頂天立地做中層課程大綱1天半

  培訓講師：宋振杰

講師背景：
宋振杰老師簡介宋振杰，清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心教授會成員，人社部CETTIC（中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心）職業(yè)基本能力專項培訓專家委員會成員，南開大學EDP（高端繼續(xù)教育中心）特聘講師，北京時代光華高級講師，職業(yè)素質(zhì)訓練專家。具有大型國有企業(yè) 詳細>>

宋振杰
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頂天立地做中層課程大綱1天半詳細內(nèi)容

頂天立地做中層課程大綱1天半

《頂天立地做中層》
——中層干部執(zhí)行、管理與溝通協(xié)作能力提升訓練課程大綱

課程目的與收獲
2015年1月12日，習近平總書記同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時強調(diào)：
“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。不能只想
當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力。”
中層干部處于承上啟下的位置，在各項工作中發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用，他們既是
決策的參與者、制定者，又是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導的參謀與助手，又是下
屬的領(lǐng)導者與管理者；是公司的中堅力量，是聯(lián)通上下、和諧左右、保證政令暢通的重
要環(huán)節(jié)。
本課程以“頂天立地做中層”為主線，以提升中層干部的執(zhí)行能力與管理能力為核心，
分為“贏在執(zhí)行”、“贏在管理”、“贏在溝通協(xié)作”三個模塊，運用引導式授課技術(shù)，力爭
實現(xiàn)以下收獲：
（1）提升執(zhí)行效能。端正執(zhí)行態(tài)度，把握執(zhí)行流程，掌握執(zhí)行方法，責任入心，工
作入位，進一步提升中層干部隊伍的執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力。
（2）提升管理效能。清晰管理角色，真正實現(xiàn)從業(yè)務(wù)走向管理，履行管理職責，提
升統(tǒng)籌謀劃規(guī)劃能力，掌握管人帶隊的方法。成為對上值得托付、對下值得信賴、同級
值得信任的頂天立地的中層干部。
（3）提升溝通協(xié)作效能。掌握與上司溝通、與下屬溝通的實操方法與技巧，提高中
層干部上下溝通、承上啟下的效能；掌握跨部門溝通協(xié)作的方法，強化團隊共贏意識，
提升中層干部隊伍團隊協(xié)作能力。
課程對象
中層干部、后備干部。
課程時間
9課時（一天半）
課程大綱

第一單元 贏在執(zhí)行
第一講 端正執(zhí)行態(tài)度
一、積極主動不抱怨
二、接受任務(wù)不講價
三、激發(fā)潛能不設(shè)限
四、急難險重敢擔當
五、對標管理爭第一
第二講 掌握執(zhí)行方法
一、確認目標：接受指示不走樣
二、結(jié)果第一：完成任務(wù)不打折
三、鎖定目標：死纏爛打不放棄
四、檢查目標：工作不能差不多
五、復(fù)盤目標：總結(jié)規(guī)律善優(yōu)化
第二單元 贏在管理
第三講 清晰角色定位
一、中層干部的管理角色定位
二、對上：執(zhí)行服從，值得托付
三、對下：管人帶隊，值得信賴
四、同級：橫向促進，值得信任
第四講 履行管理職責
一、厘清管理內(nèi)涵
二、認知管理要義
三、善于統(tǒng)籌規(guī)劃
四、建立工作規(guī)范
五、堅持原則管理
第三單元 贏在溝通協(xié)作
第五講 與上司溝通的方法
一、領(lǐng)會意圖不跑偏
二、匯報工作有方法
三、建言獻策有技巧
第六講 與下屬溝通的方法
一、下屬不聽話的三個原因
二、解決下屬不聽話的四個對策
三、部署工作的11個細節(jié)
第七講 與同事溝通協(xié)作的方法
一、管理效能與人際技能
二、跨部門溝通協(xié)作的三種典型方式
三、堅持自己，體諒他人
四、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，真誠贊美
五、尊重差異，合作共贏
六、建立自我，追求無我
課程總結(jié)：厚德載物，內(nèi)圣外王



 

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