企業(yè)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：易際漲

講師背景：
易際漲老師管理咨詢專家◇北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院客座教授◇時(shí)代光華管理培訓(xùn)學(xué)院、香港光華管理學(xué)院首席培訓(xùn)◇上海普慧公司總裁、普慧商學(xué)院院長◇中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員、首批心理咨詢師◇暢銷書《員工的五種心態(tài)》作者（北京出版集團(tuán)）◇教學(xué)光盤《職場心態(tài)修煉》主講 詳細(xì)>>

易際漲
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企業(yè)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程大綱：

　　**天：專業(yè)知識(shí)環(huán)節(jié)（9：00—16：30）
　　**講. 前言篇
　　**節(jié). 融入TTT理念的了解認(rèn)知
　　a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變  b.企業(yè)競爭的本質(zhì)  c.TTT培訓(xùn)
　　第二節(jié). 參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的演說家及培訓(xùn)師是怎樣的
　　a.瘋狂記憶  b.自我介紹  c.知你知我
　　第二講. 培訓(xùn)師篇
　　**節(jié). 企業(yè)培訓(xùn)師
　　a.培訓(xùn)師的四種境界  b.成功培訓(xùn)師的四種特質(zhì)  c.培訓(xùn)師的四種風(fēng)格
　　第二節(jié). 培訓(xùn)師情緒管理
　　a.情緒的內(nèi)外因  b.情緒管理三大法寶  c.壓力轉(zhuǎn)換法
　　第三節(jié)．培訓(xùn)師職業(yè)形象及其對認(rèn)知的影響
　　a.職業(yè)形象自檢  b.為人師表  c.贏得信賴
　　第四節(jié)．演講技巧
　　a.六種切入方法  b.上場與下場  c.說學(xué)逗唱的運(yùn)用
　　第五節(jié)．培訓(xùn)評估
　　a.現(xiàn)場感覺  b.適當(dāng)調(diào)整  c.培訓(xùn)四重評估方法
　　第三講. 課程開發(fā)篇
　　**節(jié). 課程開發(fā)前期工作
　　a.課程開發(fā)的基本思路  b.課程開發(fā)中的的問題  c.課程開發(fā)的原則
　　第二節(jié). 確定課程名稱及大綱
　　a.確定課程大綱  b.學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)  c.收集相關(guān)素材
　　第三節(jié)．PPT設(shè)計(jì)與制作
　　a.筆記與手稿的制作與運(yùn)用  b.內(nèi)容設(shè)計(jì)五要點(diǎn)  c.實(shí)例分析
　　第四節(jié)．PPT的熟悉與運(yùn)用
　　a.PPT內(nèi)容熟悉  b.輔助工具  c.時(shí)間安排
　　第四講. 課堂篇
　　**節(jié). 場地要求及安排
　　a.場地的布置要求  b.需要注意的事項(xiàng)  c.營造場地氣氛
　　第二節(jié). 授課現(xiàn)場
　　a.課堂行為禁忌  b.課堂異常情況處理  c.收集相關(guān)素材
　　第三節(jié)．現(xiàn)場工作人員
　　a.全程服務(wù)培訓(xùn)師  b.服務(wù)學(xué)員時(shí)注意事項(xiàng)  c.人員的協(xié)作與溝通
　　第四節(jié)．主持人
　　a.職業(yè)形象  b.介紹培訓(xùn)師  c.與培訓(xùn)師的配合

　　**天：體驗(yàn)環(huán)節(jié)（18：00—21：00）
　　**節(jié). 體驗(yàn)活動(dòng)
　　a.三分鐘即興演講  b.講述難忘的事  c.聽者有益
　　第二節(jié). 自我評估
　　a.三個(gè)優(yōu)點(diǎn)  b.三個(gè)機(jī)會(huì)  c.解決方案
　　第三節(jié)．總結(jié)提升
　　a.點(diǎn)評學(xué)員表現(xiàn)  b.定位分析  c.行動(dòng)建議

　　第二天：深入強(qiáng)化環(huán)節(jié)（9：00—12：00）
　　**節(jié). 視頻片段賞析
　　a.知名培訓(xùn)師  b.知名歌星  c.知名演員
　　第二節(jié). 情境教練技術(shù)
　　a.情境教練技術(shù)理論  b.情境教練技術(shù)實(shí)踐  c.情境教練技術(shù)賞析
　　第三節(jié)．游戲互動(dòng)及點(diǎn)評
　　a.不可能完成的任務(wù)  b.改變  c.蘇菲的愛情故事

　　第二天：PK環(huán)節(jié)（13：30—16：30）
　　**節(jié). PK大賽
　　a.五分鐘即興演講  b.點(diǎn)評提高  c.評分進(jìn)階
　　第二節(jié). 大總結(jié)
　　a.總結(jié)提升  b.組織者講話  c.合影

 

易際漲老師的其它課程

顛峰銷售   01.01

　　顛峰銷售課程大綱：　　部分：思想篇——要還是一定要？　　講、銷售與夢想？　　1、為什么要做銷售？　　2、銷售什么？產(chǎn)品？公司？自己？　　3、賣產(chǎn)品不如賣自己　　4、巔峰的狀態(tài)　　5、心中的藍(lán)圖　　6、聚焦點(diǎn)　　第二部分：方法篇——鑄造巔峰銷售員的五昧真火　　第二講、巔峰銷售員積極主動(dòng)　　1、做應(yīng)該做的事　　2、積極的心態(tài)　　3、主動(dòng)為他人創(chuàng)造價(jià)值　　4、

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　　《誰主宰你的心情》課程大綱：　　部分：壓力理論與技能篇　　識(shí)別壓力訊號　　壓力發(fā)展三階段　　壓力產(chǎn)生原因　　心理學(xué)家保羅高保瑞壓力學(xué)說，不同人壓力反應(yīng)了解情緒　　戈?duì)柭榫w智能理論　　情緒鐘擺效應(yīng)　　負(fù)面情緒原因　　處理負(fù)面情緒的實(shí)用方法　　控壓方法　　刺激回應(yīng)原理　　壓力源積極和消極差別　　意焦原理和測試　　意焦方法　　積極心態(tài)重要性挑戰(zhàn)活動(dòng)　　放松工

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移情溝通   01.01

　　移情溝通》課程大綱：　　講．導(dǎo)入：體驗(yàn)溝通（畫出展示）：畫出你所想……　　一．認(rèn)識(shí)自我　　1．了解自我的認(rèn)知　　2．了解自我的溝通特點(diǎn)　　二．了解他人　　1．了解他人認(rèn)知的不同　　2．了解不同的人，其溝通方式的差異　　第二講．溝通的障礙　　1．世界觀不同　　2．立場不同　　3．行為風(fēng)格不同　　第三講．移情溝通的關(guān)鍵步驟　　1．價(jià)值觀　　情緒控制　　案例：

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　　《頂尖職場心態(tài)修煉》的課程大綱：　　講思想篇——與成功有約？　　一．導(dǎo)論　　1、成功與我？　　（1）成功職場的新定義　?。?）誰應(yīng)該成功　?。?）成功職場的本質(zhì)　　2、為什么要成就頂級職場？　?。?）責(zé)任　?。?）你愛的人　?。?）360度利害關(guān)系人　　3、頂級職場的道、藝、術(shù)　　（1）一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)　?。?）五大心態(tài)　?。?）十項(xiàng)修煉　　第二講方法

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課程大綱：　　部分：壓力理論與技能篇　　識(shí)別壓力訊號　　壓力發(fā)展三階段　　壓力產(chǎn)生原因　　心理學(xué)家保羅#8226;高保瑞壓力學(xué)說，不同人壓力反應(yīng)了解情緒　　戈?duì)柭榫w智能理論　　情緒鐘擺效應(yīng)　　負(fù)面情緒原因　　處理負(fù)面情緒的實(shí)用方法　　控壓方法　　刺激回應(yīng)原理　　壓力源積極和消極差別　　意焦原理和測試　　意焦方法　　積極心態(tài)重要性挑戰(zhàn)活動(dòng)　　放松工具　　第二

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課程大綱：　　講．導(dǎo)入：體驗(yàn)溝通（畫出展示）：畫出你所想……　　一．認(rèn)識(shí)自我　　1．了解自我的認(rèn)知　　2．了解自我的溝通特點(diǎn)　　二．了解他人　　1．了解他人認(rèn)知的不同　　2．了解不同的人，其溝通方式的差異　　第二講．溝通的障礙　　1．世界觀不同　　2．立場不同　　3．行為風(fēng)格不同　　第三講．移情溝通的關(guān)鍵步驟　　1．價(jià)值觀　　情緒控制　　案例：杰克韋爾奇的用

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課程大綱：　　講思想篇——與成功有約？　　一．導(dǎo)論　　1、成功與我？　?。?）成功職場的新定義　?。?）誰應(yīng)該成功　?。?）成功職場的本質(zhì)　　2、為什么要成就頂級職場？　?。?）責(zé)任　?。?）你愛的人　?。?）360度利害關(guān)系人　　3、頂級職場的道、藝、術(shù)　　（1）一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)　?。?）五大心態(tài)　　（3）十項(xiàng)修煉　　第二講方法篇——五大心態(tài)和十項(xiàng)修煉　

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課程大綱：　　部分：思想篇——要還是一定要？　　講、銷售與夢想？　　1、為什么要做銷售？　　2、銷售什么？產(chǎn)品？公司？自己？　　3、賣產(chǎn)品不如賣自己　　4、巔峰的狀態(tài)　　5、心中的藍(lán)圖　　6、聚焦點(diǎn)　　第二部分：方法篇——鑄造巔峰銷售員的五昧真火　　第二講、巔峰銷售員積極主動(dòng)　　1、做應(yīng)該做的事　　2、積極的心態(tài)　　3、主動(dòng)為他人創(chuàng)造價(jià)值　　4、情緒的控制　

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課程大綱：　　章.導(dǎo)入　　一.時(shí)間很難管理？有可能被管理嗎？　　情境體驗(yàn)：不可能完成的任務(wù)（導(dǎo)出：一切皆有可能，問題是我能嗎？）　　二.何為有效的時(shí)間管理？即在一定時(shí)限內(nèi)完成預(yù)期的目標(biāo)，可見時(shí)間的重要性，一年的工程合同用兩年時(shí)間完成，客戶會(huì)付我們錢嗎？　　三.時(shí)間管理圣經(jīng)：“GPDCA循環(huán)”，目標(biāo)——計(jì)劃——執(zhí)行——檢查——應(yīng)用?！　∏榫丑w驗(yàn)：建造成功大廈（

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課程大綱：　　部分：導(dǎo)論——團(tuán)隊(duì)？　　一、團(tuán)隊(duì)？　　1、團(tuán)隊(duì)的形成　　2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段　　3、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別　　4、什么是高效能的團(tuán)隊(duì)　　5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的常見困境　　6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)失敗原因分析　　第二部分：方法篇——高效能團(tuán)隊(duì)鑄造的六昧真火　　二、尊重個(gè)人：團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知　　1、我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)？　　2、團(tuán)隊(duì)組成的九類角色　　3、各類角色的功用　　4、

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