《把你的主張銷售給我-高效溝通與合作》

  培訓(xùn)講師:王剛

講師背景:
王剛老師——組織與人才發(fā)展專家、終端門(mén)店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)專家中山大學(xué)管理學(xué)碩士曾任世界500強(qiáng)企業(yè),碧桂園·住方科技培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)曾任廚電行業(yè)頭部企業(yè),方太集團(tuán)銷售培訓(xùn)總監(jiān)曾任香港上市公司,健合(中國(guó))全國(guó)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任新加坡上市公司,佳杰科技中國(guó)區(qū) 詳細(xì)>>

王剛
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《把你的主張銷售給我-高效溝通與合作》

《把你的主張銷售給我-高效溝通與合作》

主講:王剛
【課程背景】
我們每天都在溝通,人際溝通早已不是一個(gè)新鮮的話題,但我們卻發(fā)現(xiàn)依然有很多時(shí)候人際溝通效率阻礙了我們的溝通目標(biāo)達(dá)成:來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,如何快速給人留下好印象?如何在沒(méi)有職權(quán)影響力或缺少資源的時(shí)候,激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?如何針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴的不同性格,采取與之相適應(yīng)的交流溝通模式?這些困擾都源自真實(shí)的職場(chǎng),學(xué)會(huì)溝通,贏得人生。
【課程收益】
建立主動(dòng)溝通的思維意識(shí);
掌握有效管理溝通策略與方法;
演練管理中具體的溝通技巧;
培養(yǎng)有效溝通的行為習(xí)慣
【課程特色】
內(nèi)容干貨多。課程中涉及的方法論、工具、案例等都是真實(shí)發(fā)生,經(jīng)專業(yè)萃取驗(yàn)證后獲得。
教學(xué)手段豐富有效。課程綜合使用了多種教學(xué)手段,兼顧了不同水平的銷售顧問(wèn)認(rèn)知能力。
【課程對(duì)象】所有職場(chǎng)人士、對(duì)提高溝通效果有興趣的人等
【課程時(shí)間】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一章、溝通技巧總論
盤(pán)點(diǎn)你的工作
澄清幾個(gè)與溝通有關(guān)的常見(jiàn)誤會(huì)
組織常見(jiàn)的溝通問(wèn)題
縱向溝通不暢
權(quán)力與地位
價(jià)值觀不同
資源的有限性
橫向溝通不暢
制度與流程的缺陷
目標(biāo)不一致
人格特質(zhì)
缺乏信任
信息不對(duì)稱
跨部門(mén)溝通的最終目的
課堂游戲:多贏
共贏 or 公平
溝通的定義(模型、目的、本質(zhì))
主動(dòng)溝通,把你的想法銷售給其他人
溝通的方式(語(yǔ)言、非語(yǔ)言)
溝通的時(shí)機(jī)
溝通的對(duì)象
溝通中的障礙(內(nèi)在、外在)
案例分析:父與子的對(duì)話(之一)

第二章、有效溝通的基本步驟
溝通前的準(zhǔn)備:設(shè)定自己的目標(biāo)
頂線目標(biāo)
底線目標(biāo)
現(xiàn)實(shí)目標(biāo)
人際溝通的先決條件:用別人喜歡的方式而不是你習(xí)慣的方式與他人溝通
人際溝通的步驟-把主張“銷售”給他人
建立信任
了解對(duì)方觀點(diǎn)與立場(chǎng)和期待的價(jià)值
不同人眼中的價(jià)值
價(jià)值=他人的需要內(nèi)容 + 他人可接受的形式
發(fā)表自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)和能提供的價(jià)值
如何發(fā)表你的想法?
處理異議,探討合作方案
從“不”到“是”的說(shuō)服技巧
確認(rèn)行動(dòng)計(jì)劃
人際溝通中基本技巧——望、聞、問(wèn)、切
、怎樣有效地接受信息
張開(kāi)你的眼睛—觀察技巧
觀察技巧-面部表情
觀察技巧-肢體語(yǔ)言
打開(kāi)你的耳朵—傾聽(tīng)技巧
案例分析:父與子的對(duì)話(之二)
傾聽(tīng)的重要性
課堂練習(xí):良好的傾聽(tīng)技巧—商店打烊時(shí)
造成無(wú)效地“聽(tīng)”的幾種常見(jiàn)原因
提前判斷 ……
想得太多……太快地做結(jié)論 ……
瞎琢磨……
注意力不夠 ……如何進(jìn)行有效的傾聽(tīng)
專心傾聽(tīng),能動(dòng)理解
忽略方式,注意內(nèi)容
讀懂言外之意
同理心
、怎樣有效的反饋信息?
說(shuō)的藝術(shù)—表達(dá)技巧
怎么說(shuō)的比說(shuō)了什么要重要得多
選擇“說(shuō)”的環(huán)境
選擇“說(shuō)”的時(shí)機(jī)
選擇“說(shuō)”的內(nèi)容
注意“說(shuō)”的對(duì)象
課堂練習(xí):溝通中多余的那句話
工作中的有效表達(dá)技巧
課堂游戲:一線生機(jī)
說(shuō)的藝術(shù)—提問(wèn)技巧
提問(wèn)技巧:漏斗式
問(wèn)題的類型
讓對(duì)方有話可談
、360°高效溝通
我有這些困惑嗎?
對(duì)上溝通
來(lái)自上司的障礙
對(duì)上溝通常見(jiàn)問(wèn)題
有效與上司溝通的原則
對(duì)上溝通的策略
接受上司交代的任務(wù)
匯報(bào)工作的SSA程序
加強(qiáng)非正式溝通
與不同性格的同事溝通
控制型
互動(dòng)型
實(shí)事求是型
談判——溝通的一種高級(jí)表現(xiàn)形式

 

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