互相尊重才有團(tuán)隊凝聚力
作者:張國祥 455
同行講完了,問我有何高見?我不假思索地回答:開除不就得了。
同行嘲笑我了:“開除?聽說人家又高升了!”
這下輪到我無語了。
想想也是,喜歡別人對自己溜須拍馬的人,自身溜須拍馬的水平也應(yīng)該差不到哪里去。人家把自己的上司搞定了。否則,縱然給他一千個膽,他也不敢胡作非為???!
這樣的企業(yè),建設(shè)積極健康的企業(yè)文化就成了當(dāng)務(wù)之急!所謂樹正氣、壓邪氣,講真話,拒假話,成了企業(yè)負(fù)責(zé)人的首要工作!如果企業(yè)負(fù)責(zé)人不能為大家創(chuàng)造一個講真話、說實話、辦實事、看效果的文化氛圍,誰敢講話?當(dāng)無恥者聲音大過別人的時候,往往是說實話的人最無助的時候。通觀中國歷史,不少人得出的結(jié)論是“好人遭殃”,沒有培養(yǎng)出積極健康企業(yè)文化的公司往往也是如此。
一個企業(yè),如果其他人得不到尊重,只有少數(shù)人可以肆無忌憚地講話,這樣的企業(yè)離死亡也就不遠(yuǎn)了。

擴(kuò)展閱讀
變局下的營銷團(tuán)隊與渠道商管理 2023.04.06
受博瑞森圖書的邀請,在上海博庫書城組織了一次讀者見面會,演講的題目是《變局下的營銷團(tuán)隊與渠道商管理》?,F(xiàn)將主要溝通內(nèi)容,梳理如下?! ∫弧F(xiàn)在和以前有什么不一樣了? 1、企業(yè)環(huán)境快、亂、躁 近
作者:賈同領(lǐng)詳情
從中國女排看企業(yè)團(tuán)隊建設(shè) 2023.03.30
中國女排在80年代獲得過“五連冠”的輝煌,“鐵榔頭”郎平也成為了中國女排的代名詞。筆者還記得那時候的年畫都曾有郎平獲獎的圖片,因為那時候百廢待興,中國女排成為了當(dāng)時國人的模范和驕傲。隨后中國女排中間起
作者:賈同領(lǐng)詳情
第22節(jié):團(tuán)隊合作賞詩有方(1) 2023.02.08
系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》 第一章 第九節(jié) 團(tuán)隊合作賞詩有方 當(dāng)學(xué)生通過團(tuán)隊合作,主體處于一種主動探究的狀態(tài)中時,所呈現(xiàn)出的能量是何 其巨大?! ∥覀兯珜?dǎo)的詩詞教育,其目的不僅
作者:蘇靜詳情
第23節(jié):團(tuán)隊合作賞詩有方(2) 2023.02.08
系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》 quot; (十分鐘后,每個組合都舉起了手。) 師:展示顯真功! 生:配合顯真情! (注:這是每次組合展示前,為了提醒臺下孩子們遵守紀(jì)律、配合聽講的qu
作者:蘇靜詳情
第24節(jié):團(tuán)隊合作賞詩有方(3) 2023.02.08
系列專題:《詩意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》 生:大家好!我是梁辰。我想為大家補(bǔ)充白居易的另外兩首《憶江南》。(補(bǔ)充 詩文略)這三首《憶江南》雖然描寫了江南不同的風(fēng)景,但都表達(dá)了詩人對江南 的無限眷
作者:蘇靜詳情
漫談如何利用企業(yè)文化提高企業(yè)凝聚力 2022.11.30
當(dāng)前,企業(yè)文化是個熱門話題,不論是國有企業(yè)還是民營企業(yè),面對越來越猛烈的經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,都把建設(shè)企業(yè)文化作為提升競爭力的法寶,這種意識無疑是正確地。據(jù)一項對世界500強(qiáng)企業(yè)的調(diào)查研究表明,這些企業(yè)之所
作者:劉暉詳情
版權(quán)聲明:
本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個人或來源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場,本網(wǎng)不對其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗,不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系,我們核實后將進(jìn)行整理。
- 1姜上泉老師:天海集團(tuán) 20
- 2不講道理才是硬道理 168
- 3HP大中華區(qū)總裁孫振 237
- 4經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本 93
- 5姜上泉老師人效提升咨 109
- 6姜上泉老師降本增效咨 108
- 7中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi) 27428
- 8姜上泉老師:泉州市精 237
- 9姜上泉老師降本增效咨 14758