培訓(xùn)體系課程體系
一、培訓(xùn)基礎(chǔ)知識 破冰，建立學(xué)習(xí)小組 學(xué)習(xí)的六個層次 7大人力資源模塊體系及其邏輯關(guān)系 培訓(xùn)分工與責(zé)任劃分：高領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)部、業(yè)務(wù)部門 培訓(xùn)體系的四種角色：委托者、學(xué)員、講師、培訓(xùn)支持 商學(xué)院建設(shè) 二、根據(jù)環(huán)境設(shè)計培訓(xùn)策略 評估你的工作環(huán)境：公司規(guī)模、業(yè)務(wù)類型、人力資源部地位、培訓(xùn)職位/部門設(shè)置、與業(yè)務(wù)部門關(guān)系…… 評估你的培
講師：劉建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、員工培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系1、基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)ü企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理ü人力資源管理與員工培訓(xùn)2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的文化體系建設(shè)ü企業(yè)文化對戰(zhàn)略發(fā)展的影響ü企業(yè)文化與培訓(xùn)二、掌握培訓(xùn)課程體系建設(shè)的基本方法1、基于崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的課程體系ü如何進行工作分析ü如何進行崗位分析ü提取崗位勝任能力ü根據(jù)崗位勝任能力提取課程知識點ü構(gòu)建課程體系案例：某機
講師：師翠青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱一、企業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)功能與現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念1．傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)人力資源再造功能認知2．當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題3．現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念二、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)成1．組織管理與制度體系1）組織管理2）制度體系2．培訓(xùn)資源體系1）師資資源2）課程資源3．培訓(xùn)運行體系1）培訓(xùn)開發(fā)2）培訓(xùn)實施3）培訓(xùn)評估4．培訓(xùn)保障體系1）培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備2）財務(wù)保障3）行政支持三、企業(yè)培訓(xùn)
講師：李東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元一：培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位■培訓(xùn)在企業(yè)中的地位■培訓(xùn)的常見誤區(qū)■培訓(xùn)部門的使命■培訓(xùn)模式□系統(tǒng)型模式☉CEM關(guān)鍵因素模式□顧問型模式□所羅門型模式□學(xué)習(xí)型組織模式單元二：培訓(xùn)與組織發(fā)展■企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系■培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略■培訓(xùn)與企業(yè)文化單元三：培訓(xùn)管理者在企業(yè)中可以扮演的角色■培訓(xùn)師■教練■導(dǎo)師■咨詢師■顧問■評估人■主持人□培訓(xùn)教材的選用、編寫
講師：婁萌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一劍：總訣式---培訓(xùn)的本源 課堂討論：關(guān)于培訓(xùn)的八個問題 培訓(xùn)的功能---拉、推、勵、促 明確培訓(xùn)和培訓(xùn)有效性的定義及其意義 兩個實現(xiàn)手段、三個推進層面、四級有效評估、五個有效要求 第二劍：破前式---轉(zhuǎn)變培訓(xùn)的計劃模式 課堂討論：老張的一月 一個轉(zhuǎn)變：培訓(xùn)計劃從個人需求到組織期望 二個需求要素、三個運用層面、四個調(diào)研方法、五個流程要點
講師：梁永存 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、了解培訓(xùn)體系的構(gòu)成1.企業(yè)培訓(xùn)遇到的難題和挑戰(zhàn)sup2;來自于內(nèi)部的培訓(xùn)9個難題及應(yīng)對方法sup2;公司外部的2個挑戰(zhàn)及應(yīng)對方法2.企業(yè)培訓(xùn)的3個價值3.培訓(xùn)體系建設(shè)的7個關(guān)鍵點4.培訓(xùn)專員的職責(zé)與任職要求二、根據(jù)能力分析進行有效的培訓(xùn)規(guī)劃1.培訓(xùn)規(guī)劃的3個要點2.根據(jù)職務(wù)體系規(guī)劃培訓(xùn)課程實戰(zhàn)培訓(xùn)：制訂培訓(xùn)課程科目規(guī)劃，編制《培訓(xùn)課程規(guī)劃》三、需求分析與
講師：劉建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分:企業(yè)培訓(xùn)常見的問題一、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略性意義二、培訓(xùn)與員工任職資格三、培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展四、企業(yè)培訓(xùn)常見的問題1、員工的參與度2、培訓(xùn)的認知3、培訓(xùn)的系統(tǒng)性4、培訓(xùn)的有效性5、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的問題6、“學(xué)”了不“習(xí)”五、電力行業(yè)的培訓(xùn)體系案例分析：XX電力培訓(xùn)體系構(gòu)建第二部分：培訓(xùn)的類型與培訓(xùn)體系模型一、企業(yè)培訓(xùn)的類型1、所羅門模型2、系統(tǒng)型模型（Thes
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分主題內(nèi)容時間天部分培訓(xùn)體系建立與年度培訓(xùn)規(guī)劃一、企業(yè)培訓(xùn)體系的建立1.學(xué)習(xí)團隊的共識2.企業(yè)成長的歷程3.培訓(xùn)發(fā)展的四階段4.培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的貢獻5.培訓(xùn)在組織系統(tǒng)中的功能定位6.有效培訓(xùn)體系的四方面特點7.培訓(xùn)體系的三要素天上午二、年度培訓(xùn)規(guī)劃1．從愿景戰(zhàn)略到年度策略目標(biāo)的制訂過程2．培訓(xùn)配合公司目標(biāo)的達成3．目標(biāo)分析與公司KPI體系形成4．績效考
講師：李庚翔 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、市場競爭與企業(yè)營銷人才培養(yǎng)的問題分析 a)透過問題看競爭 b)了解競爭分析問題 二、企業(yè)成長與培訓(xùn)體系的價值 a)市場營銷與培訓(xùn) b)成長系統(tǒng)與培訓(xùn)體系 c)企業(yè)成長的核心價值 三、企業(yè)培訓(xùn)體系建立需求分析 a)企業(yè)競爭狀況 b)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀 c)企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現(xiàn)狀分析 d)企業(yè)管理基礎(chǔ)與發(fā)展情況
講師：詹從淼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
（一）以績效和能力為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系構(gòu)建的核心思想1、崗位培訓(xùn)體系的6層冰山2、培訓(xùn)師培養(yǎng)的5個為什么？3、培訓(xùn)體系的核心思想4、為什么一定要以績效和能力導(dǎo)向？（二）崗位學(xué)習(xí)地圖繪制的依據(jù)1、培訓(xùn)體系沙盤1：汽車4S店的培訓(xùn)體系規(guī)劃2、培訓(xùn)體系構(gòu)建的要素和條件3、公司的戰(zhàn)略和組織核心優(yōu)勢4、關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程5、崗位能力模型6、員工能力水平7、組織發(fā)展戰(zhàn)略（三）崗位
講師：楊亭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)對象：企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員1你是否遇到過，每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手？2你是否遇到過，老板找你要一個培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時無法找到，要加班加點花大量時間去做一些報表來生成這個數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個數(shù)據(jù)，你要重來一遍？你是否遇到過，在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計劃時腦子一片空白，因為缺少相應(yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？3你是
講師：樂載兵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【天上午】一、課程導(dǎo)入1、賦予培訓(xùn)動機2、破冰：組建學(xué)習(xí)團隊3、行動學(xué)習(xí)法的運用二、培訓(xùn)管理者的角色和作用1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)？2、培訓(xùn)管理者是干什么的？3、培訓(xùn)管理者必備的條件4、培訓(xùn)管理者的角色和作用（1）培訓(xùn)管理者如何發(fā)揮自己的作用？5、培訓(xùn)管理者的工作內(nèi)容【天下午】三、培訓(xùn)體系的構(gòu)成1、什么是培訓(xùn)體系？2、企業(yè)為什么要建立培訓(xùn)體系？3、建立培訓(xùn)
講師：張正順 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程綱要單元如何從企業(yè)戰(zhàn)略高度看待員工培訓(xùn)與發(fā)展？1企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源管理之----員工培訓(xùn)發(fā)展2企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)對企業(yè)員工素質(zhì)與技能的要求3以價值實現(xiàn)為核心的員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源戰(zhàn)略體系中的重要性4企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理/負責(zé)人如何贏得企業(yè)高層與部門經(jīng)理的認可支持？小組討論：企業(yè)培訓(xùn)為什么老總不太愿意買單？其顧慮是什么？案例剖析：某企業(yè)每年投入百萬培訓(xùn)經(jīng)
講師：樂載兵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)入1.問題收集2.培訓(xùn)問題的根源3.培訓(xùn)問題解決的基礎(chǔ)1)大局觀2)誰重要3)做好培訓(xùn)的必要基礎(chǔ)講培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)體系的效益2.培訓(xùn)的原則3.培訓(xùn)管理體系構(gòu)成要素4.培訓(xùn)目標(biāo)的確定5.課程體系建立原則第二講培訓(xùn)需求分析1.什么是培訓(xùn)需求2.培訓(xùn)需求應(yīng)考慮的因素3.培訓(xùn)需求調(diào)研體系4.培訓(xùn)需求調(diào)研方法選擇5.培訓(xùn)需求分析第三講培訓(xùn)計劃1.培訓(xùn)預(yù)算的制定1)預(yù)
講師：王梓喬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章、課程導(dǎo)入一、培訓(xùn)的實質(zhì)是什么→培訓(xùn)的目的是讓正確的人做正確的事；讓不會做事的人學(xué)會做事；讓庸才變?nèi)瞬?。二、培?xùn)與教育的區(qū)別是什么？→培訓(xùn)是把未知的知識傳授給他人；教育是把已知的知識傳授給他人→培訓(xùn)是提高員工的做事能力；教育是培育員工的做人修養(yǎng)三、當(dāng)前培訓(xùn)亂象分析→對培訓(xùn)認識的誤區(qū)（八大誤區(qū)）→對培訓(xùn)操作的誤區(qū)（三個過錯）→對培訓(xùn)效果的誤區(qū)（兩個失誤）→對
