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《價值營銷：以客戶為中心的營銷體系建設(shè)與管理》主講：尚斌老師【課程背景】《孫子兵法》云：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，誰是公司的兵呢？就是銷售！公司營銷體系的戰(zhàn)斗力，直接決定了公司的市場競爭力，并關(guān)系到企業(yè)的生死存亡?？墒?，很多公司的銷售，還依賴于高層的事必躬親和老板的親力親為，缺少有戰(zhàn)斗力的營銷隊伍和組織體系。以客戶為中心的營銷體系建設(shè)與管理有哪些值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方？如何設(shè)計公司的營銷體系并做好營銷管理？這將是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容?！菊n程收益】1、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略市場定位及目標(biāo)客戶選擇方法論2、學(xué)習(xí)營銷模型與營銷體系規(guī)劃的設(shè)計邏輯3、學(xué)習(xí)營銷組織建設(shè)與矩陣式組織運

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《價值引領(lǐng)：大客戶銷售的目標(biāo)客戶挖掘與關(guān)鍵溝通》主講：尚斌老師【課程背景】挖掘目標(biāo)客戶的難點客戶信息的復(fù)雜性和難獲?。捍罂蛻舻牟少徯袨樵絹碓蕉嘣?，客戶需求越來越個性化，公開信息難以完整呈現(xiàn)其實際需求和潛在價值。市場競爭加?。弘S著市場透明度的提高，各行業(yè)的競爭不斷升級，許多潛在客戶早已接觸到不同的解決方案，銷售面臨客戶資源的激烈爭奪?？蛻魶Q策鏈條長，牽涉多個部門：大客戶往往涉及多個部門或負(fù)責(zé)人，導(dǎo)致決策鏈條復(fù)雜，尤其是在跨部門需求協(xié)作上，難以快速找到最關(guān)鍵的負(fù)責(zé)人。與客戶溝通的挑戰(zhàn)客戶真實想法不易表達：許多大客戶出于戰(zhàn)略考量或謹(jǐn)慎態(tài)度，在溝通中不愿過多透露真實需求，使銷售難以準(zhǔn)確把握客戶的真實需

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《價值型銷售：基于價值主張的客戶營銷方法》 主講：尚斌老師【課程背景】你的銷售有這樣的問題嗎？只會講產(chǎn)品講公司，跟客戶沒有共同語言；總是覺得公司的產(chǎn)品貴，總是認(rèn)為價格是輸單的原因；銷售被客戶牽著鼻子走，滿足了客戶各種要求，但還是拿不下合同；客戶明明拿著競爭對手的優(yōu)勢要求銷售，銷售卻不知道如何應(yīng)對；銷售搞不清客戶到底怎么想，也不知道為什么會提出這樣或那樣的要求；“擺攤式”銷售法，我有ABC，你看哪個能滿足你的需求？問題到底在哪里？大部分B2B銷售，都存在上述列舉的6個問題。大家習(xí)慣了銷售“三板斧”：講產(chǎn)品—問要求—做方案。被客戶，甚至被競爭對手，牽著鼻子走。之所以出現(xiàn)這個問題，是因為大部分銷售：

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《紅頂商人：政企大客戶關(guān)系建立與發(fā)展之道》主講：尚斌老師【課程背景】客戶關(guān)系重要嗎？通過建立良好的客戶關(guān)系，銷售可以了解到隱藏在“客戶要求”背后的、不足以向外人道的客戶面臨的深層次問題和挑戰(zhàn)。通過建立良好的客戶關(guān)系，銷售能夠為競爭對手制造障礙，甚至屏蔽競爭對手，從而取得和保持競爭優(yōu)勢。通過建立良好的客戶關(guān)系，銷售能夠及時了解政企客戶內(nèi)部關(guān)鍵角色的成就動機、觀點態(tài)度、私人信息等，為贏得關(guān)鍵角色的支持提供新信息。通過建立良好的客戶關(guān)系，銷售能夠及時了解政企客戶內(nèi)部關(guān)于供應(yīng)商評價、需求調(diào)整、選型標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算范圍等即時動態(tài)，為制定正確的銷售策略提供依據(jù)。通過建立良好的客戶關(guān)系，可以確保合同質(zhì)量，實現(xiàn)合理

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《大客戶銷售全能修煉訓(xùn)練營》主講：尚斌老師【課程背景】重要客戶 找不到關(guān)鍵人；找到了關(guān)鍵人 卻見不到客戶；見到了客戶 只是公司和產(chǎn)品例行介紹，挖不出商機；客戶始終與我們保持距離，不愿透露關(guān)鍵信息；【課程收益】掌握多渠道尋找關(guān)鍵人和聯(lián)系方式的方法；掌握高成功率約見關(guān)鍵人/客戶高層的技巧；掌握統(tǒng)籌、規(guī)劃、設(shè)計重要拜訪的內(nèi)容、流程、分工的能力；掌握不斷與客戶建立實質(zhì)性接觸，并快速建立信任的方法；【課程時長】1天（6小時/天）【課程大綱】第一單元：如何找到目標(biāo)客戶，挖掘客戶聯(lián)系信息？確定理想客戶畫像（ICP）；潛在客戶線索商機的定義與區(qū)分；尋找潛在客戶的方法；同業(yè)伙伴介紹；老客戶轉(zhuǎn)介紹；行業(yè)協(xié)會/會議

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《從博弈到雙贏：商務(wù)談判策略與技巧》 主講：尚斌老師【課程背景】銷售在商務(wù)談判中經(jīng)常暴露出一些能力短板，這些短板不僅影響了談判效果，還對企業(yè)利潤率產(chǎn)生了負(fù)面影響。對企業(yè)和自身的信心不足，使他們在談判中容易失去立場，做出不必要的妥協(xié)；談判準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致銷售無法摸清客戶真實需求，錯失達成有利協(xié)議的機會；缺乏談判策略和計劃，讓銷售在面對復(fù)雜談判局面時手足無措，無法有效應(yīng)對；談判技巧不足，使得銷售難以在談判中發(fā)揮自身優(yōu)勢，爭取到最佳利益；要提高銷售在商務(wù)談判中的能力，需要提供一整套商務(wù)談判解決方案，幫助銷售克服以上短板，提升談判效果，從而更好地保障企業(yè)的利潤率?！菊n程收益】幫助學(xué)員深入的理解和把握商務(wù)

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《TOB大項目經(jīng)理客戶維護能力提升訓(xùn)練營》主講：尚斌老師【課程背景】在項目交付階段，項目經(jīng)理面對復(fù)雜多變的市場環(huán)境和客戶需求，需具備不僅僅是技術(shù)交付能力，更需要建立客戶信任、挖掘深層次需求、優(yōu)化客戶關(guān)系、并有效進行商務(wù)談判。項目經(jīng)理在這個階段如何與客戶有效溝通、提升信任，拓展關(guān)系，挖掘需求，成為項目管理中至關(guān)重要的能力。特別是在大項目的交付過程中，項目經(jīng)理需要具備跨部門協(xié)作、客戶需求挖掘、談判與關(guān)系管理的綜合能力，確保項目順利交付并創(chuàng)造長期價值?；诖?，本課程旨在提升項目經(jīng)理在交付階段的全方位能力，從而促進客戶滿意度和項目成功。【課程收益】提升客戶信任：掌握與客戶建立信任的核心方法，提升客戶滿

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《做好安全生產(chǎn)工作的利器—企業(yè)良好安全文化培育》主講：胡月亭老師【課程背景】良好安全文化的培育解決是人們在安全生產(chǎn)方面的思想、認(rèn)識問題，統(tǒng)一組織內(nèi)所有人員安全理念、思想認(rèn)識，對于做好安全生產(chǎn)工作十分重要，是做好企業(yè)安全生產(chǎn)的利器，它是安全生產(chǎn)管理發(fā)展的終極階段。同時，在通過雙重預(yù)防機制引入風(fēng)險管理的當(dāng)下，培育與管理體系相適應(yīng)的良好安全文化，顯得尤為重要。因為要做好風(fēng)險管理，必須建立相應(yīng)的管理體系，并通過管理體系的有效運行，才能夠真正做好風(fēng)險管理，但多年來風(fēng)險管理實踐的經(jīng)驗教訓(xùn)表明，風(fēng)險管理體系建立容易、運行難，其中最大問題就是：絕大多數(shù)企業(yè)安全文化與管理體系不適應(yīng)，不良安全文化制約了管理體系的

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《一線班組長安全培訓(xùn)》主講：胡月亭老師【課程背景】企業(yè)的基層組織是安全生產(chǎn)工作的重點，因為事故的發(fā)生都是在基層一線，因此，提升基層組織員工素質(zhì)對實現(xiàn)安全生產(chǎn)至關(guān)重要。那么，基層組織員工安全培訓(xùn)應(yīng)該重點培訓(xùn)哪些內(nèi)容？這兩年國家安全生產(chǎn)月的主題都是“人人講安全 個個會應(yīng)急”，說明基層班組長及一線員工都要會安全、能應(yīng)急，從而確保安全生產(chǎn)，且在緊急情況下能夠通過應(yīng)急處置，把事故后果降至最低。為實現(xiàn)上述目的，本課程基于現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論，首先向?qū)W員講授安全風(fēng)險管理理論與實踐，使他們能夠辨識、控制生產(chǎn)過程中可能存在的風(fēng)險，從而確保安全生產(chǎn)；然后，學(xué)習(xí)應(yīng)急管理知識，尤其是基層現(xiàn)場的應(yīng)急處置，使得員工能夠通

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《新入職員工安全培訓(xùn)》主講：胡月亭老師【課程背景】通過本課程，新入職員工將全面了解和掌握必要的安全知識和技能，為公司的安全生產(chǎn)和個人的安全生活打下堅實基礎(chǔ)。讓學(xué)員了解到：1.學(xué)習(xí)了解風(fēng)險管理與應(yīng)急管理基本知識、技能2.提高實習(xí)生對消防安全、生產(chǎn)安全和交通安全的認(rèn)識3.掌握必要的安全操作規(guī)程和應(yīng)急處置技能4.培養(yǎng)安全意識，預(yù)防和減少事故發(fā)生【課程收益】實習(xí)生能夠理解并遵守消防安全、生產(chǎn)安全和交通安全的相關(guān)法規(guī)與公司政策實習(xí)生能夠掌握基本的安全操作規(guī)程和應(yīng)急處置技能實習(xí)生能夠提高安全意識，有效預(yù)防和應(yīng)對安全事故【課程方式】講授與多媒體展示、案例分析、小組討論、實操演練、互動問答【課程時長】1天（6

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《新安全生產(chǎn)法解讀》企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備主講：胡月亭老師【課程背景】新版《安全生產(chǎn)法》的頒布，意味著我國安全生產(chǎn)管理進入了一個新的階段，依法合規(guī)管理，不僅是我們做好安全生產(chǎn)管理工作科學(xué)的方法、模式，而且也已成為今后企業(yè)安全生產(chǎn)工作必須遵循的紅線、底線。新版《安全生產(chǎn)法》新增了一些重要內(nèi)容，如，安全生產(chǎn)工作堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、“三管三必須”、風(fēng)險管理（風(fēng)險分級管控）等重磅內(nèi)容，首次納入《安全生產(chǎn)法》，以法律形式固化下來，當(dāng)然，還有很多其它重要內(nèi)容，因此，有必要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、了解新版《安全生產(chǎn)法》，從而有利于我們更好地依法合規(guī)做好安全生產(chǎn)工作。本人作為專業(yè)人士，曾先后兩次參加應(yīng)急管理部、司法部舉辦的

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《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要指示解讀》主講：胡月亭老師【課程背景】黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在全局和戰(zhàn)略的高度，提出了一系列加強和創(chuàng)新安全生產(chǎn)工作的新思想、新觀點、新要求，針對安全生產(chǎn)工作發(fā)表10余次重要講話，作出40余次重要指示批示，這些講話和批示構(gòu)成了習(xí)近平總書記對安全生產(chǎn)的重要論述。把習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述堅決貫徹到各項工作中，既是我們做好安全生產(chǎn)工作的基本經(jīng)驗，也是我們今后推進安全生產(chǎn)工作的根本遵循。本課程針對習(xí)近平總書記近些年來有關(guān)安全生產(chǎn)的重要論述，分門別類進行系統(tǒng)解讀，把習(xí)近平總書記有關(guān)安全生產(chǎn)的指示、要求，講清楚、說明白，從而作為我們今后推進安全生產(chǎn)工作的根本遵循

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《危險化學(xué)品安全管理》企業(yè)安全人員安全培訓(xùn)必備主講：胡月亭老師【課程背景】近年來，?；沸袠I(yè)事故高發(fā)，且事故一旦發(fā)生，后果極其嚴(yán)重。如，天津港“8.12”?；诽貏e重大爆炸事故、江蘇響水天嘉宜“8.12”?；诽貏e重大爆炸事故，以及近期發(fā)生的幾起?；肥鹿剩鹊?，都造成了極其嚴(yán)重的后果，因此，國家把危化品行業(yè)定義為高危行業(yè)，要求必須強化危化品安全監(jiān)管，提升從業(yè)人員素質(zhì)，尤其是?；沸袠I(yè)主要負(fù)責(zé)人與安全管理人員等，做好?；钒踩O(jiān)管，嚴(yán)防事故發(fā)生。當(dāng)前，雖然國家在推行安全生產(chǎn)“三管三必須”，但在當(dāng)下專職安全管理人員作為公司安全管理的實際運行層，是安全管理工作最基礎(chǔ)且最核心的群體，加強?；沸袠I(yè)從

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《設(shè)備設(shè)施的安全管理》主講：胡月亭老師【課程背景】事故發(fā)生的直接原因，一是人的不安全行為，二是物的不安全狀態(tài)，因此，要有效防控事故發(fā)生，確保設(shè)備設(shè)施狀態(tài)的安全十分重要，尤其是像吊裝之類的特種設(shè)備更是如此。要做好吊裝設(shè)備設(shè)施的運行維護，必須明確吊裝設(shè)備定期維保、安全使用主體責(zé)任和監(jiān)督管理責(zé)任，等等。本課程針對上述有關(guān)的問題而研發(fā)，旨在通過本課程培訓(xùn)，幫助學(xué)員從事故致因的角度，理解設(shè)備設(shè)施運行維護的重要意義，明白吊裝設(shè)備定期維保的重要性，明確安全使用主體責(zé)任和監(jiān)督管理責(zé)任等，從而更好地做好吊裝設(shè)備設(shè)施的運行維護工作，達到有效防控事故發(fā)生的目的。通過本課程培訓(xùn)，使學(xué)員理解風(fēng)險管理事故防控的基本原理，

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《如何做好化工企業(yè)安全管理》主講：胡月亭【課程背景】近年來，?；肥鹿矢甙l(fā)，且事故一旦發(fā)生，后果極其嚴(yán)重。如，天津港“8.12”?；诽貏e重大爆炸事故、江蘇響水天嘉宜“8.12”?；诽貏e重大爆炸事故，等等，都造成了極其嚴(yán)重的后果，因此，國家把危化品行業(yè)定義為高危行業(yè)，要求必須強化危化品安全監(jiān)管，嚴(yán)防事故發(fā)生。那么，究竟如何做好化工企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作呢？本課程從宏觀與微觀兩個維度分析講解做好化工企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)?！菊n程收獲】了解現(xiàn)代安全風(fēng)險管理基本概念，事故致因等掌握風(fēng)險管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)：辨識、評估、控制與評審的要領(lǐng)了解宏觀層面做好化工企業(yè)安全生產(chǎn)工作的戰(zhàn)略掌握從微觀戰(zhàn)術(shù)層面防

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《人人講安全 個個會應(yīng)急》“安全生產(chǎn)月”主題培訓(xùn)主講：胡月亭老師【課程背景】今年安全生產(chǎn)月主題仍然是“人人講安全 個個會應(yīng)急查找身邊安全隱患”，這已是連續(xù)3年的全國“安全生產(chǎn)月”主題，足見其具有的重要意義。“人人講安全、個個會應(yīng)急”表明，做好安全生產(chǎn)工作絕不是某些人的事，而是人人、個個，即每個人，全體人員都要行動起來，每個人都去做，做好了、做到了，自然就安全了。當(dāng)然，萬一突發(fā)意外，如果“會應(yīng)急”，通過科學(xué)、有效的應(yīng)急處置，也能夠把事故后果降至最低，總之，安全生產(chǎn)、人人有責(zé)，這是一個永恒不變的主題?！菊n程收益】本課程針對全員培訓(xùn)而研發(fā)，當(dāng)然，針對不同培訓(xùn)對象，授課時講解的理論與實操深淺程度、案

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《企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全管理》主講：胡月亭老師【課程背景】在當(dāng)今社會，企業(yè)的安全問題越來越受到關(guān)注。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人作為企業(yè)安全管理的主要責(zé)任人，對于企業(yè)的安全管理工作起著至關(guān)重要的作用。然而，許多企業(yè)主要負(fù)責(zé)人在安全管理方面存在知識、技能和經(jīng)驗不足的情況，這導(dǎo)致了企業(yè)安全管理水平的低下，甚至可能引發(fā)安全事故。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全管理的核心，他們的安全意識和安全管理能力直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和員工的生命財產(chǎn)安全。當(dāng)前許多企業(yè)主要負(fù)責(zé)人在安全管理方面存在諸多問題，如對安全政策的理解不夠深入、安全管理技能不足、風(fēng)險應(yīng)對能力欠缺等。因此，通過《企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全管理實踐》課程培訓(xùn)，可以幫助企業(yè)主要負(fù)

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《企業(yè)如何落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任》主講：胡月亭老師【課程背景】安全生產(chǎn)的主體責(zé)任應(yīng)該由誰擔(dān)當(dāng)？其主體責(zé)任不在政府，也不在社會，而在企業(yè)，企業(yè)是安全生產(chǎn)的主體，因此，企業(yè)應(yīng)負(fù)起安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，這是目前不爭的事實。企業(yè)究竟應(yīng)該如何落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任？這是一個做得探討的問題，因為安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提、條件，安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實得到位、得力，就能夠保障安全生產(chǎn)，否則，將會影響安全生產(chǎn)，就會出現(xiàn)妨礙安全生產(chǎn)的種種問題。那么，如何有效落實好企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任呢？本課程將就此進行闡述、分析。本課程針對上述有關(guān)的問題而研發(fā)，旨在通過本課程的培訓(xùn)，幫助學(xué)員弄清楚企業(yè)是安全生產(chǎn)責(zé)任

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《全員安全風(fēng)險管理》企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備主講：胡月亭老師【課程背景】安全風(fēng)險管理是當(dāng)今最為先進、科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式，包括風(fēng)險管理（風(fēng)險管控）在內(nèi)的雙重預(yù)防機制，已明確寫入了我國新版《安全生產(chǎn)法》，這就意味著今后實施風(fēng)險管理與隱患排查治理雙重預(yù)防機制，不僅是我們做好安全生產(chǎn)管理工作科學(xué)的方法、模式，而且也已成為今后企業(yè)安全生產(chǎn)工作必須遵循的紅線、底線，因此，對于廣大員工進行安全風(fēng)險管理知識培訓(xùn)，使全體員工都能夠參與安全風(fēng)險管理工作，是實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)、前提。本課程針對全體員工安全培訓(xùn)而研發(fā)，旨在通過本課程培訓(xùn)，幫助學(xué)員對有關(guān)風(fēng)險管理的基本概念（名稱、術(shù)語）、基本理論有一個正確認(rèn)識，為做

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《基于杜邦模式的鹽業(yè)安全生產(chǎn)管理能力提升》主講：胡月亭老師【課程背景】杜邦公司安全生產(chǎn)管理業(yè)績有目共睹，成為了全世界安全生產(chǎn)管理的典范，目前，很多行業(yè)領(lǐng)域都在學(xué)習(xí)杜邦公司安全生產(chǎn)管理模式，以更好做好本企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作。中國石油就是其中的一個典型案例，中國石油是高危行業(yè)，曾經(jīng)發(fā)生過諸如“12.23”、“11.13”之類的多起重特大事故，后來與杜邦公司開展了多年富有成效的合作，目前已成為我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域的由差轉(zhuǎn)好的典型案例。本課程基于我國企業(yè)目前安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀特點，把杜邦公司在安全生產(chǎn)管理方面適于我國企業(yè)的觀念、理念與方式、方法萃取出來，并針對鹽業(yè)公司風(fēng)險管理性質(zhì)特點，編制制作本次培訓(xùn)課件，旨

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《工貿(mào)（機械）企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)》全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)主講：胡月亭老師【課程背景】一線崗位員工做到安全生產(chǎn)，首先最大受益者是自己，是自己的家庭，其次才是企業(yè)、社會，因此，安全生產(chǎn)是一線崗位員工最大福利。本次培訓(xùn)首先向員工灌輸這個理念，使大家能夠聽好課，接受培訓(xùn)老師所講解內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本年度安全生產(chǎn)月活動主體，講解如何做到“人人講安全、個個會應(yīng)急”；然后再結(jié)合工貿(mào)（機械）行業(yè)特點，講述工貿(mào)（機械）行業(yè)安全生產(chǎn)“十大禁令”、重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，最后介紹安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動計劃與一線員工相關(guān)內(nèi)容。為使課程豐富多彩，便于員工接受，把全國近期工貿(mào)（機械）行業(yè)安全生產(chǎn)事故案例穿插在相關(guān)內(nèi)

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《高風(fēng)險作業(yè)安全生產(chǎn)管理》主講：胡月亭老師【課程背景】所謂高風(fēng)險作業(yè)就是該項作業(yè)發(fā)生事故的可能性高同時后果也嚴(yán)重，因此，必須采取嚴(yán)格的、科學(xué)的管理方式方法，降低其事故發(fā)生可能性與后果嚴(yán)重性。安全風(fēng)險管理是當(dāng)今最為先進、科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式，基于風(fēng)險管理的作業(yè)許可管理模式就是針對高風(fēng)險作業(yè)活動的一種行之有效的管理手段。同時，本人基于中國石油20多年實施風(fēng)險管理經(jīng)驗與教訓(xùn)提出的“風(fēng)險管理策劃階段評審”理論觀點，能夠更好助力風(fēng)險管理事故防控作用的發(fā)揮。通過“風(fēng)險管理策劃階段評審”嚴(yán)把風(fēng)險管理各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，從而確保風(fēng)險管理有效發(fā)揮事故防控作用，在此基礎(chǔ)上，把風(fēng)險管理的結(jié)果用于作業(yè)許可票的辦理，就能

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《風(fēng)險分級管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機制解讀》企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備主講：胡月亭老師【課程背景】風(fēng)險管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機制，已明確寫入了新版《安全生產(chǎn)法》，這就意味著今后實施風(fēng)險管理與隱患排查治理雙重預(yù)防機制，不僅是我們做好安全生產(chǎn)管理工作科學(xué)的方法、模式，而且也已成為今后企業(yè)安全生產(chǎn)工作必須遵循的紅線、底線。值得注意的是，目前，很多企業(yè)不僅安全風(fēng)險管理工作出現(xiàn)一些問題，而且在風(fēng)險管理與隱患排查治理之間，更是存在著由于基本概念混亂、基本界面不清等原因，所造成的對雙重預(yù)防機制存在這樣或那樣不正確的認(rèn)識，導(dǎo)致重復(fù)做相同、相近工作，徒勞無益，嚴(yán)重制約了雙重預(yù)防機制作用的發(fā)揮。最近人大副委員長鄭

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《多管理體系審核》主講：胡月亭老師【課程背景】管理體系是當(dāng)今最為先進、科學(xué)的管理模式，自質(zhì)量管理體系研發(fā)并成功發(fā)揮作用之日起，環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系等相繼紛紛推出。那么，管理體系到底是個什么東西？如何建立并有效運行多種管理體系？人們在實踐過程中采用多體系整合的方式方法，這是做好多體系情況下有效發(fā)揮它們作用的一種方法模式，但也存在很多問題，本課程就是基于多體系整合、審核而開發(fā)的，旨在解決其中的一些棘手問題。本課程針對上述有關(guān)的問題而研發(fā)，旨在通過本課程的培訓(xùn)，幫助學(xué)員首先在對有關(guān)管理體系等相關(guān)基本概念、理論知識了解的基礎(chǔ)上，介紹質(zhì)量管理體系與HSE管理體系，分析它們的異同之處，從而介

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《安全生產(chǎn)“三管三必須”培訓(xùn)》職能部門為何必須參與安全生產(chǎn)管理主講：胡月亭老師【課程背景】安全管理是全員、各部門共同參與的事情，安全生產(chǎn)是企業(yè)綜合管理的結(jié)果，因此，要做好安全生產(chǎn)必須做到全員參與、人人有責(zé)，為此，《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了安全生產(chǎn)“三管三必須”，要求管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全。本課程就是針對安全生產(chǎn)全員參與這個主題而研發(fā)，旨在通過本課程培訓(xùn)，幫助學(xué)員真正從道理上弄懂弄通：為什么安全生產(chǎn)不能靠安全管理人員來搞定？為什么需要全員、各部門共同參與？等等，從而更好地發(fā)揮各級組織、各職能部門參與安全生產(chǎn)管理的積極性，更好地做好安全生產(chǎn)管理工作，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。本課程

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《安全領(lǐng)導(dǎo)力》主講：胡月亭老師【課程對象】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮好安全領(lǐng)導(dǎo)力的作用？不僅國家法律法規(guī)要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須履行自身安全職責(zé)，發(fā)揮好安全領(lǐng)導(dǎo)力的作用，更為重要的是，只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、以上帥下，才能做好安全管理工作?？傊?，要做好企業(yè)安全管理工作，關(guān)鍵在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，企業(yè)負(fù)責(zé)人必須參與安全管理，履行負(fù)責(zé)人的安全職責(zé)。然而，極少有高層人員具有相關(guān)安全專業(yè)背景，欠缺相應(yīng)的安全知識、能力，造成一些領(lǐng)導(dǎo)干部不愿主動履職，不知如何更好履行安全職責(zé)。面對安全法規(guī)的要求，企業(yè)高層管理人員面臨的問題：當(dāng)前國家十分重視安全生產(chǎn)，責(zé)任問責(zé)越來越嚴(yán)厲，但生產(chǎn)安全事故時分析原因，常常將“企業(yè)安全生產(chǎn)

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《安全管理體系》主講：胡月亭老師【課程背景】管理體系是當(dāng)今最為先進、科學(xué)的管理模式，自質(zhì)量管理體系研發(fā)并成功發(fā)揮作用之日起，環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系等相繼紛紛推出。那么，管理體系到底是個什么東西？如何建立并有效運行安全管理體系，促進包括各級領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的全體員工的責(zé)任落實，以有效提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的最終目的，就是本課程設(shè)計的根本目的。本課程針對上述有關(guān)的問題而研發(fā)，旨在通過本課程的培訓(xùn)，幫助學(xué)員對有關(guān)安全管理體系、安全風(fēng)險管理等相關(guān)基本概念、理論知識，有一個系統(tǒng)的了解，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本要求，國內(nèi)外經(jīng)典的管理理論，以及國家相關(guān)法律法規(guī)、國內(nèi)外先進管理理念、有效做法，

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《安全觀察與溝通》主講：胡月亭老師【課程背景】當(dāng)前，我們雖然處于安全生產(chǎn)的 “嚴(yán)格監(jiān)督”階段，但也要注意傾聽一線員工對安全生產(chǎn)的呼聲，了解他們的需求與我們管理上的問題，只有這樣才能對癥下藥，更好做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。“安全觀察與溝通”就是用于與員工有效溝通、交流的絕佳工具、方法。通過“安全觀察與溝通”，能夠傾聽員工呼聲，了解安全生產(chǎn)管理中存在的問題，融洽領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理人員與一線員工的關(guān)系，能夠創(chuàng)造良好安全文化氛圍，從而更好做好安全生產(chǎn)工作?！鞍踩^察與溝通”是我們中國石油在與杜邦公司合作期間，從國外引進的、經(jīng)過我國企業(yè)實踐檢驗、符合我國企業(yè)安全管理要求的一種行之有效的管理方式，該項目從引入

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《安全風(fēng)險管理系列課程體系》主講：胡月亭老師【課程大綱】安全風(fēng)險管理是當(dāng)今最為先進、科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式，通過安全風(fēng)險管理能夠有效預(yù)防事故發(fā)生，達到安全生產(chǎn)的目的。目前，包括風(fēng)險管理（風(fēng)險管控）在內(nèi)的雙重預(yù)防機制，已明確寫入了新版《安全生產(chǎn)法》，這就意味著今后實施風(fēng)險管理與隱患排查治理雙重預(yù)防機制，不僅是我們做好安全生產(chǎn)管理工作科學(xué)的方法、模式，而且也已成為今后企業(yè)安全生產(chǎn)工作必須遵循的紅線、底線。值得注意的是，由于安全風(fēng)險管理源自西方，我國與西方無論在文化背景還是在管理模式等諸多方面都有很大差異，因此，安全風(fēng)險管理雖然在西方國家能夠很好發(fā)揮作用，但在我國實踐工作中就出現(xiàn)了很多這樣或那樣的問

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《安全風(fēng)險管理—企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備》主講：胡月亭老師【課程背景】安全風(fēng)險管理是當(dāng)今最為先進、科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式，包括風(fēng)險管理（風(fēng)險管控）在內(nèi)的雙重預(yù)防機制，已明確寫入了新版《安全生產(chǎn)法》，這就意味著今后實施風(fēng)險管理與隱患排查治理雙重預(yù)防機制，不僅是我們做好安全生產(chǎn)管理工作科學(xué)的方法、模式，而且也已成為今后企業(yè)安全生產(chǎn)工作必須遵循的紅線、底線。值得注意的是，目前，安全風(fēng)險管理工作出現(xiàn)一些問題，而且在風(fēng)險管理與隱患排查治理之間，更是存在著由于基本概念混亂、基本界面不清等原因，所造成的對雙重預(yù)防機制存在這樣或那樣不正確的認(rèn)識，導(dǎo)致重復(fù)做相同、相近工作，徒勞無益，嚴(yán)重制約了雙重預(yù)防機制作用的發(fā)揮

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