心態(tài)心智系列之１. 老員工的積極心態(tài)突破－課程大綱（2日 ）

  培訓(xùn)講師：談煒

講師背景：
職業(yè)背景現(xiàn)任寰球立德合伙人，全球領(lǐng)導(dǎo)力事業(yè)部負(fù)責(zé)人；創(chuàng)辦慧福咨詢，專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、測評及教練工作；豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗：先后服務(wù)于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院、清華總裁研修班等多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列、執(zhí)行力 詳細(xì)>>

談煒
    課程咨詢電話：

心態(tài)心智系列之１. 老員工的積極心態(tài)突破－課程大綱（2日 ）詳細(xì)內(nèi)容

心態(tài)心智系列之１. 老員工的積極心態(tài)突破－課程大綱（2日 ）

《老員工的積極心態(tài)突破》
——心態(tài)心智系列之１
【課程背景介紹】
很多企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)常反饋現(xiàn)在的員工不好管理，尤其是老員工，缺乏工作熱情和動力，經(jīng)常消極， 抱怨，沒有責(zé)任心，不求上進(jìn)，打工心態(tài)，沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過！殊不知這些現(xiàn)象的存在只有一個原因，那就是員工的心態(tài)出了問題，心態(tài)決定行為，行為導(dǎo)致結(jié)果，當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因為行為出了差錯，而要改變員工的行為，必須先從改變心態(tài)開始！因為“心態(tài)決定一切”，心態(tài)改變了，一切都隨之而變！
如何幫助老員工認(rèn)真剖析自己的情況，找到問題根源，用行之有效的方法來應(yīng)對，以擁有積極、知足、感恩、達(dá)觀的心智，謙和、自信而又親和，是企業(yè)關(guān)注的。好員工、好企業(yè)就是：工作時負(fù)責(zé)投入，生活中快樂陽光！
【培訓(xùn)目標(biāo)】
增強(qiáng)職業(yè)倦怠期員工的目標(biāo)意識，認(rèn)識到人生的真正目的
在個人與組織共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，驅(qū)除消極負(fù)面的想法，建立積極心態(tài)
樹立正確的工作觀念，消除打工心態(tài)，工作是為自己而做
激發(fā)員工的工作潛能，讓員工能夠自己激勵自己完成工作
增強(qiáng)員工寬容之心，打造員工感恩心態(tài)。
【培訓(xùn)對象】
本職工作3年以上，對現(xiàn)有工作駕輕就熟，具備提升潛質(zhì)，而又需要減壓和調(diào)整狀態(tài)的老員工
【培訓(xùn)天數(shù)】
2天
【培訓(xùn)方式】
互動講授、案例討論、影片教學(xué)、案例分析、情景互動
課程大綱
Day 1
模塊一、開篇－課程介紹
課程目標(biāo)：我們不是來被動接受“洗腦”的；
是來經(jīng)歷當(dāng)場探討自身問題并找到突破方向和方法的
課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲：對自身的新感悟、新理解，并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達(dá)成共識，相互協(xié)調(diào)，保證效果
模塊二、我們要的生活
自我認(rèn)知
我們要的是什么
我們擁有的是什么
我們欠缺的是什么
自己是一切的根源
身心的問題需要自己解決
解讀：“格物”
游戲體驗：笑臉
辨識自己的正能量層級
解讀：能量層級
影片教學(xué)：霍金的能量頻率實驗
正能量與負(fù)能量
練習(xí)：通過語言體會自己的能量
認(rèn)知自己的情緒
情緒從何而來
直面自己的情緒
接納情緒，接納自己
練習(xí)：愛的就是你！
摘除情緒的“種子”
解讀：“種子原理”
潛意識的工作原理
認(rèn)知過去的情緒種子
練習(xí)：祛除不良種子
調(diào)整身心，從現(xiàn)在開始
冥想：凈化身心
模塊三、明確目標(biāo)，以終為始
目標(biāo)的價值
制訂人生的目標(biāo)，做自己生命的領(lǐng)導(dǎo)者
擬出愿景和目標(biāo)，今天的目標(biāo)，影響著未來的成果
訂立目標(biāo)的技巧：以終為始
以終為始的思維優(yōu)勢
see-do-get：目標(biāo)管理模型
如何設(shè)定目標(biāo)：目標(biāo)的SMART原則
目標(biāo)計劃管理的PDCA法
如何確定目標(biāo)的行動計劃：5W1H原則
互動環(huán)節(jié)：
活動：數(shù)30
練習(xí)：目標(biāo)工作單制定練習(xí)
Day ２
模塊四、承擔(dān)責(zé)任，主動積極
要我做vs.我要做
操之在我與受制于人
鎖定生命的坐標(biāo)：價值觀
人類四項獨特的天賦
不能還是不愿，十個想法不如一個行動
為自己負(fù)責(zé)：選擇決定命運
掌握“選擇的自由”，對自己的選擇負(fù)責(zé)
歸因：勇于對自己的行為負(fù)責(zé)
積極心態(tài)和消極心態(tài)
砌墻工人的心態(tài)主動積極格言
團(tuán)隊成員之間消極被動行為的危害
敬業(yè)的實質(zhì)—投入并快樂在工作
積極的心態(tài)導(dǎo)致敬業(yè)：松下幸之助的感言
互動環(huán)節(jié)：
活動：向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)
討論分享：有沒有命運？為自己負(fù)責(zé)：選擇決定命運
討論分享：小周為什么被升遷，小王卻不能？
討論分享：如何理解“喜歡被利用、被榨取”
模塊五、與他人相處的和諧心態(tài)
認(rèn)知人際能量互動關(guān)系
練習(xí)：發(fā)現(xiàn)能量的互動關(guān)系
影片教學(xué)：正能量的傳遞
如何看待他人的情緒與自己的關(guān)系
練習(xí)：如何面對有情緒的人
如何做到?jīng)]有沖突的關(guān)系
解讀：“謙卦”
恭敬與迅速改正
把他人當(dāng)鏡子：有則改之，無則加勉
解讀：“和”
做一個沒有敵人的人：吳清源的故事
讓任何能量都成為自己的助力
用開放的心態(tài)看待所有事情
把自己當(dāng)成自己的老板
學(xué)會欣賞與感恩
練習(xí)：隨喜贊嘆
感恩是幸福生活的開始
模塊六、實戰(zhàn)突破
我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
我們遇到哪些問題和挑戰(zhàn)
突破這些問題和挑戰(zhàn)會給我們帶來什么
突破引導(dǎo)
我們?nèi)〉眠^哪些成績
我們有哪些優(yōu)勢
如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢
如何分解和設(shè)定的目標(biāo)
冥想練習(xí)
突破：個人使命宣言（以終為始）
工作場景突破
如何應(yīng)對職業(yè)困惑？
我們的方案是什么？
模塊七、課程總結(jié)
課程總結(jié)
要帶走的精華
要行動的要領(lǐng)

 

談煒老師的其它課程

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。【課程背景介紹】教練式領(lǐng)導(dǎo)可以說是一個全新的領(lǐng)導(dǎo)模式和領(lǐng)導(dǎo)方法，它的特點在于使傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者變成一個教練，使自己的出發(fā)點、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)做出改變。它的要點是改變領(lǐng)導(dǎo)的思維、領(lǐng)導(dǎo)的模式、領(lǐng)導(dǎo)的方法，重點是“教練”二字上：教練式思維：每個學(xué)員都會學(xué)到教練式思維，使學(xué)員都會受到觸動和沖擊，有

 講師：談煒詳情

《教練式激勵與輔導(dǎo)》本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。【培訓(xùn)目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員運用教練的方法，重點提升輔導(dǎo)下屬的核心能力，使學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功：如何輔導(dǎo)下屬，我們要學(xué)習(xí)：如何得到下屬的信任分析下屬的意愿、能力幫助下屬規(guī)劃自己的發(fā)展用教練方法輔導(dǎo)下屬提高能力如何給下屬進(jìn)行正負(fù)向反饋【培訓(xùn)成果】經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)員在不同程度上

 講師：談煒詳情

《教練式激勵與輔導(dǎo)》——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之１本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！九嘤?xùn)目標(biāo)】本課程將幫助學(xué)員運用教練的方法，重點提升激勵和輔導(dǎo)下屬的核心能力，使學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)下屬方面表現(xiàn)得更為自信和成功：如何激勵下屬，我們要學(xué)習(xí)：激勵下屬經(jīng)常遇到的問題和挑戰(zhàn)認(rèn)知下屬并學(xué)會有區(qū)別地進(jìn)行分類激勵激勵下屬的教練方法與工具激勵下屬的核心技能訓(xùn)練如何輔導(dǎo)下

 講師：談煒詳情

《打破部門墻（跨部門沖突與協(xié)作）》——執(zhí)行力打造系列之１本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景】你說，他部門的人怎么回事？我這里在外邊拼得你死我活的，好不容易搞掂客戶，這后院還起火了！說是非要到下月中旬……你知道，市縣公司要和省公司申請個什么流程有多長，實在著急了只好搬出總經(jīng)理協(xié)調(diào)，但總不能老這樣吧，今后的事情還要讓省公司幫忙的，所以

 講師：談煒詳情

《打造高績效團(tuán)隊》——執(zhí)行力打造系列之２本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景】好的團(tuán)隊1+1gt;2，壞的團(tuán)隊1+1=0。從國際上對于團(tuán)隊的研究上來看，大致包括三個維度來達(dá)到提高團(tuán)隊績效的目的，也就是工作任務(wù)-人員關(guān)系-協(xié)作互助。本課程將從三個維度全方位打造高績效團(tuán)隊，提高團(tuán)隊整體執(zhí)行力?！菊n程目標(biāo)】對團(tuán)隊及高績效團(tuán)隊的打造架構(gòu)有系

 講師：談煒詳情

《巔峰執(zhí)行力打造》——執(zhí)行力打造系列之3本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景】為什么要培訓(xùn)執(zhí)行力？因為執(zhí)行不力。執(zhí)行不力的原因是什么？我們說執(zhí)行不力的原因其實很多，而且環(huán)環(huán)相扣。如果只是喊喊口號，說一些大道理是肯定不會有良好效果的。同時如果只從一個角度來改變，很可能沒有抓住要害。本課程從執(zhí)行力系統(tǒng)出發(fā)，逐級從人員心智心態(tài)入手，到改變

 講師：談煒詳情

中層領(lǐng)導(dǎo)溝通能力提升本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。【課程背景】在公司發(fā)展的歷程中，管理問題對公司績效的影響會逐步加大，如何通過管理提高績效成為企業(yè)培訓(xùn)的重中之重。西方的研究表明，在管理中，至少有70的內(nèi)容和溝通相關(guān)，沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆·沃爾頓認(rèn)為“如果你必須將沃爾瑪?shù)墓芾眢w制濃縮成一種思想，那可能就是溝通。因為它是我們成功的真正關(guān)鍵之一

 講師：談煒詳情

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程目標(biāo)和成果】經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，學(xué)員在不同程度上有如下的收獲：領(lǐng)導(dǎo)力理念的認(rèn)知與相關(guān)團(tuán)隊管理技能的提升明確自身面臨的領(lǐng)導(dǎo)力問題和挑戰(zhàn)，并達(dá)成共識對面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法學(xué)習(xí)運用領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊測評體系評估自我差距樹立反思自我、提升自我、提升自我執(zhí)行力的態(tài)度【培訓(xùn)對象】中高層管理

 講師：談煒詳情

《團(tuán)隊協(xié)作的五大障礙》本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景】3649980266700擁有一支超強(qiáng)執(zhí)行力，甚至能超出預(yù)期達(dá)成任務(wù)目標(biāo)的高績效團(tuán)隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者夢寐以求的。然而，高績效團(tuán)隊的打造關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵取決于核心團(tuán)隊的高效協(xié)作能力，做些什么才能將一群聰明人凝聚在一起，進(jìn)而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡？本課程以管理大師帕特里克

 講師：談煒詳情

《團(tuán)隊執(zhí)行力打造》本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程目標(biāo)和成果】對團(tuán)隊及高績效團(tuán)隊有較深的認(rèn)識使全團(tuán)隊充分認(rèn)識到執(zhí)行力對公司實現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)的重要性明確公司面臨的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn)，并達(dá)成共識通過執(zhí)行力與團(tuán)隊的課堂訓(xùn)練，提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力改變自我、力爭突破的熱情，團(tuán)隊信任與凝聚力提升【培訓(xùn)對象】中高層管理團(tuán)隊【培訓(xùn)方式】最佳模型分享：分享

 講師：談煒詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有