系列專題：《詩意的教育：憑什么讓學(xué)生愛上你》

　　" （十分鐘后，每個(gè)組合都舉起了手。） 師：展示顯真功！ 生：配合顯真情！ （注：這是每次組合展示前，為了提醒臺(tái)下孩子們遵守紀(jì)律、配合聽講的"自創(chuàng) 口號(hào)"。） 師：好，首先有請(qǐng)"獅靈之心"閃亮登場(chǎng)！ （注：每個(gè)組合都有孩子們自己設(shè)定的名字和廣告語。） 獅靈之心："獅靈之心，勇敢的心。"

　　嗨！大家好！我是中心發(fā)言人SAM。這次 我們要以配樂誦讀、繪畫加表演的形式展示江南的無限風(fēng)光， Are you ready? Lets begin!" （自配古箏曲起） 一生聲情并茂地誦讀，兩生在黑板上作畫《江南春圖》，一生作陶醉狀表演。

　?。ㄓ捎跁r(shí)間充足，為配合作畫，誦讀者以不同的語氣誦讀了5遍，臺(tái)下很多孩子已 經(jīng)可以嘗試跟隨背誦。） 師："獅靈之心"讓大家整體感受了江南之美，果然不同凡響。不知誰與爭鋒？ 好，有請(qǐng)"藍(lán)色超越"！ 藍(lán)色超越："超越，就是生活。"我是中心發(fā)言人馬里哲哲昊。我們用散文詩的 形式翻譯了白居易的《憶江南》，奉獻(xiàn)給大家。

　　"江南，你是我生命里最溫柔的記憶。那如夢(mèng)如煙的風(fēng)景，對(duì)我來說總是親切而 熟悉。太陽出來了，江邊的花兒如火般熱烈炫目。那春江的水啊，宛如藍(lán)草兒綠 得可愛，綠得輕靈。江南，我的江南，你的仙姿靈態(tài)，怎能不令我回憶聯(lián)翩？江 南，我夢(mèng)里永遠(yuǎn)的春天。"

　　師：好一群深情款款的才子佳人！短短十分鐘，就寫出了如此佳作，佩服佩服！ 通過"藍(lán)色超越"的浪漫散文詩，我們理解了這首詞的意思和其中的情致。不知 下面的組合能否繼續(xù)超越？呵呵，"我酷我逍遙"已迫不及待，有請(qǐng)！ 我酷我逍遙："我酷故我在，我酷我逍遙！"大家好，我是中心發(fā)言人小豆豆。

　　今天本人的角色是導(dǎo)游，你們叫我"豆導(dǎo)"好了，我要帶大家去江南一游，還請(qǐng) 各位多多配合。好了，朋友們，現(xiàn)在呢，我們來到的就是江南水鄉(xiāng)。江南的美是 無法言傳的，要不然，怎會(huì)有那么多贊美江南的詩句呢？哎，說到這，豆導(dǎo)就要 考考大家了，你們都知道哪些描寫江南的詩句呢？ 生：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

　　生：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

　　生：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

　　生：江南好，風(fēng)景舊曾諳。

　　小豆豆：很好很好，朋友們真是才華橫溢。在剛才大家說的詩句中，以白居易的 《憶江南》最具代表性，聽聽題目就知道了。確切點(diǎn)說呢，這是一首描寫江南春 景的詞。

　　生：豆導(dǎo)，什么是詞??？ 小豆豆：詞嘛，又稱長短調(diào)，是詩的一種變體。早期的詞是譜上曲子用來唱的。

　　這首《憶江南》詞是白居易暮年時(shí)的感懷作。至于作者白居易，我們上午游覽西 湖時(shí)已作了介紹，他是唐代著名詩人，詩風(fēng)清新平實(shí)。俗話說，上有天堂，下有 蘇杭，因?yàn)榘拙右啄贻p的時(shí)候曾在杭州為官，西湖的白堤就是他修建的。所以等 作者老了，回憶起當(dāng)年在江南的快樂時(shí)光，自然禁不住提筆寫下濃濃的思念。像 詞中的"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)"，如果沒有親身在江南生活過，是 不可能寫下這樣的妙語的。這兩個(gè)形象的比喻寫出了江南春的美不勝收。要不作 者怎會(huì)反問自己道："能不憶江南？"好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系呢，我們今天的游覽 就到此結(jié)束。如果大家對(duì)豆導(dǎo)和我酷我逍遙的表現(xiàn)還滿意的話，請(qǐng)跟我一起說： "Cool!" 師：江南的輕松一游，讓我們不但了解了作者及創(chuàng)作背景、詞的相關(guān)知識(shí)，更領(lǐng) 略了豆導(dǎo)和"我酷我逍遙"的非常創(chuàng)意，真是不虛此行。時(shí)間關(guān)系，我們只能請(qǐng) 出最后一個(gè)組合，獲此殊榮者一定要獨(dú)樹一幟哦！好，有請(qǐng)"蘭香青豪"！ 蘭香青豪："蘭若之香永飄，青云豪氣長存。"我是中心發(fā)言人袁倩苒。今天， 我們還是像以往一樣，用最老土的形式展示最精彩的內(nèi)容。我們四個(gè)人將直接輪 番說出對(duì)這首詞的本色見解。我先從基礎(chǔ)知識(shí)說起。在這首詞中，有兩個(gè)詞需要 大家特別注意。下面，我將以搶答賽的形式進(jìn)行提問。（提問"諳"，引申"不 諳世事"；提問"藍(lán)"）很好，希望大家能夠牢牢掌握。下面有請(qǐng)其他三位繼續(xù) 。

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