教練式溝通1天版
教練式溝通1天版詳細內容
教練式溝通1天版
《教練式溝通》
教練(Coaching)的方法,已經在全世界被充分證明,是迅速改善溝通效率和質量、提升員工領導力、提升工作滿意度、培養(yǎng)員工積極性的最有效方法。在當下瞬息變幻的形勢下,各種企業(yè)、組織機構面對的外部環(huán)境,猶如在激流中前行,只有管理者人人具有領導力,才能夠在各種挑戰(zhàn)中靈活應對,實現(xiàn)企業(yè)的愿景。
【課程綱要】
為什么時代召喚教練式溝通?
我們面臨的VUCA時代及特點
新生代員工的特點及管理挑戰(zhàn)
企業(yè)溝通中的典型問題
什么是以成果為導向的教練思維?
教練式溝通的3個核心能力
積極聆聽,建立信任——無信任不溝通
積極聆聽的3個層次
2人小組對話演示及練習
為什么建立信任那么重要?——神奇的大腦科學
溝通中的有力提問
開放式發(fā)問與封閉式發(fā)問的區(qū)別
3類強有力的開放式發(fā)問
澄清式發(fā)問:與對方澄清事實
欣賞式發(fā)問:從成就事件中萃取成功經驗
規(guī)劃式發(fā)問:做規(guī)劃的4個有力發(fā)問
賦能反饋——讓行動持續(xù)升級
反饋的意義與價值
賦能反饋的2個維度:BEA+BEE
教練式溝通在不同層級關系中應用的要點
【聽聽學過的人怎么說】
教練具有神奇的魔力,他讓我在短短三天里,找到了打開員工心靈,激活員工創(chuàng)造力的方法,而且可以不斷持續(xù)跟進發(fā)揮作用。不是洗腦,不是心靈雞湯,不煽情,不故弄玄虛,實實在在,卻打動人心。
——平安財險培訓總監(jiān) Nice
忙碌過后,回想3天教練型領導的學習,感覺上與其說是技術和技巧的學習,更像是一次身心成長之旅。內心本著對人成長的信念,相信每個人的內在都有能力成為自己最好的模樣,由己到人,這種信念和正能量如能不斷傳播和放大,由個人到團隊,由家庭到社會,教練的價值和意義不言而喻。
——可口可樂HR總監(jiān) Nancy
教練式溝通,當每個團隊領導者真正相信團隊的潛力是無限的時候;相信每個人通過教練之箭的引導都能找到所有問題的答案的時候;通過我們的聆聽、提問,啟發(fā)團隊成員的思考,最終實現(xiàn)高績效的團隊,指日可待!
——中國電信四川分公司副總經理張女士
非常高興參加這次體驗式培訓,之前參加過很多類似的培訓,那種培訓效果會有,但只是在當時當下,但是隨著熱度降落,又會回到當初。但這次培訓讓我感覺不同,這是一次和佳訊的同事們一起心門打開的機會,讓每一位同事都能夠完整的投入進來,讓我們在以后的工作中沒有任何阻礙,能夠有更多的包容,信任。
——佳訊飛鴻總部某高管
有一個員工有年底離職的想法,我用了教練的方法與他談話,談了離職原因,對方說環(huán)境和培訓不到位;我又問他想去的下一家公司是什么樣的;然后我又同他做了不滿原因的梳理,以及目前與未來想去的公司的資源的對比。后來對方還是留了下來,并且很感動。他說之前沒有時間和領導聊天,我也總是感覺即使聊天,也總是聊不到點子上。我感覺學了教練之后,會議氛圍發(fā)生了最大額變化。員工關系也更加融洽了。另外,我能去覺察自己的問題了。
——佳訊飛鴻客戶工程部負責人張先生
原汁原味的呈現(xiàn),易于上手的工具,活躍互動的課堂,持續(xù)跟進的教練。
實用,有效,改變他人,成就自己。
課程清晰,多彩,實用,可視,教練溫和的風格,娓娓道來,和風細雨,易于接受,體會到平靜中的力量。鼓勵學員自身的建構,意義建構。
教練型的培訓,啟發(fā)式的引導,讓人享受的過程。
教練型引導,視覺化呈現(xiàn),互動式教學,討論式演練,創(chuàng)造性思維,愿景式描述,深度探索教練型領導智慧。
全流程的體驗式培訓,理清愿景價值及使命,滿滿正能量!
有魔力的教練,我剛才成功了開了一個與過往完全不同的團隊會議,我不僅達到了1小時開完的目標,我還發(fā)現(xiàn)了許多變化——每個人都發(fā)言,貢獻了建設性意見;當大家看到愿景時,每個人都笑了;要補充進ppt的內容是提供了背景信息后,大家根據(jù)愿景想到的,我最后補充了一下;當我最后感謝大家加班來幫助團隊達成愿景,我重復了愿景以及價值觀,他們都說愿意加班;當我說我對自已很滿意,因為我兌現(xiàn)了一個鐘頭結束會議的承諾,我也感謝大伙積極投入會議,成就了高效會議,他們主動鼓掌;還有很多很多驚奇的成長……
第一次完整的用了教練流程,五個人,有兩人住廣州的,主動留下一起加班,他倆沒拍攝進圖片,是一個項目主管和另一位跨組項目主管,感謝他們的投入,我今晚無事可干了。
項蘭雯老師的其它課程
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成為優(yōu)秀培訓師-2-3天版(綜合) 07.27
成為優(yōu)秀培訓師主講:項蘭雯1.為什么學習本課程:打造企業(yè)自己的培訓師團隊已經成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢。企業(yè)內訓師團隊肩負著企業(yè)知識管理的重任,成為傳承企業(yè)自有知識體系、知識管理的關鍵角色。對于已有一定基礎的企業(yè)內訓師而言,提升課程設計開發(fā)能力、增強課程的互動技巧、多元化內容的呈現(xiàn)技巧,是內訓師進一步提升的關鍵所在。2.課程邏輯:本課程的邏輯也即一名優(yōu)
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