團隊建設與高效執(zhí)行

  培訓講師:王群祥

講師背景:
王群祥曾任東亞新華地產(chǎn)集團人力資源總監(jiān)中國康輝旅游集團副總裁、HRVP曾任東勝中國(香港上市公司)HRD康輝商學院五星級講師中科院心理研究所應用心理學MBA王群祥,軍人出身,轉業(yè)后從事過教育培訓行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)、旅游行業(yè)。曾任東亞新華地產(chǎn)集團 詳細>>

王群祥
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團隊建設與高效執(zhí)行詳細內容

團隊建設與高效執(zhí)行

《團隊建設與高效執(zhí)行》
課程講師:王群祥 管理技能與領導力提升、有效溝通與執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓師
課程背景:?
執(zhí)行力任何一個企業(yè)都繞不開的話題,無論企業(yè)的愿景目標多么遠大,業(yè)務模式多么有競爭力,行業(yè)資源多豐富,如果沒有執(zhí)行力,一切都是空談。但在企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行過程中往往容易出現(xiàn)以下情況:
團隊成員更迭,導致團隊效率低下;?
團隊成員之間缺乏信任和默契,導致溝通成本較高;?
團隊成員責任意識不強,出現(xiàn)問題相互推諉,導致執(zhí)行力低下;
團隊管理者未能根據(jù)團隊發(fā)展階段采取不同領導方式;?
對團隊成員的選擇方面,技能、性格、能力等未能實現(xiàn)互補,團隊成員摩擦較多,導致工作效率低下,執(zhí)行力不強,團隊目標難以實現(xiàn);?
對團隊目標理解和領會不一,員工只關注個人利益,不考慮團隊目標,導致團隊目標成為愿景;?
團隊成員個人缺乏工作動力及目標,導致個人目標感不強,拖沓、拖延、敷衍、應付等行為的存在,因團隊成員個人的執(zhí)行力,影響團隊整體目標的實現(xiàn)。?
于是,無論是企業(yè)老板、高層領導還是中層管理者,都期待打造一支高效執(zhí)行的團隊,建立企業(yè)的執(zhí)行文化。
課程收益:?
使學員首先領會到團隊對個人成長及職業(yè)生涯發(fā)展的幫助作用,明確“有團隊才有自我”、“只有團隊成功,個人才能成功”;?
幫助團隊成員明確團隊目標,并分解為個人工作目標,且保證工作目標實現(xiàn);
幫助團隊成員分析團隊目前所處階段,明確分工方式、合作方式及領導方式;
明確團隊建設的核心——團隊成員性格互補,明確每個人在團隊中的位置及作用;
幫助團隊成員分析個人執(zhí)行力低下的原因,并制定改進措施;?
幫助學員樹立工作目標,并將目標分解,制定工作方案,以保證工作目標實現(xiàn),提升個人執(zhí)行力。
?
培訓時間:
1天(6H/天)?
課程對象:?
中層管理者、部門經(jīng)理、儲備干部、班組長?
課程特色:?
實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導入。?
課程大綱:?
第一部分:團隊建設?
一、如何理解團隊的概念?
什么是團隊?
釣魚島事件案例
團隊與群體的區(qū)別是什么?
士兵突擊小班組的前后變化?
企業(yè)中團隊的使命是什么?
優(yōu)秀團隊的特征是有哪些?
二、打造高績效團隊的三個核心
團隊的五要素與三核心(鐵三角)
團隊的第一要素——人
如何看待團隊角色分配
如何進行人員性格搭配
如何留住關鍵員工——三高員工
團隊的經(jīng)二要素——目標
目標的作用
個人目標與團隊目標的結合
團隊的第三要素——規(guī)則
團隊規(guī)則的價值
團隊規(guī)則與企業(yè)規(guī)章的關系
如何建立良性競爭的規(guī)則
三、提升團隊凝聚力的四大方法?
宣導團隊共同理念,并不斷加強
正能量的重要性(孔子、毛主席)
既會畫餅又會烙餅(馬云與十八羅漢)
定期組織團隊活動?
討論分析:哪種團隊活動是有效的
帶領團隊取得勝利和成績?
業(yè)績回顧促進團隊榮譽感
第二部分:如何提升團隊的執(zhí)行力?
一、認識執(zhí)行力?
什么是執(zhí)行力;
執(zhí)行力的4Y模型
執(zhí)行力對戰(zhàn)略的重要性。
二、企業(yè)執(zhí)行力不強的原因分析?
1、組織執(zhí)行不強的原因(六不當)
角色不當
用人不當
計劃不當
標準不當
流程不當
檢查不當
個人執(zhí)行力不強的原因(六個缺乏)
缺乏目標
缺乏激情
缺乏毅力
缺乏行動
缺乏方法
缺乏溝通
三、提升執(zhí)行力的方法?
1、前提:理念與機制相結合
樹立行動為先理念(十六字方針)
樹立結果導向理念
建立信息共享機制
建立檢查追蹤機制
個人工作目標與團隊目標的有機結合?
2、根本:挖掘員工的驅動力
討論:企業(yè)加班文化(996)是怎么形成的?
目標驅動:目標與計劃管理
利益驅動:巧用“公平分配”
成就驅動:回顧與激勵的作用
保障:提升員工勝任力
學會教練員工
傳承:打造執(zhí)行力文化
榜樣的作用
功勞簿的魅力
讓執(zhí)行成為一種習慣
視頻案例:北京青年片段
課程總結

 

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