案例討論)
1. 大腦會自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解.
2. 任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解.
3. 洞察人性意愿+人的注意力和忍耐力的極限
4. 表達(dá)主要思想,使讀者產(chǎn)生某種疑問,次層次的思想則對疑問作出回答
4. 如何構(gòu)建邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)(四個案例)
1. 先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)
2. 先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因
5. 結(jié)構(gòu)化思維在企業(yè)管理中的應(yīng)用(結(jié)合企業(yè)和學(xué)員情況進(jìn)行)
1. 如何解決營銷創(chuàng)新方案等(以學(xué)員實際工作應(yīng)用而定主題)
2. 報告/總結(jié)/會議紀(jì)要
6. 如何養(yǎng)成金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維的習(xí)慣
1. 主動積極-徹底思考(配套案例)
2. 跳出舒適-刻意練習(xí)(配套案例)
3. 構(gòu)建模型-遵循原則(配套案例)
4. 巧用工具-重復(fù)檢核(配套案例)
第二單元:結(jié)構(gòu)化思維之思考與溝通的技巧
1. 結(jié)構(gòu)性思維四個原則
1. 結(jié)論先行
2. 以上統(tǒng)下
3. 歸類分組
4. 邏輯遞進(jìn)
2. 如何組成金字塔結(jié)構(gòu)
1. 歸類分組,將思想組織成金字塔
2. 自上而下表達(dá),結(jié)論先行
3. 自下而上思考,總結(jié)概括
3. 結(jié)構(gòu)性思維的縱向與橫向結(jié)構(gòu)技巧
1. 縱向關(guān)系(主題與子題間)-縱向的疑問/回答式對話
2. 橫向關(guān)系 (子題與子題間)-同一邏輯范疇/邏輯順序
4. 案例分析-實戰(zhàn)演練-自上而下法的結(jié)構(gòu)
1. 畫出主題方框
2. 確認(rèn)主要問題
3. 寫出疑問回答
4. 說明情境
5. 指出沖突
6. 檢查問題和回答
5. 實戰(zhàn)演練-自選題目-自下而上法的結(jié)構(gòu)
1. 列出要點(diǎn)
2. 找出邏輯關(guān)系
3. 得出結(jié)論
6. 金字塔原理的表達(dá)溝通技巧
1. 從結(jié)論說起-(主題練習(xí))
2. 中心思想-TOPS-(案例講述)
? 有的放矢
? 貫穿整體
? 擲地有聲
? 言之有據(jù)
3. 邏輯論證-(小組練習(xí))
? 邏輯歸納方法
? 邏輯演繹方法
4. 邏輯組合
? 時間順序;結(jié)構(gòu)性順序;重要性順序;
? 行動性思想-說明行動產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)-(案例分析)
? 描述性思想-找出各結(jié)論之間的共性(案例練習(xí))
? 概括分組思想-(案例演練)
5. MECE原則-不遺漏,不重疊-(案例演練)
? 確定范圍
? 尋找符合MECE的切入點(diǎn)
? 找出大的分類后繼續(xù)細(xì)分
? 確認(rèn)有沒有遺漏或重復(fù)
7. 結(jié)構(gòu)性性思維演繹與歸納邏輯的結(jié)構(gòu)
1. 演繹性思想-大前提-小前提-結(jié)論
2. 歸納性思想
3. 演繹與歸納的區(qū)別(練習(xí))
8. 序言的結(jié)構(gòu)技巧-情境-沖突-解決方案
1. 標(biāo)準(zhǔn)式:情境-沖突-解決方案
2. 開門見山式:解決方案-情境-沖突
3. 突出憂慮式:沖突-情境-解決方案
4. 突出信心式:疑問-情境—沖突
【練習(xí)四種寫法】
第三單元:結(jié)構(gòu)化思維之報告呈現(xiàn)與表達(dá)的技巧
1. 如何進(jìn)行報告與呈現(xiàn)演示前的情景分析-實戰(zhàn)演練分析
1. 確定報告目標(biāo)
2. 分析報告對象
3. 制定報告策略
2. 工作報告與呈現(xiàn)表達(dá)的四個原則
1. 自上而下
2. 層次清晰
3. 結(jié)構(gòu)簡單
4. 重點(diǎn)突出
3. 工作報告呈現(xiàn)與表達(dá)的結(jié)構(gòu)
1. 起(10%)—開場(開場白)
2. 承(40%)—主題(內(nèi)容)
3. 轉(zhuǎn)(30%)—解決方案
4. 合(20%)—Q & A
4. 您有沒有精彩的開場白?-實戰(zhàn)演練開場白設(shè)計
5. 工作報告內(nèi)容中心思想的要訣(T O P S)
6. 組織素材MECE原則(增加、刪減、合并、分解)
1. 相互之間具有排他性 (不重疊)
2. 整體而言毫無遺漏(不遺漏)
7. 報告與表達(dá)邏輯順序的結(jié)構(gòu)
1. 時間順序
2. 結(jié)構(gòu)順序
3. 重要性順序
【練習(xí)-結(jié)合工作情況,選題按邏輯順序報告】
8. 結(jié)構(gòu)性思維概括分組思想
1. 尋找思想觀點(diǎn)的共性
2. 行動性思想-說明行動產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)
3. 描述性思想-找出各結(jié)論之間的共性(練習(xí))
9. PPT制作與呈現(xiàn)的方法
1. 簡明扼要
2. 圖表展示
3. 呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)
(實戰(zhàn)演練,利用金字塔原理-手繪畫練習(xí))
10. 視頻案例分析-喬布斯商務(wù)報告與表達(dá)(根據(jù)課程情況選擇)
1. 聚焦利益點(diǎn),2.簡短友好的標(biāo)題
2. 簡潔的視覺化ppt
3. 10分鐘規(guī)則
4. 挖掘數(shù)據(jù)的意義5.活潑生動的語言
5. 使用道具 6.策劃高潮

 

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