TTT課程體系

一、培訓(xùn)師角色認知1、培訓(xùn)師兩個職責(zé)2、培訓(xùn)師三種角色3、培訓(xùn)師六大能力4、培訓(xùn)師專業(yè)形象二、公眾的表達魅力1、成人學(xué)習(xí)的心理2、克服緊張的情緒3、語言肢體的表達4、突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設(shè)計1、課前的調(diào)研工作2、材料的掌握收集3、結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計4、開場白與結(jié)尾語四、演示文檔的制作1、版面風(fēng)格的設(shè)計2、圖表數(shù)據(jù)的活用3、色彩與動畫表現(xiàn)4、操作時的小技巧

 講師:陳寶光 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、培訓(xùn)思路由國內(nèi)知名的培訓(xùn)導(dǎo)師以《PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》為基礎(chǔ),結(jié)合貴公司的實際情況和要求,為貴公司內(nèi)部講師量身度做全套培訓(xùn)教程并由導(dǎo)師手把手傾囊相授訓(xùn)練,我們將重點訓(xùn)練學(xué)員的授課技巧、課程開發(fā)與設(shè)計技能,使學(xué)員能根據(jù)公司的管理方針與目標(biāo)自行設(shè)計出相應(yīng)的課程舉辦內(nèi)部培訓(xùn),讓貴公司減少對外聘講師的依賴,參加培訓(xùn)師系統(tǒng)研修班的學(xué)員系列的訓(xùn)練,將達到“國

 講師:周平 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


模塊一:八面春風(fēng)企業(yè)培訓(xùn)師角色認知模塊二:八部天龍企業(yè)培訓(xùn)項目運作流程1.企業(yè)培訓(xùn)師的一個<使命>2.企業(yè)培訓(xùn)師的二個<任務(wù)>3.企業(yè)培訓(xùn)師的三個<階段>4.企業(yè)培訓(xùn)師的四種<類型>5.企業(yè)培訓(xùn)師的五種<技巧>6.企業(yè)培訓(xùn)師的六種<角色>7.企業(yè)培訓(xùn)師的七種<條件>8.企業(yè)培訓(xùn)師的八種<素質(zhì)>1.確定培訓(xùn)需求2.制定培訓(xùn)計劃3.設(shè)計培訓(xùn)課程4.選定培訓(xùn)方法5

 講師:李大志 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、學(xué)習(xí)型組織的行為邏輯1、培訓(xùn)造就卓越團隊2、從教育走向培訓(xùn)3、培訓(xùn)事業(yè)的4項要求4、培訓(xùn)師的三重角色二、培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造1、培訓(xùn)師物態(tài)形象塑造怯場壓力的破解辦法2、培訓(xùn)師肢體形象塑造1)姿態(tài)語言6項規(guī)范2)手勢運用12技法3、培訓(xùn)師聲音形象塑造4、培訓(xùn)師語言形象塑造演練:手勢練習(xí)、描述練習(xí)、語言聯(lián)系練習(xí)、1分鐘迷你課程展示三、培訓(xùn)師職業(yè)話術(shù)訓(xùn)練1、5種

 講師:王哲光 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《卓越培訓(xùn)師(TTT)》第1天課程模塊內(nèi)容大綱模塊導(dǎo)入培訓(xùn)師角色認知1、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學(xué)習(xí))大于努力2、培訓(xùn)師成功密鑰(投入、參與、體驗、謙遜)3、摸底小測試:我是誰(本班學(xué)員水平評估)4、分析:講師的四種風(fēng)格5、視頻賞析:培訓(xùn)師能力模型6、培訓(xùn)師的角色7、培訓(xùn)師的收獲8、培訓(xùn)師注意事項第二模塊練膽緊張成因及對策一、緊張成因1、思考:你恐

 講師:魏春 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


前言:重點1、引導(dǎo)大家認識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動:每組幾位學(xué)員上臺做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計時官提示學(xué)員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動:每組幾位學(xué)員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講,老師針對學(xué)員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評4、針對現(xiàn)場學(xué)員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動:指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、

 講師:唐惠玲 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


單元一:培訓(xùn)師概述1、培訓(xùn)師的兩個職責(zé)1)課程的講師2)培訓(xùn)的教練2、培訓(xùn)師的三種角色1)編劇2)導(dǎo)演3)演員3、培訓(xùn)師的六大能力1)表達能力2)專業(yè)能力3)激勵能力4)制作能力5)應(yīng)變能力6)學(xué)習(xí)能力4、培訓(xùn)師的兩大分類:1)知識和技能2)授課風(fēng)格5、培訓(xùn)師的六大煩惱6、培訓(xùn)師的兩個必備條件單元二:培訓(xùn)師的表演技巧模塊:緊張的原因及轉(zhuǎn)化技巧1、緊張的原因1

 講師:孫丕智 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程內(nèi)容:單元:TTT定義與導(dǎo)論TTT釋義與TTT定位變通、創(chuàng)造與感召力TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)三角色::編、導(dǎo)、演第二單元:培訓(xùn)師的角色定位定義:什么是現(xiàn)代意義上的培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)與教育的不同之處培訓(xùn)講師的使命與角色培訓(xùn)師的風(fēng)格選型第三單元:了解學(xué)員的需求如何確定培訓(xùn)需求的:不同性質(zhì)的需求學(xué)員、組織者、總經(jīng)理對需求的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點分析學(xué)員不同類

 講師:陳寶光 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


TTT金牌講師訓(xùn)練   課時:12H

課程大綱:時間進度與課程單元課程提綱授課方式天上午學(xué)習(xí)原理及其在培訓(xùn)中的應(yīng)用1、為何要成為一名講師3C時代,知識更新速度,挑戰(zhàn)舒適區(qū),演講終身受益,講師角色2、三種學(xué)習(xí)理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí)之關(guān)系,學(xué)習(xí)的信息加工模型:行為主義、認知主義、建構(gòu)主義3、大腦的在培訓(xùn)中的應(yīng)用思維腦與創(chuàng)造腦;意識與潛意識;學(xué)習(xí)音樂;情緒腦與創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍4、注意力原理及其在培訓(xùn)中的應(yīng)用雞尾酒

 講師:楊發(fā)明 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條:以育人為天職:以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂以他人為良師:敬重師長、維護同行、眾長以學(xué)員為益友:真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔谈呒壟嘤?xùn)師的職業(yè)規(guī)范:守時承諾、回報社會、包容同業(yè)誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進一、高級培訓(xùn)師的四大要素學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚,學(xué)力是能力經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力專業(yè)知識要素——專業(yè)的深度讓你深入淺出

 講師:鮑愛中 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


  講:認識企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)與開發(fā)工作  一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的價值  二、培訓(xùn)的對象  三、成人學(xué)習(xí)的特點  四、培訓(xùn)師的應(yīng)對術(shù)  五、教育和培訓(xùn)的區(qū)別  六、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)的內(nèi)容  思考:孔子的因材施教  第二講培訓(xùn)師的素質(zhì)要求與角色認知  一、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)  二、培訓(xùn)師的兩個職責(zé)  三、培訓(xùn)師的三種角色  四、培訓(xùn)師的九大能力  五、培訓(xùn)師的評價維度

 講師:王哲光 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


前言:重點1、引導(dǎo)大家認識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動:每組幾位學(xué)員上臺做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計時官提示學(xué)員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動:每組幾位學(xué)員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講,老師針對學(xué)員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評4、針對現(xiàn)場學(xué)員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動:指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、

 講師:唐惠玲 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩u突破傳統(tǒng)思維:培訓(xùn)師是可以3小時練成的!uSTT專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)?u如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影?u如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感?u如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方?uSTT版權(quán)工具:《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》★案例分享、現(xiàn)場演練、分組討論、學(xué)員分享二、改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)u縮短員工達到勝任

 講師:陳寶光 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》個模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1、企業(yè)培訓(xùn)的目的2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個模塊:專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計1、聽眾容易記住的信息結(jié)構(gòu)清晰主題鮮明重點突出2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認3、內(nèi)容提煉與組織策略金字塔模式W-W-H-IS-P-I-N過去-現(xiàn)在-未來故事/例子—觀點—獲得知識/喚起行動4、PPT建立演講結(jié)構(gòu)5、練習(xí)

 講師:胡福庭 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《卓越培訓(xùn)師(TTT)》共1天課程模塊內(nèi)容大綱模塊導(dǎo)入培訓(xùn)師角色認知1、摸底小測試:我是誰(本班學(xué)員水平評估)2、培訓(xùn)師的角色3、培訓(xùn)師注意事項第二模塊練膽緊張成因及對策1、思考:你恐懼什么(走上講臺)2、分析:造成緊張的四個因素(學(xué)員、會場、內(nèi)容、后果)3、緩解緊張情緒之天龍八“步”第三模塊練形臺上呈現(xiàn)技巧一、培訓(xùn)師上場、站位、站姿、走姿、退場解析1、演練

 講師:魏春 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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