創(chuàng)新工具課程體系
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與市場(chǎng)策劃》 課時(shí)：12H
營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與策劃適合對(duì)象：企業(yè)主管市場(chǎng)部工作的高層領(lǐng)導(dǎo)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)市場(chǎng)部職能人員學(xué)員收益：通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)與演練，系統(tǒng)了解營(yíng)銷(xiāo)策劃的運(yùn)作方法1．了解營(yíng)銷(xiāo)策劃工作的內(nèi)容2．通過(guò)案例與實(shí)際演練熟悉營(yíng)銷(xiāo)策劃工作的方法3．了解如何評(píng)估營(yíng)銷(xiāo)策劃工作的效果培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)方式：理論與方法講解、案例分析具體工作沙盤(pán)演練培訓(xùn)講師：3657600302260陳旻采納品牌營(yíng)銷(xiāo)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)
講師：陳旻 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
中高層協(xié)作及創(chuàng)新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程方案目錄培訓(xùn)收益3培訓(xùn)方式和技術(shù)3課程設(shè)計(jì)思路及依據(jù)5體驗(yàn)項(xiàng)目及時(shí)間節(jié)點(diǎn)6體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目說(shuō)明6培訓(xùn)收益?提升管理者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，開(kāi)拓管理者創(chuàng)新思路。?提升管理職責(zé)與角色定位，理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。?明確領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，掌握基層管理在日常工作中如何樹(shù)立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力?掌握時(shí)間規(guī)劃的方法，學(xué)習(xí)有效制訂個(gè)人計(jì)劃的方法?掌握與員工溝
講師：魏濱 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
情景沙盤(pán)：創(chuàng)新盒子 課時(shí)：1H
《創(chuàng)新盒子》情景沙盤(pán)模擬課程一、課程背景1、有效地創(chuàng)新是在創(chuàng)新過(guò)程中，分別立足于每一個(gè)創(chuàng)新人格，利用特定的方法、技巧和工具展開(kāi)創(chuàng)新之旅。2、本課程是從“創(chuàng)新人格”的這個(gè)獨(dú)特角度培養(yǎng)創(chuàng)造性的人格，涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)新流程，創(chuàng)新工具的應(yīng)用，并且經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)踐，開(kāi)發(fā)出來(lái)的國(guó)內(nèi)首個(gè)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的沙盤(pán)演練課程。二、參加對(duì)象：商場(chǎng)員工三、課程特點(diǎn)：1.三者協(xié)
講師：魏濱 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新締造企業(yè)成就》-經(jīng)典沙盤(pán)課程七巧板沙盤(pán)培訓(xùn)背景來(lái)源企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙
講師：魏濱 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維的訓(xùn)練與實(shí)操（1天）》授課大綱 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與實(shí)操》【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員【課程收益】?使學(xué)員掌握創(chuàng)新思維的意義和方向。?使學(xué)員開(kāi)拓思維，打破固有思維的障礙。?通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)員掌握創(chuàng)新思維問(wèn)題解決的步驟、方法和工具?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】梁占海老師【課程大綱】【課堂思考】：你認(rèn)為創(chuàng)新與創(chuàng)新思維有什么區(qū)別？舉例說(shuō)明一、創(chuàng)新思維的標(biāo)準(zhǔn)1、新穎性。2、先進(jìn)性。3
講師：梁占海 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
招投標(biāo)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新與突破課程大綱中國(guó)教育電視臺(tái)、國(guó)開(kāi)大講堂、搜狐職場(chǎng)一言堂主講人陳偉課程背景：中國(guó)集團(tuán)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)已正式進(jìn)入到招投標(biāo)時(shí)代！在這個(gè)全新的營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式行不通了，老的思路玩不轉(zhuǎn)了。如何贏在招投標(biāo)，決勝招投標(biāo)？必須要有創(chuàng)新的思維模式和準(zhǔn)確的突破口。陳偉老師多年研究實(shí)踐的“2014中國(guó)十佳前沿課程”--《招投標(biāo)贏利模式》是這一領(lǐng)域的最新最具
講師：陳偉 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
本項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)【培訓(xùn)背景】凡是以互聯(lián)網(wǎng)或移動(dòng)互聯(lián)為主要平臺(tái)開(kāi)展的各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，都可稱(chēng)之為整合網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺(tái)進(jìn)行的，為達(dá)到一定營(yíng)銷(xiāo)目的的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)有兩個(gè)方面:一方面是基于互聯(lián)網(wǎng)，以互聯(lián)網(wǎng)為營(yíng)銷(xiāo)介質(zhì)；另一方面它屬于營(yíng)銷(xiāo)范疇，是營(yíng)銷(xiāo)的一種表現(xiàn)形式。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)包含企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣和電子商務(wù)兩大要素，網(wǎng)絡(luò)推廣就是利用互聯(lián)
講師：陳攀斌 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)》---本課程基于行動(dòng)學(xué)習(xí)法設(shè)計(jì)【前言】歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們，變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨，今天，提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力已經(jīng)不是需要不需要的問(wèn)題，而是已經(jīng)太遲、太慢的問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)越是趨于殘酷之時(shí)，對(duì)成功而言，模仿法則就越是失去效用。組織和個(gè)人如果只會(huì)模仿而沒(méi)有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化，進(jìn)而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時(shí)代，組織
講師：任建偉 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
“改善提案優(yōu)化與創(chuàng)新”課程項(xiàng)目大綱 課時(shí)：6H
“改善提案優(yōu)化與創(chuàng)新”課程項(xiàng)目大綱課程時(shí)間：1天（6小時(shí)）課程對(duì)象：中高層管理者、合理化改善小組成員課程背景：改善提案是精益理念中一個(gè)重要的組成部分，涉及每一個(gè)人、每一環(huán)節(jié)的連續(xù)不斷的改進(jìn)，很多企業(yè)都已經(jīng)在改提案方面進(jìn)行了制度化，但在實(shí)施過(guò)程中還是出現(xiàn)了諸如不能準(zhǔn)確理解提案的真正含義、不能準(zhǔn)確評(píng)估提案價(jià)值、提案制度執(zhí)行一段時(shí)間后出現(xiàn)低潮期等種種問(wèn)題……。本課
講師：張冬明 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新——萬(wàn)達(dá)模式解析》課程大綱一、課程收益1、提升學(xué)員商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)思維；2、了解大連萬(wàn)達(dá)的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式；3、了解商業(yè)地產(chǎn)創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)；4、掌握商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃要點(diǎn)。二、授課對(duì)象商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃、運(yùn)營(yíng)和招商管理人員三、授課課時(shí)1天（6小時(shí)）四、授課方式1、理論分享2、提問(wèn)互動(dòng)3、分組討論4、案例分享5、課堂測(cè)試五、課程大綱課程開(kāi)篇模塊一商業(yè)地產(chǎn)
講師：郭朗 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
講：海爾現(xiàn)狀第二講：海爾的文化第三講：創(chuàng)新的三原則：創(chuàng)新的目標(biāo)、創(chuàng)新的本質(zhì)、創(chuàng)新的途徑（1）、創(chuàng)新的目標(biāo)：創(chuàng)造有價(jià)值的定單。（2）、創(chuàng)新的本質(zhì)：創(chuàng)造性地破壞。（3）、創(chuàng)新的途徑：創(chuàng)造性地借鑒和模仿。第四講：創(chuàng)新的六體系（1）、戰(zhàn)略創(chuàng)新是方向A、四個(gè)戰(zhàn)略階段名牌戰(zhàn)略階段（1984年12月--1991年12月 案例：砸有缺陷的冰箱）多元化戰(zhàn)略階段（1991年12
講師：王維寶 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
部分創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、時(shí)代強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度2、創(chuàng)新思維與變革管理2-1創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)突破2-16種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3撕開(kāi)神秘面紗：人人都能創(chuàng)新第二部分創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新1、管理與流程創(chuàng)新1-1流程與規(guī)則再造1-2替換失效區(qū)2、戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新2-1企業(yè)商業(yè)模式優(yōu)化2-2企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)3、營(yíng)銷(xiāo)傳播創(chuàng)新3-1企業(yè)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化3-2人力資
講師：金超 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
當(dāng)今的全球化趨勢(shì)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，如何把握全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，用世界的眼光審視企業(yè)自身發(fā)展的有利因素和不利條件，改革創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)自身發(fā)展，在優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大潮中立于不敗之地是一個(gè)重大課題，也是一個(gè)艱巨挑戰(zhàn)。中國(guó)也從2015年開(kāi)始進(jìn)入經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下滑，創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，是發(fā)展進(jìn)步的靈魂和不竭動(dòng)力，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講就是尋找生機(jī)和
講師：尚旭東 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
部分人力資源管理階段性發(fā)展趨勢(shì)1、人力資源管理三個(gè)階段的發(fā)展：階段:人事管理人事管理的特點(diǎn)人事管理的缺陷第二階段：人力資源管理人力資源管理現(xiàn)狀分析近幾年的發(fā)展第三階段：人力資本管理人力資本的定義各模塊管理在管理成本控制中的意義2、從事后管理向超前管理轉(zhuǎn)變、為部門(mén)管理提供指導(dǎo)事前對(duì)人才配置的計(jì)劃加強(qiáng)了事前對(duì)成本的控制加強(qiáng)了立項(xiàng)的評(píng)估更多的考慮人才的因素3、各模
講師：唐惠玲 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
一、思維的瓶頸 1、誰(shuí)在自我設(shè)限？ 2、慣性思維與慣性行為（我們是如何常規(guī)思維的？思維如何指導(dǎo)我們的行動(dòng)？） 3、腦部舒適區(qū)與慣性思維 4、管理中的思維定式（概念、模式的突破） 研討及案例：藍(lán)海戰(zhàn)略思想的思維模式 二、創(chuàng)新思維的深層原理 1、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問(wèn)題（主體、過(guò)程、客體） 2、決定深度思維、深度分析的因素 3、創(chuàng)新思維的
