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企業(yè)如何有效激勵員工

培訓講師：張錫民

講師背景：
張錫民先生,1990年畢業(yè)于南京理工大學企業(yè)管理專業(yè)，碩士。曾先后任職于　　兵器工業(yè)科技情報研究所民品室（研究報告多次獲國家部級進步三等獎）　　北京兩家知名民營高科技企業(yè)（通力環(huán)電子公司、新奧特電子集團公司）　　北京臺資跨國集團公司（川源機詳細>>

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企業(yè)如何有效激勵員工

課程簡介：
公司背景北京拓雅培訓中心介紹：是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月，中心本著“誠信、認真、細致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程，我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系，并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者；以及國內知名企業(yè)管理培訓講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓服務，為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績、保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才課程題目:企業(yè)如何有效激勵員工培訓課程大綱以激勵機制為核心的人力資源管理模式破解中國企業(yè)10大管理難題？現(xiàn)代高績效激勵式人力資源管理模式現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會人文環(huán)境構造人力資源管理模式的目標構造人力資源管理模式的思路中小企業(yè)HRM核心方案建議:3P模式加強對激勵理論的認識和學習馬斯洛需要層次論模型激勵--保健雙因素理論公平理論弗魯姆的期望理論斯金納的強化理論員工激勵的特點及思維方法員工激勵的特點以人為本的"三位一體"思維方法了解員工需求的具體方法企業(yè)制定有效激勵政策的方法員工激勵的原則員工激勵的一般原則激勵的公平性獎勵正確的事員工激勵的高級原則激勵員工從結果均等轉移到機會均等，努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境激勵要把握最佳時機企業(yè)激勵機制的要領中小企業(yè)的激勵機制要領大型企業(yè)（集團）激勵機制要領領導激勵部屬的注意事項注意給下屬描繪“共同的愿景” 要注意用“行動”去昭示部下要注意善用“引導而非控制”的方式要注意授權以后的信任（4分鐘員工激勵的操作技巧員工氣質與激勵人才類別與激勵引爆員工潛力的實用法則如何處理員工的抱怨激勵員工士氣的十五大技巧員工激勵的誤區(qū) 以錢為本式的激勵重才輕德式的激勵墨守成規(guī)式的激勵大鍋飯式的激勵馬太效應式的激勵以職行賞式的激勵不授權式的激勵過高期望式的激勵建立企業(yè)完整的有效激勵平臺平臺方案1：目標激勵平臺方案2：示范激勵平臺方案3：尊重和信任激勵高級經營管理人員的激勵模式經營管理層激勵的必要性企業(yè)年薪制設計股票期權的基本模式 MBO的基本模式MBO的主要特征中國企業(yè)操作MBO的現(xiàn)狀案例：中國特色的MBO--四通集團經理層收購結束語：桑塔納和奔馳
授課師資：
張錫民教授：北京拓雅培訓中心拓雅管理培訓網授權培訓師，張錫民教授被公認為國內實戰(zhàn)派十大職業(yè)講師，當選為2004年“中國金牌管理咨詢師”，當選為2005年“中國十大杰出培訓師”，當選為“2005中國百位杰出管理人物”，當選為“2006中國最具魅力企業(yè)家”之一，當選為“2006中國培訓師競爭力排行榜十大華人培訓大師”，2007年榮獲第二屆中國管理大會中國管理大獎之最高獎項“卓越管理專家獎”。榮獲全球認可的美國《Alamo學習系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書、榮獲美國權威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書

企業(yè)文化

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