團(tuán)隊(duì)管理課程體系
團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作卡牌工作坊 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作卡牌工作坊任景鋒一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)由若干個(gè)小團(tuán)隊(duì)組成，企業(yè)存在的價(jià)值就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果，而在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，要出色的完成任務(wù)，就必須要有出色的團(tuán)隊(duì)。所以，只有建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，企業(yè)才有戰(zhàn)斗力。要做到這一點(diǎn)，就要知道團(tuán)隊(duì)要靠創(chuàng)建，可以效仿，但絕不可復(fù)制。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點(diǎn)、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實(shí)用高效團(tuán)隊(duì)并科學(xué)管理，通...
講師：任景鋒在線咨詢下載需求表
高效團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作沙盤(pán)模擬 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作沙盤(pán)模擬任景鋒一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)由若干個(gè)小團(tuán)隊(duì)組成，企業(yè)存在的價(jià)值就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果，而在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，要出色的完成任務(wù)，就必須要有出色的團(tuán)隊(duì)。所以，只有建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，企業(yè)才有戰(zhàn)斗力。要做到這一點(diǎn)，就要知道團(tuán)隊(duì)要靠創(chuàng)建，可以效仿，但絕不可復(fù)制。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點(diǎn)、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實(shí)用高效團(tuán)隊(duì)并科學(xué)管理，...
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團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作沙盤(pán)模擬講師：任景鋒【課程介紹】什么是團(tuán)隊(duì)？什么是群體？什么樣的團(tuán)隊(duì)才是個(gè)好團(tuán)隊(duì)？什么是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者？如何帶兵打仗、如何管理團(tuán)隊(duì)，是個(gè)研究不完的課題，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。評(píng)判團(tuán)隊(duì)是否有成效的標(biāo)準(zhǔn)是：績(jī)效、氛圍、成長(zhǎng)。這是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，也是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員最希望得到的結(jié)果。本課程以理論與沙盤(pán)推演相結(jié)合，為你演繹管理團(tuán)隊(duì)的真諦…….課程分三個(gè)階段：...
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C課程提綱：部分：卓越團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知及團(tuán)隊(duì)組建節(jié)：西點(diǎn)式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗(yàn)、第二節(jié)：在快樂(lè)的破冰互動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵？第三節(jié)：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推薦董事長(zhǎng)及總經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)精神塑造第四節(jié)：建立團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與PK文化，團(tuán)隊(duì)的嘉許與承諾第二部分：團(tuán)隊(duì)中的溝通與誤解節(jié)：管理就是溝通，溝通影響管理效能，溝通影響執(zhí)行到位第二節(jié)：建立團(tuán)隊(duì)溝通模式，找準(zhǔn)影響企業(yè)發(fā)展的共同...
講師：鐘明輝在線咨詢下載需求表
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征與解剖1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征：共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)2、務(wù)實(shí)——我們眼里的團(tuán)隊(duì)-問(wèn)題團(tuán)隊(duì)——我們不認(rèn)同、難以接受的團(tuán)隊(duì)是怎樣的？-優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)——我們期望、自豪的團(tuán)隊(duì)是怎樣的？-發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)——重新認(rèn)識(shí)我們所處團(tuán)隊(duì)（務(wù)實(shí)）-情景演示，案例分析3、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)...
講師：李鋒在線咨詢下載需求表
一、高情商管理者的角色認(rèn)知1、管理就是“管”“理”2、用“理”的快樂(lè)解決管的“痛苦”3、知己（自己）與知彼（企業(yè)）4、認(rèn)清權(quán)利和責(zé)任的關(guān)系二、高情商管理者的職責(zé)使命及自我高效管理1、高情商主管態(tài)度、思維方式與價(jià)值觀念u成功者與失敗者的成就欲特征u發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛能2、高情商主管的情緒控制能力及品格影響力與創(chuàng)造力u相信自己，做情緒控制高手u以榜樣為...
講師：李鋒在線咨詢下載需求表
部分銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的制度設(shè)計(jì)與規(guī)劃銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃誤區(qū)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的管理步驟銷(xiāo)售目標(biāo)的制定銷(xiāo)售流程分析銷(xiāo)售市場(chǎng)細(xì)分組織職能設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)人數(shù)設(shè)計(jì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)考核第二部分銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的甄選甄選不當(dāng)?shù)暮蠊x人才的重要性優(yōu)秀銷(xiāo)售人員應(yīng)具備的條件甄選的程序甄選的渠道錄用與離職管理第三部分銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練銷(xiāo)售訓(xùn)練中的常見(jiàn)問(wèn)題銷(xiāo)售訓(xùn)練體系和流程銷(xiāo)售訓(xùn)練的時(shí)間銷(xiāo)售訓(xùn)練的內(nèi)容銷(xiāo)售訓(xùn)練的方法和要點(diǎn)第四...
講師：劉曉在線咨詢下載需求表
團(tuán)隊(duì)帶“新人”帶新人的4個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題1.問(wèn)題1：新人有沒(méi)有工作能力？2.問(wèn)題2：我們組建團(tuán)隊(duì)是要能力嗎？3.問(wèn)題3：怎樣考核新人的工作意愿？4.問(wèn)題4：對(duì)于工作意愿強(qiáng)的員工怎么做？帶新人的3大步驟和3個(gè)階段1.建立私人感情2.進(jìn)行職位管理3.確認(rèn)管理角色帶新人的2個(gè)原則和新人融入的4大標(biāo)準(zhǔn)1.帶新人的2個(gè)原則2.新人融入團(tuán)隊(duì)3個(gè)階段3.穩(wěn)定人心的3項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)4...
講師：康旭在線咨詢下載需求表
課程大綱： 一、團(tuán)隊(duì)帶“新人”（9:00---10:00） 1、帶新人的4個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題 sup2;問(wèn)題1：新人有沒(méi)有工作能力？ sup2;問(wèn)題2：我們組建團(tuán)隊(duì)是要能力嗎？ sup2;問(wèn)題3：怎樣考核新人的工作意愿？ sup2;問(wèn)題4：對(duì)于工作意愿強(qiáng)的員工怎么做？ @情景演示，案例分析 2、帶新人的3大步驟和3個(gè)階段 sup2;建立私人感情 ...
講師：金元慶在線咨詢下載需求表
-團(tuán)隊(duì)帶“新人”-帶新人的4個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題1.問(wèn)題1：新人有沒(méi)有工作能力？2.問(wèn)題2：我們組建團(tuán)隊(duì)是要能力嗎？3.問(wèn)題3：怎樣考核新人的工作意愿？4.問(wèn)題4：對(duì)于工作意愿強(qiáng)的員工怎么做？-帶新人的3大步驟和3個(gè)階段1.建立私人感情2.進(jìn)行職位管理3.確認(rèn)管理角色-帶新人的2個(gè)原則和新人融入的4大標(biāo)準(zhǔn)1.帶新人的2個(gè)原則2.新人融入團(tuán)隊(duì)3個(gè)階段3.穩(wěn)定人心的3項(xiàng)關(guān)...
講師：康旭在線咨詢下載需求表
-團(tuán)隊(duì)帶“新人”-帶新人的4個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題1.問(wèn)題1：新人有沒(méi)有工作能力？2.問(wèn)題2：我們組建團(tuán)隊(duì)是要能力嗎？3.問(wèn)題3：怎樣考核新人的工作意愿？4.問(wèn)題4：對(duì)于工作意愿強(qiáng)的員工怎么做？-帶新人的3大步驟和3個(gè)階段1.建立私人感情2.進(jìn)行職位管理3.確認(rèn)管理角色-帶新人的2個(gè)原則和新人融入的4大標(biāo)準(zhǔn)1.帶新人的2個(gè)原則2.新人融入團(tuán)隊(duì)3個(gè)階段3.穩(wěn)定人心的3項(xiàng)關(guān)...
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2023“六計(jì)”開(kāi)門(mén)紅實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)攻略內(nèi)訓(xùn)課綱【課程背景】支付手段不斷更新、數(shù)字貨幣即將普遍實(shí)行……客戶需求變化大、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及服務(wù)要求變化大……營(yíng)銷(xiāo)成效差、沒(méi)有新打法、員工沒(méi)動(dòng)力……目標(biāo)不清晰、手段很老套、疲憊迎合顧客……顧客反感推銷(xiāo)、銀行服務(wù)同質(zhì)化、根本無(wú)法有效觸達(dá)客戶……面對(duì)客戶消費(fèi)習(xí)慣、生活習(xí)慣發(fā)生的改變，商業(yè)銀行該如何改變傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)打法？“建黨百年”、...
