課程體系
《項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知與能力提升》 課時(shí)：12H
項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知與能力提升課程背景：在事事皆可為項(xiàng)目，人人都是項(xiàng)目管理者的今天，企業(yè)的成功依賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功執(zhí)行。在現(xiàn)代企業(yè)活動(dòng)中，項(xiàng)目活動(dòng)已經(jīng)變得至關(guān)重要，存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)性管理和支持性管理中。在企業(yè)項(xiàng)目越來(lái)越多的今天，能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理越來(lái)越欠缺。企業(yè)發(fā)現(xiàn)把原來(lái)干得好的骨干人員，比如技術(shù)骨干提升成項(xiàng)目經(jīng)理，卻發(fā)現(xiàn)他并不一定能夠勝任。技術(shù)骨干...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》 課時(shí)：18H
三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)課程背景：在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，企業(yè)運(yùn)行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項(xiàng)目越來(lái)越多，事事是項(xiàng)目，需要能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目管理者也越來(lái)越多；項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的重要性越來(lái)越突顯，項(xiàng)目執(zhí)行對(duì)于企業(yè)績(jī)效的影響越來(lái)越大。很多企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理的理解程度不深、項(xiàng)目管理知識(shí)掌握得不系統(tǒng)、不全面，另外沒(méi)有進(jìn)行組織層面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，形成團(tuán)隊(duì)一致的項(xiàng)目思維和...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理》 課時(shí)：12H
產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理課程背景：在產(chǎn)品日新月異，消費(fèi)者需求多樣性的今天，產(chǎn)品生命周期越來(lái)越短，產(chǎn)品需求越來(lái)越多樣性和復(fù)雜性，研發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，而研發(fā)項(xiàng)目管理則是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場(chǎng)和客戶的壓力，產(chǎn)品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經(jīng)驗(yàn)、多試錯(cuò)”來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)涉及到企業(yè)內(nèi)外部的綜合多要素。從外部因素考慮，我們的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出來(lái)能否滿足...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（“海洋尋寶”沙盤(pán)+“GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤(pán)”沙盤(pán)）課程背景：在這個(gè)內(nèi)卷、快節(jié)奏的時(shí)代，我們學(xué)習(xí)任何東西往往要求：快見(jiàn)效！我們?cè)谶M(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)聲音：上干貨！我們希望任何東西馬上學(xué)了就能用，能把工具直接拿來(lái)用。但是有很多干貨的東西，我們拿來(lái)用了，卻“知其然不知其所以然”，用了卻沒(méi)用到本質(zhì)。項(xiàng)目管理也一樣，我們也許學(xué)了項(xiàng)目管理的方法、...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理課程背景：在產(chǎn)品日新月異，各行各業(yè)日趨內(nèi)卷，行業(yè)跨界交疊日趨明顯，用戶需求日趨多樣化的商業(yè)環(huán)境中，技術(shù)的迅速發(fā)展和市場(chǎng)的日益競(jìng)爭(zhēng)使得產(chǎn)品的生命周期變得越來(lái)越短。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱水a(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)。產(chǎn)品創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存的關(guān)鍵，也是所有創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉,產(chǎn)品創(chuàng)新在“市場(chǎng)拉動(dòng)”和“技術(shù)推動(dòng)”雙核驅(qū)動(dòng)下前行。產(chǎn)品創(chuàng)新固然重要，然而，在新...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《敏捷項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐》 課時(shí)：12H
敏捷項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐課程背景：在商業(yè)環(huán)境和技術(shù)方式日趨不確定性的今天，產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)環(huán)境日趨“易變、不確定、復(fù)雜、模糊”。企業(yè)必須以客戶為中心，快速應(yīng)對(duì)環(huán)境變化、靈活滿足用戶需求。你問(wèn)客戶要需求，但是客戶也許剛開(kāi)始也不知道自己需要什么。你想在項(xiàng)目中進(jìn)行變更控制，但也許變更已經(jīng)是常態(tài)。時(shí)代，環(huán)境的變化也對(duì)我們?cè)凶鍪碌姆绞胶瓦壿嫀?lái)了挑戰(zhàn)，包括對(duì)固化的組織結(jié)構(gòu)形...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《一分鐘經(jīng)理人六個(gè)修煉之道》 課時(shí)：12H
一分鐘經(jīng)理人六個(gè)修煉之道課程背景：人們行動(dòng)的最大動(dòng)力來(lái)自于結(jié)果的反饋，因?yàn)榉答伿浅晒Φ那白啵∷?，?jīng)理人應(yīng)該拿出一分鐘讓員工明確自己的工作目標(biāo)，以及工作完成的標(biāo)準(zhǔn)。明確的告訴他們做成什么樣才是好的工作表現(xiàn)。其次，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，最重要的一點(diǎn)就是發(fā)現(xiàn)他們做對(duì)的事情--開(kāi)始的時(shí)候只是大概做對(duì)，漸漸的引導(dǎo)他們做的更完美。自我感覺(jué)良好的人才能做出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，幫助別人獲得...
講師：王文華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《行業(yè)直播帶貨官課程資料》 課時(shí)：6H
行業(yè)直播帶貨官課程資料直播帶貨課程背景VUCA時(shí)代，變化是我們不得不面對(duì)的最重要詞匯，尤其2020年初的這場(chǎng)波及全球的疫情，無(wú)意之間把直播電商推向更高的浪潮之中。大量被動(dòng)體驗(yàn)直播的新用戶、豐富的直播內(nèi)容形態(tài)都加速行業(yè)發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)的是，誰(shuí)掌握了直播電商的話語(yǔ)權(quán)，誰(shuí)將執(zhí)新零售領(lǐng)域之牛耳。在這樣一個(gè)商業(yè)互容、全民直播的時(shí)代，我們應(yīng)該如何打贏“直播電商”這場(chǎng)仗？本...
講師：思慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越領(lǐng)袖突圍之旅》 課時(shí)：18H
《卓越領(lǐng)袖突圍之旅》（企業(yè)/團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖打造）“三德訓(xùn)練營(yíng)”是通過(guò)一個(gè)嚴(yán)格的程序建立起來(lái)的體驗(yàn)里程。他源自迄今為止全球最直接、最快速、最有效地幫助人們提升自我的管理技術(shù)課程--哈佛大學(xué)領(lǐng)袖力訓(xùn)練課程。訓(xùn)練營(yíng)一改傳統(tǒng)說(shuō)教式填鴨教學(xué)，也不同于MBA的企業(yè)案例分析，而是通過(guò)一系列的活動(dòng)讓每個(gè)人去參與（行動(dòng)）——體驗(yàn)（發(fā)現(xiàn)）——選擇（聯(lián)系）——行動(dòng)（突破），從而發(fā)現(xiàn)自己...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
娛樂(lè)業(yè)服務(wù)禮儀與技巧》（服務(wù)提升類）課程背景：在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，裝修、設(shè)備、營(yíng)銷策略等很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿，服務(wù)營(yíng)銷是產(chǎn)生差異的主要手段；而服務(wù)策略、服務(wù)形式也是很容易被模仿的；只有服務(wù)中人的因素——代表公司形象和服務(wù)意識(shí)的營(yíng)銷及服務(wù)人員所表現(xiàn)出來(lái)的行為和意識(shí)才是不可模仿的意識(shí)的?？蛻舨灰欢ㄓ涀∧阏f(shuō)過(guò)什么，但是客戶一定會(huì)記住你給他留下的印象?，F(xiàn)場(chǎng)服務(wù)...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不用錢(qián)》 課時(shí)：6H
《激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不用錢(qián)》(管理提升類)課程大綱：?為了激勵(lì)員工，你該改變員工還是改變你的公司？?員工都有自我激勵(lì)的本能，你要做的就是利用這一本能去激勵(lì)他們，甚至不需花費(fèi)分文。?阻礙員工實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)的10大要素?要調(diào)動(dòng)員工自我激勵(lì)的本能，要發(fā)掘真正的激勵(lì)因素，在公司內(nèi)部進(jìn)行一些有效的改革，以贏取員工的自我激勵(lì)。?激發(fā)員工自我激勵(lì)的10大要訣?通過(guò)清除非激勵(lì)因素，增加...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《服務(wù)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
《服務(wù)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力》（管理類）課程特色：服務(wù)業(yè)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行》這一培訓(xùn)課題，根據(jù)服務(wù)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和從業(yè)者現(xiàn)狀，結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)等各方面知識(shí)，利用講座+體驗(yàn)式分享的形式教授。課程收益：使參訓(xùn)學(xué)員了解什么是“執(zhí)行”，自我反省自己的執(zhí)行哪里出了問(wèn)題，懂得如何提升自身及所在團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。課程對(duì)象：服務(wù)業(yè)機(jī)構(gòu)中高層管理人員課程時(shí)間：一天（6--8小時(shí)...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《做最好的中層-中層管理能力提升》 課時(shí)：36H
做最好的中層-中層管理能力提升課程背景：隨著企業(yè)不斷發(fā)展，高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但當(dāng)他們想在企業(yè)中推行先進(jìn)、科學(xué)的管理時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)，已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大！這種首腦與中基層干部能力脫節(jié)的狀況，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中基層干部處在企...
講師：王文華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《絕對(duì)執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑》 課時(shí)：12H
絕對(duì)執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑課程背景：有結(jié)果的才是人才。再好的戰(zhàn)略構(gòu)想沒(méi)有執(zhí)行，沒(méi)有落地，一切歸零。王陽(yáng)明說(shuō)“知行合一”，知易行難，執(zhí)行力為企業(yè)的目標(biāo)管理打造閉環(huán)，構(gòu)建落地的組織土壤。團(tuán)隊(duì)里卻一直缺少執(zhí)行力，老板和高管和員工總是不在同一個(gè)頻道上。執(zhí)行不力原因很多，戰(zhàn)略、目標(biāo)、組織、流程、責(zé)權(quán)利是組織層面的問(wèn)題，系統(tǒng)方面的問(wèn)題。員工的素養(yǎng)、方法、勝任...
講師：王文華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》 課時(shí)：12H
推倒部門(mén)墻——跨部門(mén)溝通與協(xié)作課程背景：隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展，為了讓職能更加專業(yè)，公司里部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多，職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而，有人的地方就有江湖，部門(mén)墻高聳，跨部門(mén)之間的溝通越來(lái)越難以協(xié)調(diào)！常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙？如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門(mén)間溝通協(xié)作文化？如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略...
