項(xiàng)目研發(fā)課程體系
成功的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：12H
成功的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)【課程背景】項(xiàng)目管理的目的就是在規(guī)定時(shí)間和有限資源內(nèi)達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。合格的項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)不可或缺的核心人才，現(xiàn)代項(xiàng)目管理已經(jīng)成為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)所必需掌握的技能。在項(xiàng)目管理實(shí)踐中，如何規(guī)劃合理的項(xiàng)目目標(biāo)？如何識(shí)別和分析項(xiàng)目中的干系人？如何識(shí)別和管理項(xiàng)目的需求和范圍？如何對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行合理的分解？如何制定可執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃？如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)
講師：魏及淇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
智能項(xiàng)目管理會(huì)計(jì)《業(yè)財(cái)融合項(xiàng)目的智能分析利器Power-BI》-348615182245【課程背景】踏上智能管理會(huì)計(jì)之路。隨著信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)人員面臨著被機(jī)器人取代的可能。2016年3月，德勒會(huì)計(jì)師務(wù)所與KiraSystems合作，正式將人工智能引入財(cái)務(wù)工作中，推出了德勒財(cái)務(wù)機(jī)器人，這使廣大財(cái)務(wù)人員產(chǎn)生了危機(jī)感。但是，現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)財(cái)務(wù)人員價(jià)值
講師：潘學(xué)富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《項(xiàng)目的思維導(dǎo)圖XMIND》《項(xiàng)目的流程圖制作VISIO》【課程大綱】第一部分思維導(dǎo)圖XMINDXMind8.0的安裝與解密XMind8.0的安裝XMind8.0的解密XMind8.0的基本命令主題類型主題基本操作同級(jí)主題子主題目換行插入主題編輯主題導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)類型組織結(jié)構(gòu)垂直時(shí)間軸魚(yú)骨圖（左右）新建導(dǎo)圖保存到印象筆記黑匣子顯示與調(diào)整首選項(xiàng)共享Xmind8.0
講師：潘學(xué)富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《項(xiàng)目型管理數(shù)據(jù)EXCEL透視表全程攻略》【課程大綱】TOC\o"1-3"\h\z\u數(shù)據(jù)透視表初步數(shù)據(jù)透視表及其用途什么數(shù)據(jù)透視表為什么使用數(shù)據(jù)透視表對(duì)數(shù)據(jù)源的要求什么是數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)源的原則創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)透視表的基本術(shù)語(yǔ)和4大區(qū)域基本術(shù)語(yǔ)四大區(qū)域數(shù)據(jù)透視表的字段數(shù)據(jù)透視表基本操作數(shù)據(jù)透視表字段列表窗格重整字段布局重命名字段數(shù)據(jù)透視表字
講師：潘學(xué)富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《從EXCEL零基礎(chǔ)進(jìn)階到項(xiàng)目管理進(jìn)度跟蹤與甘特圖》【課程大綱】1.EXCEL認(rèn)識(shí)與入門1.簡(jiǎn)介2.表格設(shè)計(jì)1)數(shù)據(jù)分析2)公式設(shè)定3)圖表函數(shù)3.單元格（儲(chǔ)存格）4.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單表格1)超過(guò)邊界2)ENTER鍵3)方向鍵4)高度寬度的調(diào)整5)序號(hào)6)日期輸入7)單元格輸入內(nèi)容8)單元格數(shù)字計(jì)算9)數(shù)據(jù)格式2.表格的設(shè)計(jì)與窗口1.表格設(shè)計(jì)與自動(dòng)加總函數(shù)1)表
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《項(xiàng)目經(jīng)理高保真格EXCEL可視化圖表制作》(七大崗位KPI的可視化)313055255905【課程大綱】一圖勝千言：Excel圖表的基礎(chǔ)知識(shí)介紹職場(chǎng)人士的圖表應(yīng)用環(huán)境及特點(diǎn)圖表類型的基本介紹與選型指南Excel圖表元素的功能及應(yīng)用技巧更加人性化的Excel2016圖表工具快速提升圖表技能的秘訣打破默認(rèn)圖表：創(chuàng)建更具特色的業(yè)績(jī)柱狀圖創(chuàng)建圖表的兩種方法圖片填充
講師：潘學(xué)富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目產(chǎn)品利器《高保真產(chǎn)品原型制作工具AXURE》【課程大綱】AXURE8.0的安裝、漢化、注冊(cè)與發(fā)布AXURE8.0的安裝與漢化AXURE8.0的注冊(cè)與發(fā)布發(fā)布到AxureShare云服務(wù)器生成本地原型文件AXURE8.0的界面、組件、交互介紹主要界面介紹Axure的八大面板常用組件交互實(shí)現(xiàn)AXURE8.0頁(yè)面操作制定站點(diǎn)地圖顯示網(wǎng)格與創(chuàng)建輔助線添
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（大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新）《新型雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園與項(xiàng)目規(guī)劃》【培訓(xùn)時(shí)間】2-4天(6小時(shí)/天)或可根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際場(chǎng)景與需求約定【課程大綱】問(wèn)題背景差異化品牌化營(yíng)銷化產(chǎn)業(yè)園區(qū)不同階段的模式分析生產(chǎn)要素聚集產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)特征創(chuàng)新突破階段現(xiàn)代科技都市產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展的幾個(gè)趨勢(shì)從注重優(yōu)惠政策向發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變由加工型高新區(qū)向研發(fā)型高新區(qū)轉(zhuǎn)型從強(qiáng)調(diào)引進(jìn)大型公司向科技型中小企業(yè)集群轉(zhuǎn)變由單純
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《項(xiàng)目化管理的思維模式與角色認(rèn)識(shí)》 課時(shí)：18H
《項(xiàng)目化管理的思維模式與角色認(rèn)知》【課程收益】如何理解項(xiàng)目管理中的困惑？深刻理解項(xiàng)目管理核心理念如何權(quán)變和矛盾沖突處理？如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）？如何使用工具提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力幫助學(xué)員改善項(xiàng)目管理者角色意識(shí)；明確團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力來(lái)自于卓越的領(lǐng)導(dǎo)技能與藝術(shù)；明確提升領(lǐng)導(dǎo)力的最終目標(biāo)是改善執(zhí)行環(huán)境；明確項(xiàng)目經(jīng)理的工作職責(zé)；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)必備中層領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升學(xué)員的中層領(lǐng)導(dǎo)技能
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《項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作》【課程收益】學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系、五大過(guò)程學(xué)習(xí)關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理中，抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要幫助學(xué)員從發(fā)揮項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值的角度評(píng)價(jià)項(xiàng)目學(xué)會(huì)確定各個(gè)階段的工作重點(diǎn)理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門來(lái)支持項(xiàng)目，而必須調(diào)動(dòng)組織內(nèi)部各個(gè)利益相關(guān)方發(fā)揮應(yīng)有的作用學(xué)會(huì)從利益相關(guān)方的角度，處理事件的策略學(xué)習(xí)增強(qiáng)各個(gè)相關(guān)方
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《項(xiàng)目經(jīng)理能力發(fā)展與提升》 課時(shí)：12H
如何成為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理《項(xiàng)目經(jīng)理能力發(fā)展與提升》【課程介紹】項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目的管理者、也是領(lǐng)導(dǎo)者，她/他受命于組織高級(jí)管理層，代表組織實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。在項(xiàng)目管理過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理的能力和作為，直接決定了項(xiàng)目的成敗。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么樣發(fā)揮，或擁有什么樣的才能可以支持到項(xiàng)目，已經(jīng)成為諸多組織關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是預(yù)測(cè)型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，還是敏捷項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。都將扮演重要
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《項(xiàng)目經(jīng)理卓越溝通力實(shí)踐》 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目經(jīng)理卓越溝通力實(shí)踐》【課程目標(biāo)】使全體參訓(xùn)學(xué)員深刻感知部門溝通對(duì)組織發(fā)展的重要意義，并轉(zhuǎn)變決策觀念與行為，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通的方法，溝通技巧和溝通藝術(shù)。使全體參訓(xùn)學(xué)員深刻理解溝通的重要性，把溝通的觀念、精神，及修正的行為貫徹到實(shí)際工作中的方方面面。溝通的根本來(lái)自切合實(shí)際的決策協(xié)調(diào)方案；溝通是一種態(tài)度，是主動(dòng)自發(fā)的行為；強(qiáng)調(diào)溝通的文化是企業(yè)管理者義不容辭的
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《科研項(xiàng)目的招投標(biāo)申請(qǐng)及流程》 課時(shí)：24H
《科研項(xiàng)目的招投標(biāo)申請(qǐng)及流程》【課程目的】本課程通過(guò)對(duì)科研項(xiàng)目的資料收集、數(shù)據(jù)收集與分析、招投標(biāo)書(shū)編寫(xiě)以及招投標(biāo)工作組織等過(guò)程，達(dá)到加深對(duì)《科研項(xiàng)目招投標(biāo)》所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)的目的，能使學(xué)員對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。并通過(guò)課程演練環(huán)節(jié)，鍛煉實(shí)際工作能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)該學(xué)會(huì)撰寫(xiě)招投標(biāo)書(shū)的方法和技巧，具備這方面的初步能力
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《項(xiàng)目管理型的市場(chǎng)營(yíng)銷》 課時(shí)：18H
《項(xiàng)目管理型的市場(chǎng)營(yíng)銷》【課程背景】您企業(yè)的項(xiàng)目是否存在以下問(wèn)題呢？無(wú)法如期完工；項(xiàng)目需要作太多改動(dòng)；雖然滿口承諾，項(xiàng)目必需的資源還是不能準(zhǔn)時(shí)到位遲遲拿不到項(xiàng)目所需的規(guī)格明細(xì)、設(shè)計(jì)、資訊、物資、授權(quán)或批準(zhǔn)；人人都說(shuō)自己的項(xiàng)目最火急，優(yōu)先順序被逼頻頻改動(dòng)，也頻頻引起爭(zhēng)執(zhí)；超支；過(guò)多翻修重做；部門溝通困難；出現(xiàn)問(wèn)題相互推卸責(zé)任，沒(méi)有人解決問(wèn)題；10、項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)常
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《項(xiàng)目的基礎(chǔ)市場(chǎng)調(diào)研方法和工具》 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目的基礎(chǔ)市場(chǎng)調(diào)研方法和工具》【課程目的】1、尋找用戶需求主要有3個(gè)方面：挖掘新需求排除偽需求驗(yàn)證需求強(qiáng)弱2、進(jìn)行用戶洞察：通過(guò)調(diào)研，除了能夠了解用戶喜好、滿意度等，最重要是有機(jī)會(huì)了解用戶的真實(shí)想法，從而進(jìn)行用戶洞察。3、接收用戶建議：通過(guò)調(diào)研接收（注意不是“接受”）用戶的反饋建議，包括有機(jī)會(huì)做成功能（或其他優(yōu)化），從而讓產(chǎn)品變得更好。5530854203
