管理技能課程體系

模塊一:卓越管理者的人才管理之道1.什么是人才管理2.人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別,人才管理的基本功能3.人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力4.卓越管理者的人才管理實務案例分享:華為人才管理的成功之道行動學習研討:職能經(jīng)理在人才管理中的主要困惑與解決之道模塊二:物色人才----卓越管理者的選人之道1.招聘與企業(yè)戰(zhàn)略行動學習研討:中層經(jīng)理在人才選聘中希望與...

 講師:錢慶濤 咨詢電話:010-82593357下載需求表


部管理的基礎什么是管理?管理與操作的差別?管理要素模型介紹?管理活動的兩大類型活動;案例分析:應用管理要素模型分析認證公司的審核過程的管理活動;管理者與操作者的差別?管理者的任務管理者的基本心態(tài)第二部計劃⑴過程的方針和目標、約束、標準或規(guī)范如何根據(jù)組織內(nèi)外部情況確定組織的愿景和方針、目標如何根據(jù)組織需要哪些過程或活動如何確定過程的方針、目標和過程需遵循的約束...

 講師:周得良 咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:一、公司戰(zhàn)略與采購戰(zhàn)略1、公司戰(zhàn)略與采購戰(zhàn)略的關系2、采購戰(zhàn)略決定公司戰(zhàn)略二、采購戰(zhàn)略成本管理1、雙贏的采購成本管理2、供應商群體精簡降低采購成本3、產(chǎn)品(ABC)分類降低采購成本4、供應商早期參與降低采購成本5、目標成本法降低采購成本6、電子招標降低采購成本7、集權采購降低采購成本三、采購戰(zhàn)略技術管理1、定量采購戰(zhàn)略技術2、定期采購戰(zhàn)略技術3、供...

 講師:張小強 咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理技能   課時:2H

部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領導人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應起的作用9.管理者應該有的意識...

 講師:何邊 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、中層管理者角色認知與轉(zhuǎn)換1、中層管理者的角色與職責(1)中層管理者的定位及任務(2)管理的四大構面及工作(3)重新定義中層管理者與企業(yè)的關系(4)重新定義中層管理者與部屬的關系2、管理的基礎與原則.(1)管理者的基本思維(2)管理的基礎(3)組織管理的原則3、不稱職的中層管理者(1)角色不能有效的轉(zhuǎn)換(2)缺乏管理技巧與藝術(3)心態(tài)上與組織要求有差距4...

 講師:劉小明 咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理技能培訓   課時:2H

  部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位  1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型  2.管理的實質(zhì)意義  3.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別  4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變  5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色  6.五級領導人的特征  7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求  8.中層管理者在企業(yè)中所處的位...

 講師:何邊 咨詢電話:010-82593357下載需求表


模塊一:卓越管理者的人才管理之道1.什么是人才管理2.人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別,人才管理的基本功能3.人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力4.卓越管理者的人才管理實務案例分享:華為人才管理的成功之道行動學習研討:職能經(jīng)理在人才管理中的主要困惑與解決之道模塊二:物色人才----卓越管理者的選人之道1.招聘如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略行動學習研討:中層經(jīng)理在人才選...

 講師:錢慶濤 咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:倉儲管理人員職業(yè)素質(zhì)分析1.基本的工作能力◇分析問題的能力üPEST分析法ü波特五力模型分析法üSWOT分析法ü魚骨圖分析法……◇預測與判斷能力◇溝通與表達能力◇人際關系與商務管理能力……2.基本的業(yè)務能力◇產(chǎn)品熟悉能力◇價格/成本分析◇QCT管理◇物流系統(tǒng)與流程管理◇項目管理◇庫存管理◇談判管理……3.基本的個人素質(zhì)◇職業(yè)操守與廉潔自律◇學習與創(chuàng)新能...

 講師:吳誠 咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分管理的實質(zhì)和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位1.管理的實質(zhì)2.優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別3.從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的四個心理過渡4.管理者在企業(yè)經(jīng)營中的位置、作用和責任5.管理者應該有的意識和心態(tài)6.管理者應遵循的五個原則7.游戲分享:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的角色、作用和責任第二部分管理者的管理技能一、系統(tǒng)思考能力---...

 講師:何邊 咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程大綱】單元人才選拔與梯隊建設一、企業(yè)戰(zhàn)略下對人才管理的思考1、現(xiàn)狀分析:人才缺失與斷代危機2、思考:企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的核心是什么?3、思考:團隊大的風險是什么?4、思考:管理者如何實現(xiàn)能力突破?二、人才選拔與梯隊建設的重要意義1、建立企業(yè)的“輸血”與“造血”機制;2、為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標和運營提供人力資源保障;3、有利于優(yōu)化人才素質(zhì)結構,提升企業(yè)核心競爭力...

 講師:張劍 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、現(xiàn)場管理的六個終極目標二、現(xiàn)場管理的五個核心要素三、班組長能力素質(zhì)模型分析  1、職業(yè)化的班組管理行為  2、什么是現(xiàn)場  3、班組長的使命  4、班組長就具備的管理素養(yǎng)  5、班組長的管理類型分析  6、班組長管理技能  7、現(xiàn)場管理的牲征  8、班組長的責任  9、班組長的管理角色四、班組長十項管理技能之一:品質(zhì)管理技能  1、基于質(zhì)量取取勝的一線管...

 講師:張小強 咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元人才選拔與梯隊建設一、企業(yè)戰(zhàn)略下對人才管理的思考1、現(xiàn)狀分析:人才缺失與斷代危機2、思考:企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的核心是什么?3、思考:團隊大的風險是什么?4、思考:管理者如何實現(xiàn)能力突破?二、人才選拔與梯隊建設的重要意義1、建立企業(yè)的“輸血”與“造血”機制;2、為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標和運營提供人力資源保障;3、有利于優(yōu)化人才素質(zhì)結構,提升企業(yè)核心競爭力;4、提升人...

 講師:張劍 咨詢電話:010-82593357下載需求表


  章中層管理者如何制定/實施目標和計劃  一.年度計劃下的目標分解管理 ?。ㄒ唬┠繕梭w系的制定 ?。ǘ┤绾沃贫ê线m的目標  1.目標的SMART原則  2.目標分解的核心  上級措施就是下級目標  3.目標舉例說明  課堂練習:裝修房屋制定目標練習  4.目標設定中的常見問題  1)目的和目標相混淆  2)定量目標與定性目標的問題  對于定性目標,有兩種...

 講師:吳誠 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位(1.5h)1、老板為什么要設中層2、部門經(jīng)理的責任與使命3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標志實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)1、部門工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整2、工作流程(制定、改進……)3、員工素質(zhì)(知識、技能、工作方法)全面提升4、客戶需求調(diào)查分析5、新產(chǎn)品的研發(fā)6、工作預測與...

 講師:錢慶濤 咨詢電話:010-82593357下載需求表


部:管理基礎第1單元:管理的基本概念第1節(jié):何謂管理第2節(jié):管理者的立場與任務第3節(jié):管理者的基本態(tài)度MTP教材內(nèi)容:1管理的基礎2管理的基本概念3對待上司的方法4-7自我檢核表8管理的六個層面(圖)9課程概要10老婦人與泰勒(案例分組討論發(fā)表)11科學的方法(圖)12原理的力量(圖)第2單元:管理與人的行為第1節(jié):理解人的行為第2節(jié):人的需求第3節(jié):需求不...

 講師:周得良 咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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