危機(jī)媒體課程體系
《危機(jī)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)凝聚力》 課時(shí)：12H
危機(jī)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)凝聚力課程背景：企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中，時(shí)刻會(huì)遭遇到危機(jī)的挑戰(zhàn)，不論你愿意不愿意，危機(jī)總是客觀存在的，也是每個(gè)企業(yè)都是要經(jīng)歷的。危機(jī)是企業(yè)發(fā)展道路上的一道坎，只有跨過這道坎，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。危機(jī)不是世界末日，企業(yè)經(jīng)歷了戰(zhàn)勝危機(jī)的過程，就會(huì)積攢持續(xù)發(fā)展的后勁。所以從某種意義上說，危機(jī)是企業(yè)發(fā)展和員工進(jìn)步的不竭動(dòng)力?！耙粋€(gè)沒有危機(jī)意識(shí)的員工是一
講師：吳湘洪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
最佳內(nèi)部控制、薩氏法案、風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)管理實(shí)踐為何學(xué)習(xí)近十多年來，斯頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷研究以下部分問題:國(guó)有企業(yè)如何與國(guó)際接軌跨國(guó)公司如何根植于中國(guó)文化民營(yíng)企業(yè)如何規(guī)范化經(jīng)營(yíng)與國(guó)際接軌如何防范人事管理危機(jī)如何防止IT事故與信息泄密如何控制資產(chǎn)管理的風(fēng)險(xiǎn)，這些是內(nèi)部控制全面研討的問題斯頓培訓(xùn)多年來，首先一直致力于內(nèi)部審計(jì)，內(nèi)部控制（COSO,SOX.ERM與BPR
講師：王金升 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中小企業(yè)如何突破金融危機(jī)《中小企業(yè)如何突破金融危機(jī)》課程大綱一、堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn)。1、堅(jiān)定信心，面向未來；2、管理危機(jī)，迎接挑戰(zhàn)。二、政企合作，共度難關(guān)。1、政府：政策扶持、服務(wù)加強(qiáng)；2、企業(yè)：提升內(nèi)功，實(shí)現(xiàn)自救。三、突破危機(jī)，贏在責(zé)任。1、責(zé)任先行，綱舉目張。2、責(zé)任在我，自強(qiáng)自立。（注：2008年10月25日溫家寶在出席第七屆亞歐首腦會(huì)議時(shí)說：應(yīng)對(duì)金融
講師：唐淵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
新媒體應(yīng)對(duì)《新媒體應(yīng)對(duì)》內(nèi)容提示新媒體應(yīng)對(duì)培訓(xùn)，新媒體環(huán)境下危機(jī)傳播形式更加多樣，無法再用簡(jiǎn)單的方式予以控制，企業(yè)危機(jī)公關(guān)應(yīng)對(duì)需要采取與時(shí)俱進(jìn)的管理方法，建立能應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境的危機(jī)預(yù)警體系和危機(jī)傳播管理機(jī)制、及時(shí)應(yīng)付和有效應(yīng)對(duì)等策略?！缎旅襟w應(yīng)對(duì)》課程大綱一、漸變的傳統(tǒng)媒體1、報(bào)紙2、雜志3、廣播4、電視5、電影二、新媒體改變了什么1、微博2、博客3、論壇4
講師：唐發(fā)德 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《政府、企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)輿情管理與媒體表達(dá)》 課時(shí)：12H
政府、企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)輿情管理與媒體表達(dá)課程背景：從輿情傳播的角度而言，互聯(lián)網(wǎng)正成為越來越重要的輿情發(fā)源地，尤其是新興的社交網(wǎng)絡(luò)使得個(gè)體信息源的數(shù)量驟增，極大的拓寬了輿情生長(zhǎng)的土壤，加速了輿情傳播的速度。網(wǎng)絡(luò)輿情問題頻出，涉及各類行政、企業(yè)、事業(yè)單位，稍有不慎，就可能會(huì)不自覺地被卷入到公眾輿論漩渦中。2015年兩會(huì)期間北京華能熱電廠爆炸事故，莆田系、百度門事件
講師：孫瑋志 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新媒體時(shí)代的新聞寫作與宣傳》 課時(shí)：12H
新媒體時(shí)代的新聞寫作與宣傳課程背景：天天都在接觸新聞，但我們真的了解新聞嗎？經(jīng)常都會(huì)采編新聞，可我們真的會(huì)寫新聞嗎？好不容易在新媒體上發(fā)了一篇新聞，但關(guān)注的人卻很少，這究竟是為什么呢？總算引發(fā)別人關(guān)注了，卻發(fā)現(xiàn)辛苦寫就的新聞?dòng)直谎杆俚匮蜎]在信息海洋之中，這該怎么辦呢……隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，人們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)，新聞不僅具有信息傳播的社會(huì)功能，而且具有巨大的和潛
講師：孫瑋志 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《兩債危機(jī)下，中小外貿(mào)企業(yè)如何沖出突圍----亮劍必先魔劍》【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量負(fù)責(zé)人，內(nèi)控，外控，各個(gè)流程的在線QC，2方及第三方的QC及有志于從事QC質(zhì)量檢驗(yàn)的員工【課程背景】自從美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來，全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)走低。外貿(mào)出口形勢(shì)一片凄然。再加上歐債危機(jī)，外貿(mào)出口企業(yè)的繁忙景象不復(fù)存在。虧，縮，轉(zhuǎn)，關(guān)成為當(dāng)下外貿(mào)企業(yè)的主旋律。是堅(jiān)持，還是放棄是改變，還
講師：孫明華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《危機(jī)管理》課程大綱在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)條件下，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作難免遇到某些重大的、具有負(fù)面影響力的事件甚至危機(jī)。無論從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略角度還是日常運(yùn)作角度看，建立完善的危機(jī)防范機(jī)制和應(yīng)對(duì)體系對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展具有重要意義。在企業(yè)，沒有比昨日的成功更危險(xiǎn)的事。一、認(rèn)識(shí)企業(yè)危機(jī)1、何謂危機(jī)？2、危機(jī)對(duì)企業(yè)可能造成的傷害案例：家樂福遭抵制萬(wàn)科捐款事件3、什么是
講師：董權(quán) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情景領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與危機(jī)管理的八項(xiàng)修煉主講：崔淼為何公司的意圖在貫徹中層層打折？管理者如何避免中基層人員頻繁變動(dòng)？是管理層不想執(zhí)行嗎？還是沒有掌握方法？為什么領(lǐng)導(dǎo)總是沒有時(shí)間，而下屬總是沒有工作？如何構(gòu)建誠(chéng)信、感恩、尊重、合作、分享的中高層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)？龐大的部門里人員素質(zhì)參差不齊，如何建立富有執(zhí)行力的運(yùn)作流程？……本引入“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”。課堂講述、
講師：崔淼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人力危機(jī)下的8090后員工的管理 課時(shí)：6H
人力危機(jī)下的80/90后員工的管理主講：崔淼“不放棄不拋棄！”如果你想管理80/90后，首先要理解他們！其實(shí)按1980年出生來算，今年已有32歲了，按1990年出生也已經(jīng)22歲了，這個(gè)年齡還能說他們很小嗎？他們是80/90后，你可以不理解他們，卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因?yàn)?當(dāng)今80/90后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多管理
講師：崔淼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
危機(jī)管理 課時(shí)：24H
大綱課程收益認(rèn)識(shí)危機(jī)：危機(jī)定義、危機(jī)構(gòu)成、危機(jī)的危害及企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)狀況。危機(jī)突破：研究新形勢(shì)下企業(yè)如何有效規(guī)避控制危機(jī)，如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中變“被動(dòng)生存為主動(dòng)發(fā)展”，如何在危機(jī)中左右逢源，如何突破危機(jī)轉(zhuǎn)危為安，如何從危機(jī)中尋找商機(jī)。培訓(xùn)成果：針對(duì)企業(yè)危機(jī)處理與公關(guān)實(shí)務(wù)，歸納研究出一套應(yīng)變實(shí)務(wù)技巧，傳授企業(yè)在碰到危機(jī)事件時(shí)的處理模式和方法，讓企業(yè)能夠順利度過各種危
講師：陳杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程簡(jiǎn)介：《企業(yè)經(jīng)營(yíng)危機(jī)管理》第一部分關(guān)于企業(yè)危機(jī)管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的發(fā)生總是伴隨著企業(yè)與外部世界的交流以及內(nèi)部員工與股東間利益的調(diào)整行為。由于各種組織與組織之間、個(gè)體與個(gè)體之間、組織與個(gè)體之間的利益取向不同，從而不可避免地導(dǎo)致它們之間的各種利益沖突。當(dāng)這些沖突發(fā)展到一定程度并對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不良影響時(shí)，就可能導(dǎo)致危機(jī)的發(fā)生。事實(shí)上，對(duì)大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來說，&q
講師：艾強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新媒體宣傳文案寫作大綱》 課時(shí)：12H
新媒體宣傳文案寫作【課程收益】理解宣傳工作的主要職能；了解新媒體的基本知識(shí)掌握常用新聞文體的寫作技能掌握新媒體新聞的寫作技能掌握新媒體宣傳工作基本方法【課程對(duì)象】1.通訊員、信息員2.文化專員、媒體專員、新媒體運(yùn)營(yíng)員、文案3.新聞宣傳人員、公關(guān)人員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯4.各類助理與秘書、辦公室主任、行政人員5.其他從事文宣工作的人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2
講師：韋志國(guó) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
多媒體課件制作培訓(xùn)大綱第1章多媒體課件制作入門1.1多媒體課件的概念1.2多媒體課件的制作要求1.3多媒體課件的應(yīng)用1.4多媒體課件的展望1.5多媒體課件制作工具的要求1.6常用的幾種多媒體制作工具1.6.1PowerPoint20071.6.2幾何畫板5.01.6.3FlashProfessional81.6.4Authorware7.01.6.5Drea
講師：陳則 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《制造業(yè)如何構(gòu)建重重危機(jī)下的絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》(高層課程)【課程背景】鑒于目前我國(guó)制造業(yè)2025規(guī)劃的頒布，從“制造大國(guó)”向“智造大國(guó)”的轉(zhuǎn)型，遭遇了產(chǎn)能過剩和創(chuàng)新能力低下的瓶頸，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)蕭條、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)象，企業(yè)非常迷茫，不知何去何從。【課程目的】為迷路的企業(yè)指明方向，幫助企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力、化解戰(zhàn)略落地和人才培養(yǎng)的矛盾、企業(yè)發(fā)展和員工成長(zhǎng)的矛盾、企業(yè)
