《中層管理者能力提升沙盤模擬課程》1天    09.06

《管理者能力提升沙盤模擬課程》課程介紹：本課程是專門針對企業(yè)管理人員管理能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容緊緊圍繞管理者在企業(yè)內(nèi)的兩個核心價值定位“創(chuàng)業(yè)績、帶團隊”來展開沙盤模擬演練課程。細(xì)節(jié)內(nèi)容包含：管理者角色認(rèn)知、計劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)、激勵、指導(dǎo)、控制、授權(quán)、團隊建設(shè)與沖突管理等。課程中每組學(xué)員將分別作為一家公司的各層級管理人員，通過制定公司的發(fā)

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非同凡想沙盤模擬課程（目標(biāo)管理與工作推進(jìn))   09.06

《飛同凡想?沙盤模擬》課程《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。課程模擬了6家不同規(guī)模的航空公司，各家航空公司分別的不同的市場開展競爭，力爭用最快的速度占領(lǐng)市場。課程中的每個小組都代表一個競爭市場，6家航空公司都將派代表進(jìn)入開展競爭。right29

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職場溝通地圖?1~2天   09.27

《職場溝通地圖》?（12天）課程背景傳統(tǒng)的溝通課程，只是教授溝通技巧，或者現(xiàn)場做一些演練，缺乏真實性、場景性、實體物。學(xué)員學(xué)習(xí)的技巧僅僅是理論知識，缺乏帶入感和真實性，更重要的是，忽略了不同的人天生的性格差異。而面對著越來越多的80、90甚至是00后傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已然不能吸引他們的興趣，企業(yè)花了錢，學(xué)員卻沒興趣學(xué)。這些問題要怎么解？課程效益線上+線下amp;

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抗美援朝-紅色黨建沙盤模擬課程介紹   09.27

抗美援朝——立國之戰(zhàn)一課程設(shè)計原理《抗美援朝-立國之戰(zhàn)》是一款基于「真實軍事運籌模擬+黨建理論體系」的全新形式黨建課程。在你以往經(jīng)歷的黨建課程中，是否存在以下的問題呢？傳統(tǒng)黨建課程的形式內(nèi)容單一枯燥，難以激發(fā)學(xué)習(xí)動機；授課過程缺少參與和互動，無法引起學(xué)習(xí)興趣；年輕人對于歷史、黨史缺乏系統(tǒng)認(rèn)知，學(xué)習(xí)難度較大；年輕人難忍「被動說教」，希望「自主參與amp;學(xué)習(xí)」

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DISC管理風(fēng)格認(rèn)知與提升（1天版）   09.27

DISC管理風(fēng)格認(rèn)知與提升（1天6小時）課程背景你真的了解自己的管理風(fēng)格嗎？你了解團隊成員的行為風(fēng)格嗎？我明明與團隊成員做了溝通與激勵，為什么效果時好時不好？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實每一個人都是不一樣的，作為管理者，應(yīng)該如何管理不同的員工呢……課程收益通過DISC工具更好的了解你自己的管理風(fēng)格；通過DISC工具，了解如何快速判別他人的行為風(fēng)格；看懂DISC測

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DISC自我認(rèn)知與完美溝通（1天版）   09.27

DISC自我認(rèn)知與完美溝通（1天6小時）課程背景你想更了解你自己的行為風(fēng)格嗎？你想更了解如何與不同行為風(fēng)格的人溝通嗎？你的同事們，個個都不一樣，只關(guān)注結(jié)果的、盛氣凌人的、扣住細(xì)節(jié)的、熱情開朗的、滔滔不絕的、一言不發(fā)的、一本正經(jīng)的……每個人的關(guān)注點都不太一樣，到底應(yīng)該用什么方式去和他們溝通呢？課程收益通過DISC工具了解你自己的行為風(fēng)格；通過DISC快速辨別他

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溝必通 表須達(dá)——新員工溝通表達(dá)沙盤課（1-2天）   07.01

溝必通表須達(dá)——職場新人的溝通表達(dá)沙盤課新員工初入職場，溝通表達(dá)都是一門必修課。很多新人自覺事情做得很完美，可是在職場中經(jīng)常會碰到如下情況：1.給上級報告時：長篇大論，大述特述，不知所云,上級不耐煩？2.和同事溝通時：東扯西拉，啰里啰嗦，不得要領(lǐng)，同事不喜歡？3.寫工作報告時：沒有思路，文字堆砌，邏輯混亂，報告不通過？4、向客戶介紹產(chǎn)品時：不會開場，思維混亂

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教練型經(jīng)理人沙盤課程   07.01

《教練型經(jīng)理人沙盤》-版權(quán)沙盤課程課程收益：指導(dǎo)者是幫助下屬洞悉自已并掌握自已的心態(tài)，理清狀態(tài)和情緒，被教練者（下屬）可以及時調(diào)整心態(tài)和認(rèn)清目標(biāo)，并以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。指導(dǎo)者是幫助企業(yè)中所有的個人懂得學(xué)習(xí)及如何為自己思考問題，并幫助管理者學(xué)會如何運用教練技術(shù)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者懂得創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型組織"。指導(dǎo)者不是老師，不會告訴你問題的答案。賦能教

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精準(zhǔn)表達(dá)·高效匯報——全腦表達(dá)沙盤課程介紹   07.01

《全腦表達(dá)沙盤》課程介紹不管我們喜歡不喜歡，擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人通常被認(rèn)為更聰明，具備更高的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。如果邀請你即興演講，有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。很多表達(dá)課程，可能只在意了說話的一些零散技巧，但《全腦表達(dá)沙盤課程》更關(guān)注語言背后的思維。因為清晰的表達(dá)來自于清晰的思考，這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架；更有讓你的表達(dá)打動人心的右腦力量。而且這

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目標(biāo)管理沙盤模擬課程   07.01

《目標(biāo)管理沙盤模擬》課程課程中每組學(xué)員將分別作為一家公司的管理人員，通過制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略、招募人才、組建項目團隊、最終為公司獲取最大的利益。課程將由構(gòu)建公司開始，每家公司有20000元起始資金。公司業(yè)務(wù)項目已經(jīng)立項，但是人才短缺，你們需要到市場上招聘優(yōu)秀人才-放入適合崗位，為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益，同時還需要去開發(fā)相應(yīng)的企業(yè)客戶和尋求各國政府的支持，以便能夠讓

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