快速打造高績效團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師:田莉

講師背景:
田莉老師TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師ICF國際教練聯(lián)合會(huì)資深教練門店銷售動(dòng)作分解認(rèn)證導(dǎo)師國家高級(jí)人力資源管理師客戶關(guān)系處理及終端運(yùn)營管理專家曾任世界500強(qiáng)美的集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)曾任世界500強(qiáng)美的集團(tuán)終端管理部部長【從業(yè)經(jīng)歷】田老師曾就職世界5 詳細(xì)>>

田莉
    課程咨詢電話:

快速打造高績效團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

快速打造高績效團(tuán)隊(duì)

《快速打造高績效團(tuán)隊(duì)》
【課程背景】
本課程是講師根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專門設(shè)計(jì)的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓,既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念,又結(jié)合了世界上最先進(jìn)的管理模式,以及中國企業(yè)的管理特征,使部門管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。
【課程特色】
本課程是根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及需求,進(jìn)行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新,一改很多培訓(xùn)課程一貫的說教模式,采用學(xué)員最喜歡的、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動(dòng)和思考的方式:情境模擬!通過管理情境的設(shè)計(jì),結(jié)合管理過程中的實(shí)際問題,學(xué)員參與,分析探討,講師引導(dǎo)與提煉,學(xué)員為主。所用案例均是來自于實(shí)際管理,拓寬部門管理者的管理思維,提升部門管理者的管理能力。
【課程目標(biāo)】
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以得到以下收獲:
1、讓管理者充分認(rèn)知高績效團(tuán)隊(duì)的基本特征,樹立標(biāo)桿;
2、部門管理者的角色認(rèn)知,使這些管理者能更好的扮演自己的角色;
3、從管理的四大職能入手,運(yùn)用案例教學(xué),使學(xué)員掌握團(tuán)隊(duì)管理的四大核心能力;
4、色彩識(shí)人特質(zhì)診斷,一個(gè)無價(jià)的管理能力提升法寶,將讓你走出過往的眾多糾結(jié),充分了解自己的特質(zhì),認(rèn)識(shí)自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,調(diào)整自己的管理習(xí)慣;了解你的下屬的性格特質(zhì),因人而異的提升下屬的執(zhí)行力;甚至了解你的上司,更好的輔佐好你的領(lǐng)導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀到卓越質(zhì)的飛躍。另外,這個(gè)實(shí)用的工具對你的人生也會(huì)起到很重要的作用!
【授課方式】游戲互動(dòng) -案例分析-實(shí)用實(shí)效-幽默風(fēng)趣-氛圍活躍-學(xué)員分享
【課程大綱】
第一章、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知
一、什么是團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)的類型
——顧問型
——伙伴型
——教練型
高績效團(tuán)隊(duì)的特征
——目標(biāo)統(tǒng)一
——方法一致
——積極熱情
——氛圍融洽
二、企業(yè)三大成本頑疾
冗員定律
另損定律
慢牛定律
2、、立團(tuán)隊(duì)的步驟
1)打造團(tuán)隊(duì)文化
2)制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
3)明確成員職責(zé)
4)建立有效溝通
三、團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)涵認(rèn)知
1、管理的內(nèi)涵
管理定義:人+事+利=組織目標(biāo)
理人:選、育、用、留
管事:P、D、C、A
分利:獎(jiǎng)明星、殺白兔
2、管理走進(jìn)“心”時(shí)代
時(shí)代變了
BAT時(shí)代對管理提出的挑戰(zhàn)
3、管理者的兩只手
管理力
領(lǐng)導(dǎo)力
4、管理力與領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用
管理邏輯:法在前 情在后
工作準(zhǔn)備度的運(yùn)用:意愿+能力
5、員工的管理
了解員工的特質(zhì)
了解員工的心理需求
了解員工的優(yōu)點(diǎn)與不足
了解員工的性格
四、打造高效團(tuán)隊(duì)四法
1、讓團(tuán)隊(duì)有方向—思想的團(tuán)建
——一顆心、一張圖、一場仗
讓團(tuán)隊(duì)有溫度——生活的團(tuán)建
——讓團(tuán)隊(duì)裸心、共情
3、讓團(tuán)隊(duì)有目標(biāo)——目標(biāo)的團(tuán)建
——定目標(biāo)、抓過程、拿結(jié)果
——一個(gè)目標(biāo)、一批戰(zhàn)友、一個(gè)故事、一個(gè)使命
——目標(biāo)達(dá)成八步曲:
解讀目標(biāo)
分解目標(biāo)和任務(wù)
選人用人
SELL目標(biāo)
定KPI
帶團(tuán)隊(duì)落地實(shí)施
跟蹤檢查執(zhí)行
復(fù)盤總結(jié)
4、讓團(tuán)隊(duì)有能力—員工輔導(dǎo)
員工輔導(dǎo)的流程
教練式溝通在員工輔導(dǎo)中的運(yùn)用
員工輔導(dǎo)的有力武器—提問的方法
GROW教練模型的實(shí)踐
5、讓團(tuán)隊(duì)有擔(dān)當(dāng)—團(tuán)隊(duì)合作
如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)性
如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的思考性
如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性

 

田莉老師的其它課程

壓力管理與情緒調(diào)控【課程背景】當(dāng)前,我們經(jīng)常聽到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯——壓力山大,在巨大的壓力面前,我們似乎無從逃避,導(dǎo)致出現(xiàn)了各種各樣的困擾。為什么那么多員工精神萎靡,工作積極性不高;每天都在抱怨,每天都在訴說自己的壓力;那么容易激怒,情緒那么高漲;員工總是患“心理感冒”;【培訓(xùn)目標(biāo)】增強(qiáng)對情緒壓力的認(rèn)識(shí)和了解,體察自我的壓力和情緒狀態(tài);掌握行之有效的情緒壓力管理

 講師:田莉詳情


《職業(yè)修養(yǎng)提升成就卓越員工》【培訓(xùn)目標(biāo)】  1、調(diào)整心態(tài):好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ),也決定結(jié)果和高度,課程講將讓學(xué)員對照,明心見性,從而發(fā)現(xiàn)心態(tài)缺陷和不足并調(diào)整;?  2、激發(fā)潛能:課程將通過訓(xùn)練和體驗(yàn),讓學(xué)員自我醒覺,發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)和局限,從而自我提升突破,激發(fā)工作潛能;?  3、提升素質(zhì):能力和素質(zhì)苦困段在與自我設(shè)限,固步自封,缺乏學(xué)習(xí)和悟的能力,課程將通過一系列

 講師:田莉詳情


《職業(yè)化心態(tài)塑造》【課程收益】 1、調(diào)整心態(tài):好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ),也決定結(jié)果和高度,課程講將讓學(xué)員對照,明心見性,從而發(fā)現(xiàn)心態(tài)缺陷和不足并調(diào)整;?  2、激發(fā)潛能:課程將通過訓(xùn)練和體驗(yàn),讓學(xué)員自我醒覺,發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)和局限,從而自我提升突破,激發(fā)工作潛能;?  3、提升素質(zhì):能力和素質(zhì)苦困段在與自我設(shè)限,固步自封,缺乏學(xué)習(xí)和悟的能力,課程將通過一系列訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)自

 講師:田莉詳情


《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程收益】通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員意識(shí)到確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,了解自己的性格興趣、了解職業(yè)的特性,了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和基本思路,激發(fā)自身的職業(yè)發(fā)展與未來職業(yè)生涯的關(guān)系,使學(xué)員確立自我職業(yè)理想,形成初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,確定人生不同階段的職業(yè)目標(biāo)及其對應(yīng)的生活模式。【教學(xué)內(nèi)容】第一章職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論一、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

 講師:田莉詳情


《員工角色認(rèn)知與協(xié)作溝通技巧》【課程背景】1.一個(gè)新進(jìn)員工如何成為一名優(yōu)秀的員工?2.如何讓新進(jìn)員工快速融入職場?3.如何讓新進(jìn)員工與老員工協(xié)作溝通?4.如何實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變?【課程收益】懂得職業(yè)化素養(yǎng)??焖俳巧ㄎ蝗谌雸F(tuán)隊(duì)。了解作為一名合格的員工應(yīng)具備的素質(zhì)和能力如何做到高效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作【課程學(xué)時(shí)】1天【聽課學(xué)員】企業(yè)新進(jìn)員工【課程大綱】第一章、職

 講師:田莉詳情


《優(yōu)秀員工的職業(yè)化素養(yǎng)提升》【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營管理中,職業(yè)化幾乎存在于各個(gè)組織和人際關(guān)系中,它不但是企業(yè)員工的“緩沖器”和“助力器”,更是制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素,也是提高員工滿意度和凝聚力的基礎(chǔ)??稍诂F(xiàn)實(shí)工作中,不職業(yè)化的表現(xiàn)隨處可見,比如:職業(yè)化思維缺乏,員工學(xué)習(xí)意識(shí)差,有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)、制訂的計(jì)劃總是不能按時(shí)完成、部分員工的積極性和責(zé)任心

 講師:田莉詳情


《有效的管理變革與創(chuàng)新》【課程收益】1、提升管理者對管理變革的認(rèn)識(shí)和角色認(rèn)識(shí)與定位,提升團(tuán)隊(duì)責(zé)任感,做有效管理變革的推動(dòng)者,2、全面提升管理變革中的設(shè)計(jì)計(jì)劃與阻力破解能力;3、提升管理者管理變革的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;4、有效提升中層管理者的問題解決能力。5、提升管理變革的推動(dòng)與執(zhí)行力?!緦W(xué)習(xí)方式】管理問題分析+理論講解+案例分析+互動(dòng)思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提

 講師:田莉詳情


《引爆銷售“心”能量》【課程介紹】  “客戶第一”的理念如何實(shí)施:?  客戶第一的理念已經(jīng)深入人心,沒有客戶的支持,就沒有企業(yè)的今天和未來。那么在銷售的每個(gè)環(huán)節(jié)中怎樣體現(xiàn)這個(gè)理念,怎樣指導(dǎo)一線人員運(yùn)用這個(gè)理念,就變得非常重要。?  銷售就是取得客戶信任的過程。?  銷售就是不斷了解客戶需求的過程。銷售就是用真誠的心贏得客戶的過程?  本課程將站在銷售經(jīng)理的角

 講師:田莉詳情


《用結(jié)果說話——贏在執(zhí)行力》【課程目標(biāo)】?1.讓員工清楚認(rèn)識(shí)承擔(dān)與責(zé)任及把工作做到位對自身成長與發(fā)展的好處,并擁一顆“樂在工作”與“感恩”的心態(tài)對待當(dāng)前工作;2.培養(yǎng)員工如何更好地完成上級(jí)交給的工作,把“做好了”當(dāng)“做了”;3.教會(huì)員工如何讓自己工作更有價(jià)值,懂得用價(jià)值交換來報(bào)酬,而不是簡單的勞動(dòng)過程。4.提升員工整體的執(zhí)行力與職業(yè)化水平,從而讓企業(yè)業(yè)績得到

 講師:田莉詳情


《醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀與醫(yī)患溝通技巧》【課程背景】醫(yī)護(hù)服務(wù)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)中的精神和素質(zhì)服務(wù)業(yè),既專門滿足人的精神需求和身體素質(zhì)需要的服務(wù),隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)院在為就醫(yī)顧客提供高水平的物質(zhì)服務(wù)時(shí),還必須提供精神方面的服務(wù),因此無論從適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的競爭環(huán)境,還是滿足就醫(yī)顧客的醫(yī)療需求,都要求醫(yī)院必須樹立全新的服務(wù)理念。醫(yī)院要提高服務(wù)理念,就要求其徹底改變以前“見病不見人

 講師:田莉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有