目標(biāo)管理課程體系
——王一恒【課程引言】?沒有年度規(guī)劃，企業(yè)就在流浪！?決策成本越低，糾錯成本越高！?格局決定結(jié)局，責(zé)任決定成?。 菊n程成果】?加深對企業(yè)運營的底層邏輯思考，深度融入企業(yè)共建?凝心聚力，促使使學(xué)員平衡個人目標(biāo)和組織、部門目標(biāo)的有效結(jié)合?精通目標(biāo)的設(shè)定與分解、全局視野的塑造、激活下屬參與目標(biāo)管理?使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實施步驟，掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實施計劃的方法?使
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目標(biāo)管理與高效執(zhí)行員工版 課時：6H
主講：王一恒課程目的?使學(xué)員深刻認(rèn)識到公司實施目標(biāo)管理的重要性?使學(xué)員深刻認(rèn)識到做好計劃管理對目標(biāo)達(dá)成的重要性?使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實施步驟，掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實施計劃的方法?幫助員工學(xué)會在工作中找“樂”，找到工作的樂趣，激發(fā)對工作的激情，對崗位的榮譽(yù)感、使命感與責(zé)任感?體驗主動、被動執(zhí)行的兩種不同感受，“主動幸福、被動負(fù)擔(dān)”，讓員工從被動執(zhí)行到主動執(zhí)行、激
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神奇的目標(biāo)管理與計劃實施 課時：12H
神奇的目標(biāo)管理與計劃實施主講：閆明一、背景分析：目標(biāo)管理是組織最重要的現(xiàn)代化管理工具。目標(biāo)管理是方向的指標(biāo)，沒有方向的個人，是盲目的；沒有目標(biāo)的組織，都是瞎忙活。目標(biāo)管理改變了經(jīng)理人過去監(jiān)督部屬工作的傳統(tǒng)方式，取而代之的是管理者與部屬共同協(xié)商工作目標(biāo)，設(shè)立績效考核標(biāo)準(zhǔn)，放手讓部屬達(dá)成既定目標(biāo)，此種雙方協(xié)商彼此認(rèn)同的績效衡量標(biāo)準(zhǔn)的模式，自然會形成目標(biāo)管理與自我
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《MTP中高層管理者之目標(biāo)管理與員工激勵》主講：閆明?企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用,中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋！“中層革命”迫在眉睫！?為什么很多管理者看起來又很忙，但工作效率卻底下？?部門“小團(tuán)體作風(fēng)”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛，如何解決？?企業(yè)戰(zhàn)略不管多么美妙，計劃多么周
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《銷售目標(biāo)管理與計劃實施》 課時：6H
用結(jié)果說話,以實效為準(zhǔn),為目標(biāo)負(fù)責(zé),因為專業(yè)所以值得信賴《銷售目標(biāo)管理與計劃實施》主講：吳興波課程背景?企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)如何逐層下沉分解？區(qū)域市場的銷量目標(biāo)與占有率目標(biāo)如何盡快達(dá)成？?如何制定目標(biāo)？如何分解目標(biāo)？如何有步驟的實施目標(biāo)？如何確保目標(biāo)順利達(dá)成？?如何達(dá)成由銷售目標(biāo)--行動計劃--關(guān)鍵市場/客戶抓取--業(yè)績保障的方式方法達(dá)成目標(biāo)？?如何制定詳實的銷售
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《MTP中高層管理者之目標(biāo)管理與員工激勵》?企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，中層經(jīng)理的水平亦占據(jù)著80的作用,中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋！“中層革命”迫在眉睫！?為什么很多管理者看起來又很忙，但工作效率卻底下？?部門“小團(tuán)體作風(fēng)”部門相互推諉扯皮、跨部門溝通難等問題已成為管理者的切膚之痛，如何解決？?企業(yè)戰(zhàn)略不管多么美妙，計劃多么周詳，最終都
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《目標(biāo)管理》中高層1天課綱 課時：6H
《目標(biāo)管理》主講：裴宏偉課程背景：企業(yè)成長要靠全體員工共同努力，如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握，工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時，工作效率就會大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理、計劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法，協(xié)助企業(yè)落實目標(biāo)計劃，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，員工充滿活力，充分發(fā)揮潛力，提升經(jīng)營績效。通過學(xué)習(xí)本課程，您將能夠：全面了解目標(biāo)管理與計劃制定的具
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《目標(biāo)管理與績效考核》課綱 課時：12H
《目標(biāo)管理與績效考核》主講：裴宏偉課時標(biāo)準(zhǔn)：1-2天（6-12小時）培訓(xùn)方式：授課+案例+情景演練+體驗式，注重現(xiàn)場訓(xùn)練提升。培訓(xùn)目標(biāo)：1、樹立工作目標(biāo)，并理解進(jìn)行目標(biāo)管理的意義；2、掌握目標(biāo)建立、分解及落地的關(guān)鍵操作技巧；3、掌握績效考核流程的具體操作技巧；4、掌握基于“客戶理論”績效考核方法的運用，有效解決績效考核“走形式”；5、使績效面談?wù)嬲涞氐暮诵?/p>
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市場規(guī)劃與目標(biāo)管理實務(wù) 課時：12H
《市場規(guī)劃與目標(biāo)管理操作實務(wù)》大綱主講：崔自三課程背景：在運作市場當(dāng)中，我們也許會碰到這樣的困擾：1、憑著感覺做市場，缺乏對市場的理性分析，尤其是缺乏通過對銷售數(shù)據(jù)的分析，把握市場發(fā)展規(guī)律。2、不能有效運用銷售數(shù)據(jù)分析，來合理地規(guī)劃和指導(dǎo)市場運作，從而讓市場資源無端浪費和消耗。3、市場規(guī)劃與操作，缺乏系統(tǒng)性，操盤市場的高度不夠，難以帶領(lǐng)團(tuán)隊邁向更大的成功，取
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目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行-1天 課時：6H
目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行?課程收益：1、使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁2、理解目標(biāo)對組織和個人價值，提升管理者目標(biāo)接受意愿度3、認(rèn)清目標(biāo)執(zhí)行黑洞，避免目標(biāo)“假執(zhí)行”4.、知人善任，帶人帶心，學(xué)會利用目標(biāo)和績效管理工具激勵和調(diào)動下屬的積極性5、學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升個人的領(lǐng)導(dǎo)魅力，增強(qiáng)員工工作的主動性和積極性課程特色：針對性強(qiáng)
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教練式目標(biāo)管理-1天版 課時：6H
教練式目標(biāo)管理課程介紹：教練技術(shù)是一門通過完善人的心智模式來發(fā)揮潛能、提升效率的管理技術(shù)。教練式目標(biāo)管理是一種用于人員開發(fā)和幫助員工自主實現(xiàn)工作目標(biāo)的模式和方法，使員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造性來工作，并把個人目標(biāo)和組織目標(biāo)結(jié)合在一起的策略。教練式領(lǐng)導(dǎo)者能夠充分調(diào)動員工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成工作目標(biāo)，使企業(yè)以更強(qiáng)的適應(yīng)性面對新的挑戰(zhàn)。課程收
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高效時間與目標(biāo)管理-1天 課時：12H
高效時間管理與目標(biāo)管理?課程收益：1、認(rèn)識時間成本，樹立有效的時間管理觀念;2、學(xué)習(xí)幾種簡單有效的時間管理技術(shù)與技巧;3、提高組織時間效益，幫助企業(yè)降低管理成本，提升企業(yè)績效。4、使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁5、理解目標(biāo)對組織和個人價值，提升管理者目標(biāo)接受意愿度6、認(rèn)清目標(biāo)執(zhí)行黑洞，避免目標(biāo)“假執(zhí)行”7.、知人善
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高績效團(tuán)隊目標(biāo)管理-1天 課時：6H
?《高績效團(tuán)隊目標(biāo)管理特訓(xùn)營》【課程背景】您個人是否忙忙碌碌卻效率不高？您的企業(yè)“弦”似乎繃得緊緊的，計劃卻難以達(dá)成？《高績效團(tuán)隊目標(biāo)管理特訓(xùn)營》通過真實的場景再現(xiàn)及活動模擬、實戰(zhàn)演練、角色扮演、游戲互動等，通過理論講解、與導(dǎo)師對話、教練點評、當(dāng)場突破、聯(lián)系工作實際要求、團(tuán)隊精神、良性競爭和分享小結(jié)等基本方式，使員工從內(nèi)發(fā)生改變，從“要我做”變?yōu)椤拔乙觥保?/p>
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部分：認(rèn)識目標(biāo)管理環(huán)節(jié)說明：這是開場導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要是將學(xué)員分組，目的是讓學(xué)員親身體會團(tuán)隊組建的過程，明確做為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé)，了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性，增強(qiáng)團(tuán)隊成員的歸屬感，激發(fā)學(xué)員的奮斗精神，并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆”。學(xué)員分組：所有團(tuán)隊組建選出領(lǐng)導(dǎo)班子（隊長，政委，起隊名，隊呼，隊歌）團(tuán)隊風(fēng)采：士氣展示（隊名，隊呼，隊歌，我們的目標(biāo)展示）確定本次受訓(xùn)目
