樊鵬輝老師 4D領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際認(rèn)證講師； DISC國(guó)際認(rèn)證講師； DISC測(cè)評(píng)分析認(rèn)證顧問(wèn)； CAF認(rèn)證引導(dǎo)式培訓(xùn)培訓(xùn)師；《故事力》課程首批認(rèn)證講師； BAWGSS?商業(yè)推演系統(tǒng)首席講師《洞見(jiàn)職場(chǎng)》職場(chǎng)生涯課程認(rèn)證講師；專業(yè)背景：樊老師擁有八年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和10年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，主要致力于員工發(fā)展及高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造，尤其擅長(zhǎng)企業(yè)課程定制開發(fā)，能靈活將企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。擅長(zhǎng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬類課程、引導(dǎo)式課程開發(fā)設(shè)計(jì)。授課風(fēng)格：工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗(yàn)豐富,功底深厚,授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,充滿激情,循循善誘，案例實(shí)用。培訓(xùn)的三大特點(diǎn)：一、引導(dǎo)式培訓(xùn)，以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤模擬任務(wù)為開展教學(xué)研討，通過(guò)引導(dǎo)式培訓(xùn)的工具的使用，能夠幫助學(xué)員在訓(xùn)后立竿見(jiàn)影地改善工作效能；二、互動(dòng)性強(qiáng)，樊老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓(xùn)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)員全身心、全方位地參與到培訓(xùn)中,不僅學(xué)有所獲，更是學(xué)有所樂(lè)。三、結(jié)果導(dǎo)向，即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，根據(jù)客戶的企業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化方案，不僅注重課堂教學(xué)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)員課后的行動(dòng)學(xué)習(xí)，以此來(lái)幫助企業(yè)把培訓(xùn)的效果落到實(shí)處授課目錄： 1、...詳細(xì)>>

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