《決勝新時代之一：商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新》課程綱要

  培訓講師：劉百功

講師背景：
劉百功（BlazeLiu）老師簡介職務(wù)國際組織學習協(xié)會（ISOL）中國區(qū)首席培訓師美國ALAMO公司《AdvantEdge:管理者之劍》認證導師普智私董學院院長德榮投資集團創(chuàng)始人、董事長中國“問題解決與決策能力”訓練專家國內(nèi)最實效的TTT訓 詳細>>

劉百功
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《決勝新時代之一：商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新》課程綱要詳細內(nèi)容

《決勝新時代之一：商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新》課程綱要

《決勝新時代之一：商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新》（1-2天）

課程背景《決勝新時代之一：商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新》是由國內(nèi)知名企業(yè)高管訓練導
師、投資人、企業(yè)家劉百功先生結(jié)合多年的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理實踐和咨詢培訓經(jīng)驗，精心
打造的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必修課程，其核心思想已被國內(nèi)外近百家知名企業(yè)運用。


課程特點 本課程更多給的不是理論，而是系統(tǒng)思考的方法。

授課方式 運用“五星教學法”引導高管掌握轉(zhuǎn)型升級思考工具，
制定轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略及運營執(zhí)行計劃。
課程綱要
一、認清新時代：宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境變化
1、系統(tǒng)思考工具
2、宏觀環(huán)境變化
1）“全球經(jīng)濟”一體化 2）“全球投資”泛濫化
3）“產(chǎn)能過?！背B(tài)化 4）“買方市場”常態(tài)化
5）“高薪技術(shù)”顛覆化 6）“商業(yè)智慧”動態(tài)化
3、國家政策變化：十三五規(guī)劃
4、行業(yè)環(huán)境變化：七大問題理清行業(yè)變化趨勢
5、微觀環(huán)境變化
1）企業(yè)：“跨界打劫”常態(tài)化
2）客戶：“需求變化”極速化
3）員工：“激勵動機”精神化

二、決勝新時代：商業(yè)模式升維與生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)
1、升維心智模式：培養(yǎng)“可能性”思維
2、商業(yè)模式設(shè)計與升維的六個步驟：診斷企業(yè)基因、洞察商機、尋找價值堵點、重塑成
本/收入模式、進行互聯(lián)網(wǎng)+設(shè)計、構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)
3、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式：多重疊加體驗
4、未來商業(yè)模式：平臺戰(zhàn)略和生態(tài)系統(tǒng)整合
5、生態(tài)系統(tǒng)整合演練：繪制本公司的生態(tài)系統(tǒng)

三、實施企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
1、轉(zhuǎn)型升級的三個關(guān)鍵：意識、決心和能力
2、轉(zhuǎn)型升級的四大變革：觀念變革、流程變革、組織變革、機制變革
3、轉(zhuǎn)型的三大智力支撐：總裁私董會、戰(zhàn)略私董會和運營私董會
4、私董會3.0:企業(yè)家創(chuàng)新和學習的未來趨勢
5、“百功私董會”精彩七步：訴、究、澄、定、析、行、悟！
6、企業(yè)家商業(yè)智慧構(gòu)建：商業(yè)要素、邏輯關(guān)系和場景協(xié)同。

備注:
1、課程：兩天課程采取“講授、案例、研討”等方式引導中高管系統(tǒng)思考，形成系統(tǒng)解決
方案！
2、項目：兩天課程（形成思路）+6次私董會（落地執(zhí)行）
*項目合作詳情，請各咨詢培訓機構(gòu)負責人直接與我本人聯(lián)系！
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啟迪商業(yè)智慧，引領(lǐng)轉(zhuǎn)型升級！


 

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課程大綱：　　模塊一、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題?！　?.你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？　　2.關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？　　3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？　　4.您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？　　5.案例分析　　模塊二、原因分析：幫您運用科學、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機會?！　?.您所關(guān)注的問題與觀察到

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課程大綱：　　模塊一、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題?！　?.你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？　　2.關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？　　3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？　　4.您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？　　5.案例分析　　模塊二、原因分析：幫您運用科學、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機會?！　?.您所關(guān)注的問題與觀察到

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課程大綱：　　一、現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導論　　1、培訓與企業(yè)競爭優(yōu)勢　　2、企業(yè)課程體系開發(fā)與設(shè)計：“3C原則”　　A、企業(yè)公民(CorporateCitizenship)　　B、環(huán)境框架（ContextualFramework）　　C、核心競爭力（CoreWorkplaceCompetencies）　　3、在職人員學習　　二、培訓開發(fā)流程及方法　　1、培訓開發(fā)

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課程大綱：　　一、3項職業(yè)理念訓練　　1、改變組織先改善學習　　2、成就他人必先提升自我　　3、職業(yè)形象傳達職業(yè)態(tài)度　　二、5大專業(yè)技巧訓練　　1、壓力轉(zhuǎn)換技巧　　2、風格選型技巧　　3、語音運用技巧　　4、眼神運用技巧　　5、手勢運用技巧　　三、4大教法訓練　　1、課堂講授法　　2、現(xiàn)場演示法　　3、游戲帶動法　　4、案例分析法　　四、教學互動能力訓練　　

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　　一、企業(yè)內(nèi)訓師職業(yè)導論　　1、21世紀企業(yè)的核心競爭力　　2、現(xiàn)代企業(yè)員工的學習之道　　3、在職培訓的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢　　4、現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育的區(qū)別　　5、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓的三個關(guān)鍵要素　　6、成年人學習的特點與風格　　7、企業(yè)內(nèi)訓師的角色認知　　8、企業(yè)內(nèi)訓師的能力模型　　二、企業(yè)內(nèi)訓師職業(yè)基礎(chǔ)　　1、徹底打碎“怯場”堅冰　　2、內(nèi)訓師職業(yè)化“七大利劍”之

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