《高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》詳細(xì)內(nèi)容
《高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
主講:王哲光
課程背景
如今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人與個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),而是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),隨著時(shí)代的發(fā)展
,依靠正確的戰(zhàn)略和流程、強(qiáng)大的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)凝聚力將產(chǎn)生令人生畏的戰(zhàn)斗力,擁有
一支高效能的卓越團(tuán)隊(duì)正是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。管理大師德魯克認(rèn)為除了營(yíng)銷和創(chuàng)新,
其他一切都是成本,在金融危機(jī)和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,
能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤(rùn)的訂單,絕對(duì)需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英團(tuán)
隊(duì)。
執(zhí)行——管理熱門話題,不是因?yàn)樾路f而是因?yàn)殚L(zhǎng)期被困擾;老板最頭疼的問(wèn)題,員
工最無(wú)奈的借口!互相推諉、不愿承擔(dān)責(zé)任;面對(duì)任務(wù)首先考慮個(gè)人和部門的利益,面
對(duì)利益一些不職業(yè)化的表現(xiàn)也頻頻出現(xiàn);員工牢騷滿腹,沒(méi)有積極工作的動(dòng)力,缺乏必
要的科學(xué)工作方法和工具,執(zhí)行力不強(qiáng)也就成為擺在管理者面前亟待解決的問(wèn)題。關(guān)注
執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng),關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量,關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門運(yùn)作,關(guān)注
執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的未來(lái)!
隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工被
提拔晉升為主管,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)
任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)
業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。如何讓一群不同性格的人緊密合作形成
團(tuán)隊(duì)?同一個(gè)人始終采取同一種領(lǐng)導(dǎo)方法,這種做法有什么不對(duì)?如何創(chuàng)造一個(gè)有責(zé)任
歸屬權(quán)的環(huán)境,讓員工為自己的表現(xiàn)自行負(fù)責(zé)?為什么說(shuō)溝通的質(zhì)量決定了上司的影響
力?你依靠什么將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)樽冯S者?——這些問(wèn)題全部涌現(xiàn)在管理者的面前!本課程提
煉世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力大師理念精髓,為引起主管困惑的種種問(wèn)題提供完整的解決方案,幫助
他們完成從業(yè)務(wù)精英到管理高手的華麗轉(zhuǎn)身,成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
課程目標(biāo)
? 掌握營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法,了解團(tuán)隊(duì)組織形式和選拔優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員;
? 能有效進(jìn)行目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和時(shí)間管理;
? 擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績(jī);
? 展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能,優(yōu)化人際關(guān)系;
? 幫助學(xué)員完成從業(yè)務(wù)能手到管理高手的轉(zhuǎn)變,提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
授課對(duì)象
營(yíng)銷管理人員
培訓(xùn)用時(shí)
3天,每天6小時(shí)。
授課方式
通過(guò)“講授—演練—分享—點(diǎn)評(píng)—感悟—突破”訓(xùn)練法,30%知識(shí)點(diǎn)剖析+30%案例研討+30%演
練互動(dòng)和視頻賞析+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、糾偏,使學(xué)員在完成一個(gè)個(gè)任務(wù)中體驗(yàn)和成長(zhǎng),改
變心智模式,從效能邁向卓越,成為能有效執(zhí)行公司政策、實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)的企業(yè)精英。
課程大綱
一、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建立
1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
1)團(tuán)隊(duì)的定義。
2)適合于團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和情形
3)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
演練:團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)
2、選擇比努力更重要——找到適合做營(yíng)銷的人
1)什么是人才
2)招進(jìn)錯(cuò)誤的人帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和后果
3)常用的選才方法
4)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的不同角色
3、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
1)效能的團(tuán)隊(duì)關(guān)系
2)我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)精神?
3)構(gòu)建追求卓越的銷售團(tuán)隊(duì)文化
教學(xué)影片:《不成功的銷售團(tuán)隊(duì)》
4、沒(méi)有問(wèn)題才是最大問(wèn)題——如何提高團(tuán)隊(duì)問(wèn)題意識(shí)
1)預(yù)想危機(jī)
2)跳出舒適區(qū)
3)樹(shù)立假想敵
4)枕戈達(dá)旦
5)訓(xùn)練教育
6)壓力測(cè)試
7)追求卓越
二、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
1、精準(zhǔn)你的目標(biāo)——營(yíng)銷目標(biāo)設(shè)定
1)執(zhí)行與執(zhí)行力
2)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
3)以終為始——制定營(yíng)銷目標(biāo)的七大原則
4)營(yíng)銷目標(biāo)制定的程序
5)設(shè)立KPI銷售指標(biāo)
KRA——KPF——KPI
演練:同心順
2、營(yíng)銷目標(biāo)分解與計(jì)劃制定
1)銷售漏斗
2)銷售機(jī)會(huì)管理
3)客戶評(píng)估與分析
4)銷售計(jì)劃制定
工具:行動(dòng)計(jì)劃
3、銷售工作計(jì)劃與時(shí)間管理
1)什么是工作計(jì)劃
2)時(shí)間矩陣——時(shí)間四象限
3)第二象限法則
4)80/20法則
5)六件事法則
6)猴子定律
4、執(zhí)行到位的秘訣
1)布置工作七大要?jiǎng)?wù)
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
2)如何爭(zhēng)取執(zhí)行者支持
3)如何化解執(zhí)行阻力
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
三、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)方式
1、影響員工激勵(lì)的因素
1)影響員工激勵(lì)的內(nèi)因和外因
2)影響工作關(guān)系的言行
2、經(jīng)典激勵(lì)方式
1)雙因素、需求層次論、群體動(dòng)力場(chǎng)、公平理論、挫折理論、XYZ理論
2)物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
3)留住人才的五大方法
教學(xué)影片:激勵(lì)士氣
3、授權(quán)激勵(lì)法
1)是否準(zhǔn)備好授權(quán)
2)適合授權(quán)的領(lǐng)域
工具:授權(quán)工作清單
3)授權(quán)的原則
4、非物質(zhì)激勵(lì)法
1)常用的不花錢激勵(lì)六訣
2)激發(fā)執(zhí)行熱情——提高士氣的方法
營(yíng)造氛圍、關(guān)愛(ài)員工、以身作則、公平激勵(lì)、工作樂(lè)趣、領(lǐng)袖魅力、塑造信念
教學(xué)影片:3分鐘激勵(lì)士氣
四、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)監(jiān)督與控制
1、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的方法
1)績(jī)效評(píng)價(jià)的步驟
2)績(jī)效評(píng)價(jià)的方式
3)常見(jiàn)的考核方法
表現(xiàn)評(píng)價(jià)法、比較排序法、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定法、關(guān)鍵事件法、
工作標(biāo)準(zhǔn)法、360度評(píng)價(jià)、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
演練:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督手段
2、評(píng)價(jià)結(jié)果適用的方向
員工發(fā)展方向、人事變動(dòng)、薪酬調(diào)整、獎(jiǎng)金發(fā)放、培訓(xùn)
3、影響目標(biāo)管理結(jié)果的因素
1)員工做你檢核而不做你期望的事
2)推進(jìn)目標(biāo)管理的因素
組織結(jié)構(gòu)、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)核心、控制標(biāo)準(zhǔn)
4、目標(biāo)管理的檢核與控制
1)監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
2)目標(biāo)管理控制的方向
工作方向、推動(dòng)進(jìn)程、操作流程、工作品質(zhì)、工作狀態(tài)
3)監(jiān)控的主要手段
表單控制、節(jié)點(diǎn)控制、處理例外、目標(biāo)修正
演練:同心順
五、提高業(yè)績(jī)的營(yíng)銷管理
1、如何建立和完善營(yíng)銷管理體系
1)流程設(shè)計(jì)與全員營(yíng)銷意識(shí)
2)優(yōu)化營(yíng)銷管理體系的組織機(jī)構(gòu)
3)設(shè)計(jì)、完善崗位描述
4)營(yíng)銷管理制度建設(shè)的1:2:3
5)執(zhí)行到位
2、客戶管理
1)收集資料的八大方法
2)客戶個(gè)人資料的七大方面
3)找對(duì)關(guān)鍵人——干系人分析
4)客戶決策標(biāo)準(zhǔn)流程
5)繪制干系人圖譜
演練:客戶決策干系人分析
3、銷售機(jī)會(huì)管理
1)銷售機(jī)會(huì)評(píng)估四大方面
2)強(qiáng)制事件
3)獨(dú)一無(wú)二的商業(yè)價(jià)值
4)高層信任度與政治聯(lián)盟
演練:銷售機(jī)會(huì)評(píng)估
4、客戶關(guān)系管理
1)4個(gè)維度:職位與權(quán)力,重要與支持
2)熟悉潛規(guī)則與影子意見(jiàn)領(lǐng)袖
3)你和客戶的5種客戶關(guān)系狀態(tài)
4)提升客戶關(guān)系的5種策略
演練:客戶關(guān)系策略
六、標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧
1、標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷動(dòng)作
1)銷售的真相與基本原則
為什么說(shuō)沒(méi)有建立親和力不談產(chǎn)品;沒(méi)有塑造價(jià)值不談價(jià)格
2)以客戶需求為中心的銷售流程
銷售準(zhǔn)備—客戶開(kāi)發(fā)—拜訪接洽—建立信任—專業(yè)呈現(xiàn)—排除異議—締結(jié)成交
2、拜訪客戶的實(shí)戰(zhàn)技巧
1)應(yīng)避免的三種危險(xiǎn)開(kāi)場(chǎng)方式
2)閃亮開(kāi)場(chǎng)五項(xiàng)技法
3)不可忽視的陌生拜訪
4)有效拜訪的步驟
演練:醫(yī)藥客戶拜訪訓(xùn)練
3、掌控與引導(dǎo)客戶的技巧——SPIN顧問(wèn)式銷售模式
1)狀況詢問(wèn)
2)問(wèn)題詢問(wèn)
3)暗示詢問(wèn)
4)需要-滿足詢問(wèn)
教學(xué)影片:王牌銷售員
4、臨門一腳的關(guān)鍵——締結(jié)成交
1)成交失敗的原因剖析
2)成交的階段時(shí)機(jī)
3)預(yù)示成交的八大信號(hào)
4)締結(jié)成交的十大促成技法
教學(xué)影片:如何讓客戶說(shuō)“是”
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生
王哲光老師的其它課程
中層管理技能提升訓(xùn)練.. 11.09
中層管理技能提升訓(xùn)練主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門經(jīng)理或中層主管,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒(méi)有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)
講師:王哲光詳情
向上管理藝術(shù) 11.09
向上管理藝術(shù)主講:王哲光課程背景上級(jí)作為我們重要的內(nèi)部客戶,如何處理同他們之間的關(guān)系是許多下級(jí)頭疼的問(wèn)題,當(dāng)我們能夠發(fā)揮自己的影響力,并且能夠借助上級(jí)的資源達(dá)成目標(biāo)和完成任務(wù),需要有效與上級(jí)溝通的技巧。工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見(jiàn)的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但
講師:王哲光詳情
銷售管理. 11.09
銷售管理主講:王哲光課程背景管理大師杜拉克認(rèn)為除了營(yíng)銷和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機(jī)和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤(rùn)的訂單,絕對(duì)需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英團(tuán)隊(duì)。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),營(yíng)銷管理者如果缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會(huì)心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)
講師:王哲光詳情
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力提升培訓(xùn)主講:王哲光課程背景企業(yè)的高管往往是由在原業(yè)務(wù)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的管理者業(yè)提拔起來(lái)的,他們通常有著突出的業(yè)務(wù)能力,隨著公司發(fā)展而走上了管理崗位,甚至成為公司決策層,他們每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系和工作中的各種問(wèn)題,如果憑借直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理,缺乏經(jīng)營(yíng)意識(shí)和管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會(huì)使部門和下屬無(wú)法成長(zhǎng)和發(fā)展,或是心有余而力不足,造
講師:王哲光詳情
領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效 11.09
領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)始人保羅·赫塞博士
講師:王哲光詳情
高效溝通藝術(shù)(管理人員) 11.09
高效溝通藝術(shù)主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見(jiàn)的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽(tīng)到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話大家都愛(ài)聽(tīng),有的人講話一開(kāi)口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;我的報(bào)告
講師:王哲光詳情
從業(yè)務(wù)走向管理 11.09
從業(yè)務(wù)走向管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、業(yè)務(wù)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒(méi)有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)的下屬現(xiàn)在管的人更多
講師:王哲光詳情
《自我管理-三星定制》 10.31
自我管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干被提拔晉升為中層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。想成為卓越的管理者,做好自我管理是前提,管理者必須清楚自己的管理角
講師:王哲光詳情
《自我管理》 10.31
自我管理主講:王哲光課程背景做好自我管理是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),職業(yè)人士在實(shí)際工作中必須盡快融入企業(yè)環(huán)境,進(jìn)入工作角色,適應(yīng)組織工作,擁有分析和解決問(wèn)題的能力,扮演好自己的角色,以正確的方式高質(zhì)量地按時(shí)完成工作。如何縮短這一過(guò)程,使學(xué)員盡快轉(zhuǎn)化為企業(yè)需要的人才正是我們職業(yè)化培訓(xùn)所要解決的問(wèn)題。身處職場(chǎng)的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項(xiàng)工作沒(méi)有完成?
講師:王哲光詳情
組織變革實(shí)踐與營(yíng)銷模式創(chuàng)新主講:王哲光課程背景當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,唯一不變的就是變化,企業(yè)發(fā)展到一定程度必然需要走向變革,如何變革,變革的方向是什么,怎么讓變革不至于影響企業(yè)甚至毀滅企業(yè),是擺在企業(yè)面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。沒(méi)有強(qiáng)大的企業(yè)文化,沒(méi)有卓越的企業(yè)價(jià)值觀,企業(yè)精神和企業(yè)哲學(xué)信仰,沒(méi)有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),組織變革是無(wú)法獲得成功的。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),
講師:王哲光詳情
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