人力資源課程體系

《結(jié)果執(zhí)行力》【課程針對人群】董事長??偨?jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)的各階層管理者。【課程目標(biāo)】全新定義執(zhí)行力,從社會人的行為根本去分析,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。結(jié)合大量實(shí)踐案例和互動咨詢,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理層執(zhí)行力提升。從而打造結(jié)果型企業(yè),杜絕執(zhí)行借口,達(dá)成既定目標(biāo)?!菊n程收益】-學(xué)員在接受培訓(xùn)后能夠?qū)崿F(xiàn)正確的角色認(rèn)知;-了解下屬的情感需求,刺激由心而發(fā)的工作狀態(tài);-

 講師:張顧嚴(yán) 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《職業(yè)經(jīng)理人的情商修煉》【課程針對人群】總裁、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理等職業(yè)經(jīng)理人群體?!菊n程目標(biāo)】學(xué)員在接受課程訓(xùn)練后,可以更好的實(shí)現(xiàn)管理績效優(yōu)化和提升。更好的適應(yīng)職業(yè)經(jīng)理人崗位,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步,從而更快更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理優(yōu)化和業(yè)績的倍增。【課程收益】-了解中國職業(yè)經(jīng)理人現(xiàn)狀-找準(zhǔn)職業(yè)經(jīng)理人的職場定位-職業(yè)經(jīng)理人常見問題解

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情商領(lǐng)導(dǎo)力【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程目標(biāo)】學(xué)員在接受課程培訓(xùn)后,可以了解情感智商,并且結(jié)合課程現(xiàn)場所教授道術(shù)結(jié)合的內(nèi)容,更好的在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理實(shí)踐中應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)思考力、凝聚力、執(zhí)行力提升,從而達(dá)成以情商促績效,優(yōu)化管理方式,提升經(jīng)營效果的目的?!菊n程收益】-系統(tǒng)學(xué)習(xí)情感智商的實(shí)戰(zhàn)理念,實(shí)現(xiàn)管理變領(lǐng)導(dǎo)的真正跨越-掌握情商領(lǐng)導(dǎo)力極具實(shí)戰(zhàn)價

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一個企業(yè)最期盼、員工最喜歡、老板最愿意投資的金牌課程;一場總裁、經(jīng)理、主管一起重復(fù)聆聽十遍都不覺得乏味的超級演講;課程背景:尊敬的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo):您是否還在為以下這些問題而煩惱?員工松散,懈怠、沒積極性,消極被動;員工認(rèn)為,自己是在為單位工作,為領(lǐng)導(dǎo)在工作,而不認(rèn)為是為自己工作;員工認(rèn)為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干;員工認(rèn)為,反正是交換,能少干

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你的工資從哪里來真正的優(yōu)秀員工用結(jié)果說話讓你的員工跑起來以結(jié)果為導(dǎo)向的革命性訓(xùn)練課程背景:為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,不理解老板的良苦用心?為什么您的員工素質(zhì)太差,經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?為什么您的員工跳槽事件不斷,您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地?為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任,協(xié)作力太差,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失?為什么老總您自

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工作重在到位   課時:6H

做到只是及格,做到位才是優(yōu)秀,本課程以到位為核心理念,告訴學(xué)員如何做一個到位型員工、到位型領(lǐng)導(dǎo)、如何建立到位型組織!課程背景:尊敬的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo):為什么說得到位,做得不到位?為什么布置到位,落實(shí)不到位?為什么表現(xiàn)到位,實(shí)際不到位?為什么崗位到位,敬業(yè)不到位?為什么制度到位,執(zhí)行不到位?現(xiàn)代企事業(yè)單位存在最大的問題工作做不到位如果說什么是一個單位里最損害業(yè)績

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全員執(zhí)行力   課時:6H

領(lǐng)導(dǎo)一個人執(zhí)行只是神話,全體員工執(zhí)行才是關(guān)鍵!打造真正的全員執(zhí)行力,讓員工給您想要的結(jié)果!課程背景:為什么領(lǐng)導(dǎo)們有再好的想法總得不到貫徹,而員工卻無所事事,無動于衷?為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復(fù)強(qiáng)調(diào),磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?為什么公司的計(jì)劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結(jié)果,反而理由、借口卻一大堆?為什么員工在

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企業(yè)員工心理輔導(dǎo)技巧【培訓(xùn)背景】:社會高速發(fā)展,變化多端,加上競爭激烈,巨大的壓力之下,員工的情緒和心理問題日益突出,所以,員工心理輔導(dǎo)成為職業(yè)壓力處理以及心理危機(jī)管理的一個重要的工具,也管理工作的一大熱點(diǎn)。了解在當(dāng)下中國的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下企業(yè)實(shí)施員工心理的方式方法,了解企業(yè)不同員工心理危機(jī)事件的干預(yù)原則和技巧。【課程特點(diǎn)】:1.知識講解深入淺出,視野獨(dú)特,讓參加

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新生代管理與激勵   課時:6H

新生代管理與激勵大綱【課程背景】:新生代既后80和90后成了產(chǎn)業(yè)大軍,但我們并沒有準(zhǔn)備好!后80(85年后出生)、和90后,已經(jīng)接過前輩的接力棒,成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍,管理者發(fā)現(xiàn),他們不是那么容易管理了,傳統(tǒng)的管理方法,在他們身上好像已經(jīng)失效,管理者于是產(chǎn)生了困惑中國的大部分管理人員,對管理對象的變化毫無覺察,麻木被動,對后80、和90后人性的認(rèn)識不足,準(zhǔn)

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《壓力和情緒管理》大綱(分管理者和一線員工兩個版本)【課程介紹】:競爭激烈的時代,信息覆蓋的社會,快節(jié)奏的工作效率使得形形色色的壓力直逼人們脆弱的心理防線。員工的壓力問題不但對自己的健康產(chǎn)生巨大傷害,而且給企業(yè)帶來的是工作績效降低、成本增加等無形損失。本課程從壓力調(diào)適、情緒管理、思維突破入手,利用心理學(xué)技術(shù),健康理念,學(xué)習(xí)壓力與情緒管理,使員工避免壓力的無情

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職場陽光心態(tài)【課程背景】:越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這一方面是新入職員工在陌生的環(huán)境下工作不適應(yīng),與理想相距太大,沒有做好職場人的準(zhǔn)備,另一方面是在激烈的競爭和過重的壓力面前,因?yàn)闆]有建立正確職場心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心

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薪酬制勝--薪酬激勵機(jī)制設(shè)計(jì)[課程大綱]:第一單元、薪酬體系設(shè)計(jì)的方法和策略一、薪酬體系設(shè)計(jì)的基本理念和思想二、薪酬設(shè)計(jì)流程七步法三、薪酬設(shè)計(jì)的三大方法和兩大策略第二單元、崗位評估價值評估一、設(shè)計(jì)符合企業(yè)特點(diǎn)的崗位評估要素模型二、如何公開、公平地實(shí)施崗位價值評估三、按照崗位價值將崗位劃分等級第三單元、薪酬結(jié)構(gòu)與薪酬水平設(shè)計(jì)一、基于戰(zhàn)略的薪酬策略分析與制定二、

 講師:趙云龍 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


如何讓績效文化真正落地課程大綱課程大綱:第一單元:績效文化的基本理念一、績效文化的含義及作用(一)績效文化的含義(二)績效文化的作用二、建立卓越的績效管理系統(tǒng)(一)績效管理普遍存在的問題1、績效管理目標(biāo)不明確2、績效考核中缺乏必要的溝通3、績效考核方法不科學(xué)4、績效考核觀念落后(二)為什么需要績效管理1、組織為什么需要績效管理2、管理者為什么需要績效管理3、

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目標(biāo)與績效管理實(shí)務(wù)課程大綱培訓(xùn)目的:1、目標(biāo)管理體系在人力資源管理以及企業(yè)經(jīng)營中的重要性2、目標(biāo)管理的基本觀點(diǎn)、方法和技能,避免運(yùn)作中的誤區(qū)3、全面績效管理的構(gòu)建方法,績效管理流程,績效管理模式4、運(yùn)用目標(biāo)管理和績效考核的原理和方法分析解決企業(yè)中的實(shí)際問題培訓(xùn)時間:1天課程大綱:第一講:企業(yè)推行目標(biāo)管理前應(yīng)做的工作1、企業(yè)目標(biāo)的來源以及目標(biāo)分解體系構(gòu)建2、基

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績效管理實(shí)用工具與方法課程大綱第一講績效管理面臨的問題一、績效考核中的三類障礙(一)技術(shù)問題1.權(quán)重避難2.目標(biāo)平移3.目標(biāo)無因果(二)制度問題1.考核無監(jiān)督2.只考核業(yè)績,不考核方法3.缺乏雙重監(jiān)督(三)觀念問題1.沒有測量習(xí)慣2.感恩型領(lǐng)導(dǎo)居多3.改進(jìn)方法不到位二、解決績效管理中三大問題的對策1.解決制度問題的對策2.解決技術(shù)問題的對策3.解決觀念問題的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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