《服務(wù)督導(dǎo)暨星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)規(guī)范解讀》

  培訓(xùn)講師:翁岑

講師背景:
翁岑老師專家介紹:l斯巴達(dá)克訓(xùn)練法創(chuàng)始人;l銀行零售業(yè)務(wù)營(yíng)銷培訓(xùn)專家;l銀行網(wǎng)點(diǎn)管理培訓(xùn)咨詢專家;l招商銀行總行十佳優(yōu)秀培訓(xùn)師;l寧波銀行總行十佳杏壇獎(jiǎng)講師;l浙江省十大優(yōu)秀培訓(xùn)師;l浙江大學(xué)繼教院銀行業(yè)培訓(xùn)班特邀講師;l招商銀行總行十大標(biāo) 詳細(xì)>>

翁岑
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《服務(wù)督導(dǎo)暨星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)規(guī)范解讀》詳細(xì)內(nèi)容

《服務(wù)督導(dǎo)暨星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)規(guī)范解讀》

課程名稱: 《銀行服務(wù)督導(dǎo)暨星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)規(guī)范解讀》

主講: 翁岑老師 6-12課時(shí)
課程背景:

從2014年起五星網(wǎng)點(diǎn)作為首次評(píng)選,類擬于賓館的星級(jí)授牌,千佳相當(dāng)于六星級(jí)、百佳相
當(dāng)于七星級(jí),今天,服務(wù)管理作為當(dāng)今管理工作的一個(gè)重要組成部分,在我們的日常工
作和生活中扮演著越來越重要的作用。督導(dǎo),從字面意義理解,是監(jiān)督和指導(dǎo)的意思,
服務(wù)督導(dǎo)管理對(duì)提供服務(wù)的人員進(jìn)行管理這一職能已經(jīng)存在了很長(zhǎng)一段時(shí)間,從九十年
代初期越來越多的企業(yè)開始注重質(zhì)量,而在銀行,服務(wù)督導(dǎo)就是一種管理服務(wù)化的行為
,通過一種定期和持續(xù)傳授和訓(xùn)練,從而確保組織機(jī)構(gòu)提供始終如一的高品質(zhì)服務(wù)。


課程收益:
通過1天的培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)銀行服務(wù)督導(dǎo)管理的組織架構(gòu)與監(jiān)測(cè)及服務(wù)督導(dǎo)管理的八
大工具與方法,助于服務(wù)管理人員在實(shí)際工作中,修煉服務(wù)督導(dǎo)的世界觀,而有效對(duì)工
作帶來提升的是更好的方法論,無論在服務(wù)崗位上從事多少工作年限,八大工具實(shí)現(xiàn)對(duì)
服務(wù)督導(dǎo)的深度演繹。

授課方式:培訓(xùn)形式:理論講解+互動(dòng)+教學(xué)DV+案例+研討+訓(xùn)練+情景模擬


課程大綱/要點(diǎn):

開場(chǎng):頭腦風(fēng)暴20分鐘:您碰到哪些關(guān)于服務(wù)督導(dǎo)的難題?每人提出自己工作中的難
題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。如沈陽的大
堂經(jīng)理下跪事件。
1. 服務(wù)督導(dǎo)管理的組織架構(gòu)
1、架構(gòu)助于保證員工服務(wù)質(zhì)量
2、保證服務(wù)問題的溝通與解決
3、協(xié)助員工的服務(wù)技能提升與員工的個(gè)人成長(zhǎng)
二、服務(wù)督導(dǎo)管理的工具與方法
1、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
1.1服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的概念
1.2服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容
1.3服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施
2、服務(wù)檢查
2.1現(xiàn)場(chǎng)檢查
2.2非現(xiàn)場(chǎng)檢查
3、服務(wù)考核
3.1服務(wù)考核的作用:標(biāo)尺和杠桿的作用
3.2服務(wù)考核工作的六點(diǎn)要求
3.3**銀行服務(wù)考核指標(biāo)體系
3.4考核渠道
4、服務(wù)培訓(xùn)
4.1服務(wù)培訓(xùn)的7W要素
4.2服務(wù)培訓(xùn)需求的獲取與分析
4.3常見的幾種培訓(xùn)形式
4.4培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)
5、投訴處理
5.1正確處理客戶投訴的原則
5.2支行投訴處理要點(diǎn)
5.3客戶投訴處理的處理方式
5.4投訴預(yù)防
6、服務(wù)創(chuàng)新
6.1服務(wù)創(chuàng)新的涵義
6.2服務(wù)創(chuàng)新工作的要點(diǎn)
6.3服務(wù)創(chuàng)新的“舵”與“漿”
6.4服務(wù)創(chuàng)新的常用技法
6.5服務(wù)創(chuàng)新中應(yīng)關(guān)注到的問題
7、服務(wù)文化
7.1服務(wù)文化宣導(dǎo)的意義及目標(biāo)
7.2確定團(tuán)隊(duì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則并且不折不扣的執(zhí)行
7.3堅(jiān)持以人為本,營(yíng)造和諧工作環(huán)境
8、服務(wù)評(píng)審
8.1常規(guī)服務(wù)評(píng)審
常規(guī)服務(wù)評(píng)審頻次、基本內(nèi)容、評(píng)審會(huì)議程、評(píng)審會(huì)紀(jì)錄、整理、上報(bào)
8.2專項(xiàng)服務(wù)評(píng)審
專項(xiàng)服務(wù)評(píng)審頻次、專項(xiàng)評(píng)審前準(zhǔn)備工作、專項(xiàng)評(píng)審組織形式、關(guān)注問題
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課程名稱:《銀行信貸營(yíng)銷技能提升》主講:翁岑老師6-12課時(shí)課程背景:客戶是銀行生存的基礎(chǔ)是利潤(rùn)的來源,每家銀行都有龐大的客戶群體,個(gè)人信貸產(chǎn)品是銀行為適應(yīng)個(gè)人客戶的融資需求,本著信貸資產(chǎn)安全性、流動(dòng)性和盈利性相結(jié)合的原則而開發(fā)的金融產(chǎn)品。如何有效的開拓信貸客戶并充分的挖掘客戶需求成為重要的話題。課程類別:客戶營(yíng)銷類課程收益:通過課程,輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)通過分析網(wǎng)

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課程名稱:《大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷》主講:翁岑老師6-12課時(shí)課程背景:銀行網(wǎng)點(diǎn)中大堂經(jīng)理扮演著越來越重要的地位,成為廳堂管理的核心人物,是網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)大廳服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的組織者和資源調(diào)配者,是在第一時(shí)間了解客戶需求、分流客戶、推介產(chǎn)品、維護(hù)客戶關(guān)系、維護(hù)大堂秩序、協(xié)調(diào)網(wǎng)點(diǎn)資源,為客戶提供滿意服務(wù)體驗(yàn)的第一受理人。因此,培養(yǎng)新任大堂經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色,迅速成長(zhǎng)成為銀行網(wǎng)點(diǎn)人

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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