工廠價(jià)值流與現(xiàn)場(chǎng)成本控制

工廠價(jià)值流分析與現(xiàn)場(chǎng)成本控制培訓(xùn)大綱
一、培訓(xùn)目的
當(dāng)今的制造業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的，產(chǎn)品越來(lái)越豐富、經(jīng)營(yíng)手段花樣百出、先進(jìn)
制造技術(shù)與方法不斷涌現(xiàn)，使得每個(gè)企業(yè)都在認(rèn)真的思考這樣一個(gè)問(wèn)題，我們的企業(yè)到
底差在哪里？如何獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并獲取利潤(rùn)最大化呢？答案只有四個(gè)字“成本控制”，本
課程著重講授制造型企業(yè)在如何實(shí)施先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理方法，達(dá)到并實(shí)現(xiàn)降低制造成本的
目的。
二、培訓(xùn)對(duì)象
這個(gè)課程為企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理人員設(shè)計(jì)的，特別適合提升生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管及車間主任以及
制造工藝人員的管理能力，課程以學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)模擬演練為主線，清晰再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)改善與降
成本的成果，互動(dòng)式討論為你提供展示管理的舞臺(tái)，我們相信你必有不錯(cuò)的收獲。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
|第一天 |
|時(shí)間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
| |第一部分:邏輯關(guān)系成本 |講解,討論, | |
|上午 |1.1 |案例分析: |浪費(fèi)是怎么造成的 |
| |不降低成本就無(wú)法提高利潤(rùn) | |是否有成本意識(shí)？ |
|9:00— |1.2 市場(chǎng)決定經(jīng)營(yíng)類型 |- |使學(xué)員對(duì)如何具體實(shí)施成本|
|12:00 |1.3 生產(chǎn)中的浪費(fèi) |第一次模擬演練|控制和價(jià)值分析建立一個(gè)清|
| |1.4 如何尋找浪費(fèi) |對(duì)比分析 |晰的思路。 |
| |1.5 效率的改善與效益的提高|浪費(fèi)研討 | |
|中午休息 |
| |第二部分:工廠價(jià)值流與價(jià)值 | | |
| |流圖 | | |
|下午 |2.1 什么是價(jià)值流？ |講解,討論, |精益管理的價(jià)值流分析及改|
| |2.2 如何畫價(jià)值流圖 |案例分析: |善思路 |
|13：00— |2.3 精益思想的五個(gè)原則 |-繪制價(jià)值流圖 |學(xué)員清晰而明確的成本認(rèn)知|
|16:00 |2.4 從增值比例看改善空間 |-計(jì)算增值比率 |針對(duì)浪費(fèi)實(shí)施降成本 |
| |2.5 |-第二次模擬演 | |
| |成本上升與浪費(fèi)的分級(jí)演變 |練 | |
| | |-對(duì)比分析 | |
|第一天結(jié)束 |
|第二天 |
|時(shí)間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
| |第三部分:現(xiàn)場(chǎng)成本體系構(gòu)架 |講解,討論, | |
|上午 |3.1 成本的構(gòu)成 |案例分析: | |
| |成本中心機(jī)制 |- | |
|8:00— |成本項(xiàng)目的分類 |結(jié)合學(xué)員提供的|使學(xué)員了解生產(chǎn)實(shí)踐中的成|
|12:00 |3.2 全面控制的成本管理體系|現(xiàn)生產(chǎn)流程，識(shí)|本核算的具體方法. |
| |3.3 項(xiàng)目成本管理的四個(gè)階段|別成本的構(gòu)成要|掌握現(xiàn)場(chǎng)成本控制的基本手|
| |確定目標(biāo)成本 |素 |段 |
| |控制成本 |- | |
| |降低成本 |練習(xí)如何計(jì)算成| |
| |核算成本 |本 | |
| |3.4 現(xiàn)場(chǎng)成本控制的主要項(xiàng)目|- | |
| |3.5降低現(xiàn)場(chǎng)成本的主要渠道 |結(jié)合實(shí)際流程學(xué)| |
| | |員進(jìn)行第三次現(xiàn)| |
| | |場(chǎng)模擬成本演練| |
| | |，降低成本 | |
| | |- 數(shù)據(jù)對(duì)比分析| |
|中午休息 |
| |第四部分：現(xiàn)場(chǎng)成本控制的重| | |
| |要手段-PONC值控制與POC管理| | |
|下午 |4.1什么是PONC值？什么是POC|講解,討論, |使學(xué)員掌握PONC計(jì)算方法 |
| |？ |案例分析: |通過(guò)PONC分析找出主要現(xiàn)場(chǎng)|
|13：00— |4.2 PONC的基本結(jié)構(gòu)與POC的 |- 學(xué)員練習(xí) |成本問(wèn)題 |
|16:00 |基本內(nèi)容 |- 分析匯報(bào) |學(xué)會(huì)控制現(xiàn)場(chǎng)成本方法 |
| |4.3 質(zhì)量成本與PONC值 | | |
| |4.4 | | |
| |廢品、返修、設(shè)備停臺(tái)PONC值| | |
| |的計(jì)算 | | |
| |4.5 PONC值的特點(diǎn) | | |
| |4.6 降低成本的應(yīng)用技術(shù) | | |
|第二天結(jié)束 |

四、培訓(xùn)時(shí)間：2天
五、培訓(xùn)形式：小組討論、案例分析、游戲教學(xué)
六、培訓(xùn)人數(shù)：為保證培訓(xùn)效果，控制在25人以內(nèi)
七、講師簡(jiǎn)介
馬先生，曾長(zhǎng)期任職于某著名合資企業(yè)精益生產(chǎn)推進(jìn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，從事過(guò)生產(chǎn)管理、
工業(yè)工程等多項(xiàng)管理的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷使他對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作有深入了解
，20年的豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使得他在講授生產(chǎn)課程方面倍具說(shuō)服力。他
思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行講授，并且案例詳實(shí)、
融會(huì)貫通。其課程互動(dòng)性強(qiáng)，課堂生動(dòng)有趣。

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