防差錯技術(shù)培訓(xùn)大綱

防差錯技術(shù)培訓(xùn)大綱
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)向企業(yè)管理人員介紹差錯預(yù)防的基本理論與推行實踐，最終使學(xué)員明白差錯
是可以避免和預(yù)防的，進而通過講授差錯預(yù)防技術(shù)這一方法全面實現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理
，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，最終實現(xiàn)零缺陷。
培訓(xùn)收益：
- 掌握差錯預(yù)防技術(shù)
- 學(xué)會運用差錯預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場
- 能有效識別差錯并提出改善建議
二、培訓(xùn)對象
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理人員、車間主任、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師、工段長、班組長等生產(chǎn)
相關(guān)人員
三、培訓(xùn)內(nèi)容：見附件
四、培訓(xùn)時間：2天，每天6課時
五、培訓(xùn)形式：小組討論、案例分析、模擬演練教學(xué)
六、培訓(xùn)人數(shù)：為保證培訓(xùn)效果，控制在35人以內(nèi)
七、講師簡介
馬輝先生，曾長期任職于某著名合資企業(yè)精益生產(chǎn)推進項目負責(zé)人，從事過生產(chǎn)質(zhì)量
管理、工業(yè)工程等多項管理的負責(zé)人，長期的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷使他對企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量運作
方面有深入了解，20年的豐富的實際工作經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗，使得他在講授生產(chǎn)質(zhì)量課程
方面倍具說服力。他思路清晰、邏輯嚴密、善于運用通俗易懂的語言對課程內(nèi)容進行講
授，并且案例詳實、融會貫通。其課程互動性強，課堂生動有趣。
|第一天 |
|時間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
| |第一部分：防錯法概述 | | |
| |零缺陷可以實現(xiàn)嗎？ | | |
| |“三不”內(nèi)部客戶原則 | | |
|9:00— |第一次就把事情做對 |講解,討論, |失誤是可以避免的 |
|17:00 |把正確的事情做對 |案例分析: |使學(xué)員明白差錯一般 |
| |錯誤的定義 | |發(fā)生的原因 |
| |什么是人為差錯？ |模擬演練 |學(xué)會識別差錯并能防 |
| |錯誤的類別 |研討 |止差錯。 |
| |制造過程常見10大錯誤分析 | | |
| |產(chǎn)生錯誤的10大原因分析 | | |
| |不同質(zhì)量控制水平的差異表現(xiàn) | | |
| |常見失誤的案例分析 | | |
| |第二部分：如何防錯？ | | |
| |什么是防錯？ | | |
| |防錯的定義 | | |
| |為什么要防錯？ | | |
| |防錯法的具體體現(xiàn) | | |
| |防錯的作用 | | |
| |防錯的收益 | | |
| |防錯的基本原則 | | |
| |防錯的5大思路 | | |
| |防錯的10大原理 | | |
| |防錯案例展示與分析 | | |
|第二天 |
|時間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
| | | | |
| |第三部分：Poka Yoke防錯裝置的設(shè)計 | | |
| |幾種常見的防錯裝置 | | |
|9:00— |防錯裝置設(shè)計原理 |講解,討論, |使學(xué)員了解差錯預(yù)防 |
|17:00 |防錯裝置設(shè)計的邏輯判斷 |案例分析: |的技術(shù)與工具. |
| |防錯裝置的好處 |- 模擬差錯 |掌握現(xiàn)場防止差錯的 |
| |防錯裝置的人機工程學(xué) |- 練習(xí)防止差錯|基本步驟與手段 |
| |檢查方式與防錯裝置的結(jié)合 |- | |
| |13張紅牌區(qū)域適合防錯裝置 |結(jié)合實際學(xué)員進| |
| |防錯裝置的一般類型 |行模擬演練 | |
| |防錯裝置設(shè)計的案例演示與分析 | | |
| | | | |
| |第四部分：防錯法實施與應(yīng)用的步驟 | | |
| |防錯質(zhì)量意識的8大原則 | | |
| |公司級的防差錯網(wǎng)絡(luò) | | |
| |防錯法實施的6步法則 | | |
| |標桿企業(yè)防錯實施的案例分析 | | |
| |防錯法應(yīng)用實例展示 | | |
| |謹記的三句話 | | |
| |總結(jié)：學(xué)員演練觀點發(fā)表 | | |

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