目標(biāo)管理課程體系
卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬（實(shí)戰(zhàn)兩天版） 課時(shí)：12H
卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】目標(biāo)設(shè)定，科學(xué)分解，扎實(shí)計(jì)劃，精準(zhǔn)控制，管理閉環(huán)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源
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卓越的目標(biāo)管理與績(jī)效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)模擬（兩天版） 課時(shí)：12H
卓越的目標(biāo)管理與績(jī)效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)模擬（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】績(jī)效目標(biāo)設(shè)定，有效分解和下切，扎實(shí)的績(jī)效實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，精準(zhǔn)控制和及時(shí)改進(jìn)，績(jī)效評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將
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目標(biāo)管理（一天版） 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)承諾、下沉和解碼、WBS與責(zé)任落地【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，各部門經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,
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績(jī)效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)承諾、績(jī)效、下沉和解碼、WBS與責(zé)任落地，高效執(zhí)行，復(fù)盤精進(jìn)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，各部門經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行（1天） 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程大綱】■課程對(duì)象：中基層管理、儲(chǔ)備干部■課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)）■課程目標(biāo)：（1）掌握部門計(jì)劃與個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟與方法；（2）有效掌握部門工作計(jì)劃跟蹤以讓計(jì)劃落到實(shí)處；（3）掌握公司各部門MBO目標(biāo)管理的運(yùn)用流程；（4）熟煉使用目標(biāo)設(shè)定、分解及目標(biāo)管理卡等工具；（5）掌握部門月度、年度工作總結(jié)的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)；（6）有效管理目標(biāo)
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時(shí)間管理+目標(biāo)管理（1天） 課時(shí)：6H
時(shí)間管理+目標(biāo)管理第一單元時(shí)間管理LINKWord.Document.12"C:\\Users\\wang\\Desktop\\桌面的培訓(xùn)大綱\\時(shí)間管理\\《時(shí)間管理》課程大綱（王波）.docx""OLE_LINK1"\a\r\MERGEFORMAT【課程收益】通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性和真
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上接戰(zhàn)略下接績(jī)效：目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 課時(shí)：2H
——王一恒【課程引言】?沒(méi)有年度規(guī)劃，企業(yè)就在流浪！?決策成本越低，糾錯(cuò)成本越高！?格局決定結(jié)局，責(zé)任決定成??！【課程成果】?加深對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的底層邏輯思考，深度融入企業(yè)共建?凝心聚力，促使使學(xué)員平衡個(gè)人目標(biāo)和組織、部門目標(biāo)的有效結(jié)合?精通目標(biāo)的設(shè)定與分解、全局視野的塑造、激活下屬參與目標(biāo)管理?使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實(shí)施步驟，掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃的方法?使
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目標(biāo)管理與高效執(zhí)行員工版 課時(shí)：6H
主講：王一恒課程目的?使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到公司實(shí)施目標(biāo)管理的重要性?使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃管理對(duì)目標(biāo)達(dá)成的重要性?使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實(shí)施步驟，掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃的方法?幫助員工學(xué)會(huì)在工作中找“樂(lè)”，找到工作的樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)工作的激情，對(duì)崗位的榮譽(yù)感、使命感與責(zé)任感?體驗(yàn)主動(dòng)、被動(dòng)執(zhí)行的兩種不同感受，“主動(dòng)幸福、被動(dòng)負(fù)擔(dān)”，讓員工從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)執(zhí)行、激
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《做時(shí)間的投資人--時(shí)間與目標(biāo)管理》 課時(shí)：6H
《做時(shí)間的投資人——時(shí)間與目標(biāo)管理》在有限的時(shí)間里、活出無(wú)限可能參訓(xùn)對(duì)象：有意提升工作效能及目標(biāo)達(dá)成之人士培訓(xùn)技法：講師講演、經(jīng)驗(yàn)分享、小組討論、案例分析、情境模擬、游戲與測(cè)評(píng)、培訓(xùn)視聽(tīng)、……課程用時(shí)：一天（6小時(shí)）輔導(dǎo)項(xiàng)目：可根據(jù)客戶具體要求定制時(shí)間管理常見(jiàn)誤區(qū)為什么自己忙了一天，卻不知道自己在忙什么——時(shí)間沒(méi)有管理為什么自己忙了很多的事情，卻被批評(píng)沒(méi)干什
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由KPI到3A績(jī)效目標(biāo)管理系 課時(shí)：12H
后KPI時(shí)代的績(jī)效管理終結(jié)KPI的3A績(jī)效目標(biāo)管理系統(tǒng)主講：周子人【課程綜述】1.培訓(xùn)對(duì)象：人力資源部經(jīng)理、人事主管、績(jī)效主管、企業(yè)中高層管理人員2.授課方法：講授法，小組討論法，案例教學(xué)法，游戲法等3.課程時(shí)數(shù)：2天（12小時(shí)）【課程背景】績(jī)效管理的目的是什么？HR把它當(dāng)做調(diào)控員工工資的工具；上司把它當(dāng)做約束下屬的手段。員工則認(rèn)為KPI除了扣錢，一無(wú)是處。
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目標(biāo)管理：目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行（1天） 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理-目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行》—長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海—←課程背景：做為一個(gè)管理人員，對(duì)于一些重要的目標(biāo)進(jìn)行有效的管理，會(huì)面臨一些問(wèn)題。這些問(wèn)題包括：如何在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中找到自已最重要的目標(biāo)，如何對(duì)目標(biāo)進(jìn)行合理的分解，找到關(guān)鍵的行為策略；如何將這些策略執(zhí)行到位，以及在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)目標(biāo)偏離預(yù)期時(shí)該如何辦。接下來(lái)我們要講的不是關(guān)于一些成功公司經(jīng)典案例
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目標(biāo)管理：目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行（2天） 課時(shí)：12H
《目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行》—工作管理能力修煉—←課程背景：我們大多的管理學(xué)家研究的重點(diǎn)都集中在商業(yè)中需要“做什么“上，我們不仿稱之為戰(zhàn)略，他們提供給我們的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃，比如技術(shù)、公司或者市場(chǎng)的現(xiàn)狀，這些畫面描述了那些成功的公司在某個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)的特點(diǎn)和做法，或者是他們優(yōu)秀經(jīng)理人的當(dāng)時(shí)的行為。不夸張的說(shuō)，只要靜下心來(lái)閱讀，體會(huì)，理解我們關(guān)于戰(zhàn)略、創(chuàng)新和成長(zhǎng)方面研
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《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》 課時(shí)：6H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程方案主講：黃志偉【課程收益】1、掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的目的和意義；2、掌握目標(biāo)制定與分解的方法和技巧，制定合理的目標(biāo)；3、掌握計(jì)劃制定的方法和技巧，制定有效計(jì)劃；4、掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定的方法和技巧，制定優(yōu)質(zhì)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃；5、掌握目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行及工作復(fù)盤的方法和技巧，改善工作效率和效果；6、掌握召開(kāi)月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的方法和技巧
講師：黃志偉在線咨詢下載需求表
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 課時(shí)：12H
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行[課程背景]1)作為管理者，如何設(shè)定目標(biāo)？如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與戰(zhàn)略規(guī)劃相匹配？如何讓員工清楚的了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？如何幫助團(tuán)隊(duì)員工建立合理的目標(biāo)？這些都是需要管理者不斷思考的2)理解和清晰目標(biāo)的同時(shí)，需要運(yùn)用方法與工具設(shè)計(jì)達(dá)成目標(biāo)的策略與計(jì)劃，計(jì)劃是為了應(yīng)對(duì)在工作中的變化，計(jì)劃不是一成不變的，計(jì)劃是根據(jù)目標(biāo)的完成情況不斷動(dòng)態(tài)調(diào)整的。在目標(biāo)與計(jì)劃的管理
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《目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施》 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施》主講：張啟民課程背景：這個(gè)世界有兩種人，一種人有目標(biāo)，一種人沒(méi)目標(biāo)。大部分人都不會(huì)設(shè)置目標(biāo)，只會(huì)追隨有目標(biāo)的人幫助別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其實(shí)，企業(yè)也和人一樣。企業(yè)要想存續(xù)經(jīng)營(yíng)就必須擁有戰(zhàn)略目標(biāo)同時(shí)將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo)和崗位目標(biāo)并且通過(guò)對(duì)目標(biāo)的管理和實(shí)現(xiàn)來(lái)達(dá)到戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。個(gè)人要想在企業(yè)有所發(fā)展也必須以企業(yè)戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)目標(biāo)、確定目標(biāo)、制定
