《完美決策》課程綱要

  培訓(xùn)講師:劉百功

講師背景:
劉百功(BlazeLiu)老師簡(jiǎn)介職務(wù)國(guó)際組織學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)(ISOL)中國(guó)區(qū)首席培訓(xùn)師美國(guó)ALAMO公司《AdvantEdge:管理者之劍》認(rèn)證導(dǎo)師普智私董學(xué)院院長(zhǎng)德榮投資集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)中國(guó)“問(wèn)題解決與決策能力”訓(xùn)練專家國(guó)內(nèi)最實(shí)效的TTT訓(xùn) 詳細(xì)>>

劉百功
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《完美決策》課程綱要詳細(xì)內(nèi)容

《完美決策》課程綱要

《完美決策》(1-2天)

課程背景《完美決策》是由國(guó)內(nèi)知名企業(yè)高管訓(xùn)練導(dǎo)師、投資人、企業(yè)家劉百功先生結(jié)合
多年的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),精心打造的現(xiàn)代企業(yè)管理者的必修課程。
其核心思想已被國(guó)內(nèi)近百家知名企業(yè)運(yùn)用,受到高度好評(píng)。
所有企業(yè)都應(yīng)致力于改善決策質(zhì)量,因?yàn)楦纳茮Q策質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)獲得高額回報(bào)的最
佳方法.明確的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)將企業(yè)經(jīng)營(yíng)視為一個(gè)連續(xù)決策的過(guò)程.而提高決策質(zhì)量的唯一方
法就是學(xué)習(xí)、實(shí)踐一個(gè)好的決策流程。如果企業(yè)做到以下幾點(diǎn),企業(yè)所有層面都能做出
更加明智的決策:
? 采用本課程提供的理性決策流程;
? 培訓(xùn)所有參與決策適宜人選,并使用本套決策分析工具;
? 通過(guò)重復(fù)決策流程增進(jìn)員工對(duì)于本工具的熟悉和運(yùn)用。


課程特點(diǎn)通俗、互動(dòng)、易用、實(shí)效
授課方式講授、示范、練習(xí)、研討
課程綱要
一、完美決策導(dǎo)論
1、“決策”與“決定”的區(qū)別
2、“決定”的三項(xiàng)分析法
3、影響決策的個(gè)人心理陷阱
4、影響決策的組織結(jié)構(gòu)陷阱
5、完美決策流程的衡量標(biāo)準(zhǔn)

二、快速?zèng)Q策流程
1、理清決策目標(biāo)
2、制定決策標(biāo)準(zhǔn)
3、尋找備選方案
4、評(píng)估決策風(fēng)險(xiǎn)
5、企業(yè)案例練習(xí)



三、系統(tǒng)決策流程
1、營(yíng)造決策環(huán)境
2、理清決策目標(biāo)
3、制定決策標(biāo)準(zhǔn)
4、共創(chuàng)備選方案
5、評(píng)估備選方案
6、做出明智決策
四、增強(qiáng)組織決策力
1、完美決策與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、通用電氣案例研究
3、決策的不斷優(yōu)化
4、成為完美決策者




備注:
1、一天課程主要包括:一、二、三部分;
2、兩天課程包括全部四個(gè)部分,學(xué)員可使用自己企業(yè)案例;
3、所有企業(yè)內(nèi)訓(xùn),都將作詳細(xì)的前期調(diào)查,調(diào)查分析需求后劉百功老師會(huì)親自對(duì)課
程做調(diào)整,以滿足企業(yè)的實(shí)際需求。
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啟迪商業(yè)智慧,引領(lǐng)轉(zhuǎn)型升級(jí)!


 

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課程大綱:  模塊一、情境判斷:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題?! ?.你關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么?  2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?  3.在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么?  4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法?  5.案例分析  模塊二、原因分析:幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對(duì)比法找出可能的原因與機(jī)會(huì)?! ?.您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到

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課程大綱:  一、現(xiàn)代企業(yè)課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)論  1、培訓(xùn)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)  2、企業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì):“3C原則”  A、企業(yè)公民(CorporateCitizenship)  B、環(huán)境框架(ContextualFramework)  C、核心競(jìng)爭(zhēng)力(CoreWorkplaceCompetencies)  3、在職人員學(xué)習(xí)  二、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程及方法  1、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)

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課程大綱:  一、3項(xiàng)職業(yè)理念訓(xùn)練  1、改變組織先改善學(xué)習(xí)  2、成就他人必先提升自我  3、職業(yè)形象傳達(dá)職業(yè)態(tài)度  二、5大專業(yè)技巧訓(xùn)練  1、壓力轉(zhuǎn)換技巧  2、風(fēng)格選型技巧  3、語(yǔ)音運(yùn)用技巧  4、眼神運(yùn)用技巧  5、手勢(shì)運(yùn)用技巧  三、4大教法訓(xùn)練  1、課堂講授法  2、現(xiàn)場(chǎng)演示法  3、游戲帶動(dòng)法  4、案例分析法  四、教學(xué)互動(dòng)能力訓(xùn)練  

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  一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論  1、21世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力  2、現(xiàn)代企業(yè)員工的學(xué)習(xí)之道  3、在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)  4、現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別  5、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的三個(gè)關(guān)鍵要素  6、成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與風(fēng)格  7、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知  8、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能力模型  二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)基礎(chǔ)  1、徹底打碎“怯場(chǎng)”堅(jiān)冰  2、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之

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  模塊一、情景分析  核心:牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題。  Step1.你關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么?  Step2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?  Step3.在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么?  Step4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法?  5.案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)  模塊二、原因分析  核心

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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