【四季管理】課程大綱

  培訓講師：李鳳儀

講師背景：
李鳳儀專注于讓課程有用、好用、容易用的AACTP美國培訓師認證協會認證培訓師行動學習促動師人保部企業(yè)培訓經理人能力高級認證4D卓越團隊認證教練企業(yè)微課創(chuàng)新設計與開發(fā)導師個人背景介紹職業(yè)經歷：l3年房地產行業(yè)高級區(qū)域經理、督導總監(jiān)、總經理助理 詳細>>

李鳳儀
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【四季管理】課程大綱詳細內容

【四季管理】課程大綱

【四季管理】課程介紹
一、課程理念
“管理課句句有道理,工作中處處不會用的？”您的企業(yè)有這樣的問題么？管理培訓，落地是王道！四季管理系列課程對經典的管理工具做減法提煉，降低管理培訓執(zhí)行的難度，提升管理方法的實用性；學而不致用，一定是課程本身的問題，《四季管理》致力于學員行為的改變。
二、課程收益
1、春季明途
通過游戲體驗新時代管理者的兩種角色轉變：獨裁者→受權者，批判者→引領者。并運用行動催化技術、聚焦式匯話法引導并掌握實現兩種轉變的【授權前、中、后三個工具】、【批判者的轉變飛行器】。
2、夏季御人
結合國際領先的【4D卓越領導力系統】，將員工進行天生個性的區(qū)分，因材施教、因材執(zhí)管，通過管理者自身的修圓、完善，帶動員工實現心態(tài)、行為的雙重改變，提升團隊凝聚力，激發(fā)員工自動自發(fā)執(zhí)行的意愿，降低人員流失率，創(chuàng)造和諧的上下級溝通環(huán)境。
3、秋季謀事
“如果團隊是領導的一言堂，那么領導能力的上限將是團隊發(fā)展的上線，可悲的是，一言堂的領導是無暇顧及他個人的學習成長的。”將行動學習流程工具簡化并推廣至團隊中，真正實現團隊思考、團隊解決，精進團隊會議或議事程序，更高效精準的解決問題，實現全員的參與及成長。
4、冬季律己
每個管理者都會有這樣的困惑：如何更加有效的管理自己？目前大多數管理者的現狀是：茫、盲、忙。對目標茫然，對工作盲目，讓自己整天忙忙碌碌。冬季律己部分課程通過目標、計劃、時間的三維同管，讓學員真正掌握目標、計劃的制定法則，同時配以易于執(zhí)行和堅持的時間管理方法，讓每一位管理者能夠更加充實圓滿的享受自己的人生。
三、教學特色
1、利用【行動學習催化技術】引發(fā)思考、激發(fā)討論，由傳統模式的填鴨式教學改為學員的自主學習。
2、每一個環(huán)節(jié)都會給學員相應的記憶方法和行動重點。
3、將行動學習的常用促動工具進行改造，成為管理人員的實用工具。
4、融入、結合了最新的4D領導力系統。
5、講練結合、注重體驗、全員參與、助力行動。

 

李鳳儀老師的其它課程

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