項目研發(fā)課程體系
《項目溝通》 課時：3H
項目溝通—項目管理的基本功課程收益：通過本課程學習交流，能提升項目經(jīng)理及項目管理人員的“項目溝通”能力，掌握“項目溝通”的實用方法，能促進項目管理在工程實施過程中保持內(nèi)部工作順利通暢。掌握必要“項目溝通”的精準方法和技巧，能以全面溝通理念，促使項目管理者準確表達工程施工管理動向，順利與項目外部管理部門（政府、業(yè)主、監(jiān)理、建設投資方等）開展合作，為順利推進項目
講師：童斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
“群體事件”應急處置-培訓大綱（項目管理的應急事件處置）【課程大綱】（課前）分組模擬項目管理部--施工工地管理群體的應急反應。（30分鐘教學現(xiàn)場模擬。）1）單個事件的模擬：培訓人員兩人一組。各選一個人模擬因工資鬧事者：現(xiàn)場背景：已經(jīng)爬上塔吊、或準備跳樓等。另一人模擬項目部管理人員：如何勸解及時制止？口述處理具體步驟。--考察個人反應及學員圍觀的反應。2）小群
講師：童斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
投資項目經(jīng)濟技術評價主講：童斌課程收益：通過本課程學習交流，拓寬企業(yè)在投資過程中,各級市場人員的視野和思路，給各級市場開發(fā)人員啟示：現(xiàn)階段的技術經(jīng)濟評價工作逐漸由宏觀評價向宏觀與微觀相互結合的方向轉移,提高對投資項目技術經(jīng)濟投資的合理性判斷，合理有效地分析：項目投資的可行性，減少或避免市場拓展項目投資的運營風險。培訓課程大綱：一）經(jīng)濟技術評價概述1）經(jīng)濟技術
講師：童斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《抽水蓄能EPC項目管理》 課時：18H
《抽水蓄能EPC項目管理》課程背景：根據(jù)中國水電發(fā)展“十四五”規(guī)劃，國家能源局《抽水蓄能中長期發(fā)展規(guī)劃(2021-2035年)，我國抽水蓄能電站的建設將迎來高峰期。這就需要抽水蓄能電站的建設者在此行業(yè)背景下，盡快全面提高抽水蓄能電站建設工程的項目管理水平和項目運營能力，以適應競爭激烈的現(xiàn)代化抽水蓄能電站的工程市場發(fā)展。同時，工程項目管理工作水平和運營能力，已
講師：童斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
新員工“心欣向融“入職培訓項目（版權品牌項目） 課時：18H
right127000欣心向融新員工入職培訓項目欣心向融新員工入職培訓項目【項目介紹】企業(yè)員工的職業(yè)化素養(yǎng)是組織健康運營的保障，高能力的職業(yè)化員工培養(yǎng)與高素質的人才儲備才真正決定著誰能夠搶得市場先機。在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代，具備良好職業(yè)化素養(yǎng)的員工往往能夠從自身做起，與組織共同度過變革震蕩期，并實現(xiàn)個人成長。新員工給企業(yè)帶來新血液，是組織創(chuàng)新變革的寶貴財富。
講師：叢方園 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT內(nèi)訓師項目課綱 課時：6H
TTT企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)內(nèi)訓課程設計開發(fā)與課堂呈現(xiàn)——場域建設內(nèi)容呈現(xiàn)現(xiàn)場激勵總結收尾——項目背景內(nèi)訓師的基礎能力培養(yǎng)，提升他們的業(yè)務轉培訓、資訊傳導能力，使其成為具有培訓能力的專業(yè)人才，進一步節(jié)約部門培訓資源及溝通成本，為各項業(yè)務推進起到助力。項目組織整個培訓內(nèi)容安排主要從內(nèi)訓師的認知與理念，專業(yè)的表達與演繹，現(xiàn)場的掌控與互動，內(nèi)容的設計與呈現(xiàn)，最終的通關演練
講師：叢方園 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
學習項目設計與實施 課時：12H
學習項目設計與實施----講師徐棟梁課程價值：1.了解培訓項目設計的原則與前提2、掌握培訓項目各環(huán)節(jié)關鍵流程與方法3、學會培訓工作項目化運作的邏輯與路徑4、學習大量實操案例培訓對象：企業(yè)大學負責人、培訓中心負責人、培訓經(jīng)理、TD總監(jiān)、組織人才發(fā)展相關負責人等授課方式：???課堂講授50+案例分享30+互動思考20課程時間：??1-2天（6-12小時）課程大綱
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
項目經(jīng)理的人力資源管理----講師徐棟梁人力資源管理是所有管理者的共同責任，是任何一位部門負責人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識地去觀察、記錄、指導、支持以及合理評價下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個成熟的現(xiàn)代企業(yè)中，下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個重要因素。作為非人力資
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新時期物業(yè)管理發(fā)展趨勢與項目管理優(yōu)化》【課程大綱】第一部分：新時期物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析一、如何理解物業(yè)管理互聯(lián)網(wǎng)+1、這是一個怎樣的時代2、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維3、如何理解物業(yè)管理互聯(lián)網(wǎng)+二、物業(yè)管理商業(yè)模式分析1、解讀中國物業(yè)管理百強企業(yè)研究報告2、什么是物業(yè)管理商業(yè)模式3、現(xiàn)有商業(yè)模式的剖析4、未來商業(yè)模式的構建5、商業(yè)模式構建應考慮的因素三、知名品牌
講師：李成章 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
項目經(jīng)理精通物業(yè)項目各階段的人力資源任務有效提高管理水平【課程背景】由于近幾年隨著房地產(chǎn)行業(yè)的迅猛發(fā)展，物業(yè)企業(yè)無論在規(guī)模和服務品質都有了快速發(fā)展和擴張，在大好局勢下問題就顯現(xiàn)出來：1、企業(yè)項目快速擴張需要大量有能力的項目經(jīng)理和基層管理人員。2、大量快速上任的項目經(jīng)理和基礎管理人員缺乏物業(yè)項目系統(tǒng)化管理的經(jīng)驗和能力。3、企業(yè)有急于培養(yǎng)骨干員工，但是培訓、成長
講師：李成章 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
從客戶和服務成本視角做好物業(yè)地產(chǎn)項目前期介入工作【課程提綱】一、物業(yè)前介的概念和定義；二、物業(yè)公司前期介入對房地產(chǎn)企業(yè)的作用；三、物業(yè)前期介入的發(fā)展歷程四、從龍湖地產(chǎn)對物業(yè)前介的定義看前期介入作用及價值五、龍湖地產(chǎn)對物業(yè)前介的管控模式與成果落實的關系六、以龍湖物業(yè)為例介紹物業(yè)前介的主要節(jié)點和工作內(nèi)容七、龍湖物業(yè)物業(yè)前期介入的客戶服務依據(jù)解析客服前介工作的思維
講師：李成章 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高品質物業(yè)項目運營全生命周期管理》 課時：6H
高品質物業(yè)項目全生命周期運營管理【課程背景】近年來,打造高品質物業(yè)成為行業(yè)的焦點,高品質的物業(yè)需要高標準、個性化、人文化和品牌化的管理服務相匹配.目前在高品質物業(yè)管理領域,形成了最具代表性的酒店式服務模式和管家式服務模式,而且有更多的物業(yè)服務企業(yè)正在這方面進行創(chuàng)新服務和不懈探索.高品質物業(yè)已成為人們追求時尚、顯耀富貴、極具魅力的私家領地;與時俱進,智能化集成
講師：李成章 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《向培訓要結果--學習項目設計與實施》 課時：12H
專門針對企業(yè)培訓管理效能提升的學習項目列入中國移動集團集采課程庫課程課程背景如果讓企業(yè)培訓管理者去談企業(yè)培訓的價值，不少培訓管理者能挖掘出非常多積極正面的內(nèi)容；但如果讓大家談談對當前企業(yè)培訓的效果是否滿意，能得到肯定回應的數(shù)量就會大大減少，也就是說在企業(yè)培訓領域我們的理想與現(xiàn)實之前還是存在比較大的差距的，這就導致培訓管理者的壓力：老板對培訓不是很支持，培訓工
講師：白瑛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
索尼六西格瑪黑帶項目提升企業(yè)競爭力，幫助企業(yè)獲得更大利潤主講：范斌【課程背景】索尼六西格瑪黑帶項目是幫助企業(yè)以六西格瑪?shù)木娣绞酵瓿赡甓蓉攧疹A算和各部門行動計劃的具體方法。它的計劃、實施和完成將是企業(yè)運營更加具有高效率和高收益，從而使得企業(yè)不斷提升，穩(wěn)固發(fā)展。日系的六西格瑪黑帶最大特點就是簡單明了，容易理解，并且更便于企業(yè)落地實施。它不需要系統(tǒng)的學習復雜的統(tǒng)
講師：范斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
敏捷項目管理課程大綱2天 課時：12H
敏捷項目管理課程大綱-725805480060鐘義杰2天通用版題記多年以后，微笑著面對朝令夕改的甲方爸爸，項目經(jīng)理小明將會回想起，他的鐘·培訓講師·敏捷教練·管理顧問·義杰老師帶他去見識敏捷的那個遙遠的下午?！赂?WúChǐ)地模仿↓↓↓《百年孤獨》原作版權：馬爾克斯目錄TOC\t"副標題,1,大標題,2,小標題,3,小標題2,4,小標題3,
