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馬輝老師
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馬輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馬輝

馬輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

目錄一、方案背景二、方案說明三、方案成果四、項(xiàng)目實(shí)施階段五、培訓(xùn)內(nèi)容一、方案背景現(xiàn)制造行業(yè)困惑:決戰(zhàn)在市場,決勝在車間,執(zhí)行在班組,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!班組是企業(yè)的細(xì)胞,是“兵頭將尾”的角色,班組管理看似簡單,卻不容易管好,班組管理水平的高低,直接影響企業(yè)競爭力?,F(xiàn)今班組長管理難點(diǎn)體現(xiàn)在:如今新生代員工較多,工作不積極、不投入、不承擔(dān);員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力差,人際關(guān)系緊張;員工隨意辭職跳槽,離職率高,管理成本太高;員工抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠視責(zé)任、超級(jí)自我;員工視60后70后領(lǐng)導(dǎo)為落伍者和無法溝通者;結(jié)論是:大多數(shù)班組長認(rèn)為:我們的好心、費(fèi)心、苦口婆心換來的是“員工”的煩心,惱心,換來的是我

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贏在中層—領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的 上級(jí)讓做什么就做什么,對別的事情不關(guān)心,存在的巨大浪費(fèi)沒人管;中層主管沒有及時(shí)對員工的成績和進(jìn)步給予肯定和贊美,更多的是批評(píng)和懲罰;員工士氣低落,工作缺乏積極性和創(chuàng)新熱情;員工抱怨多,指責(zé)公司或他人,沒有意識(shí)到自身的問題,沒有主動(dòng)積極去解決,對出現(xiàn)的問題幸災(zāi)樂禍,心態(tài)有偏差等等上述問題已經(jīng)極大困擾著公司的發(fā)展進(jìn)程,本課程著重圍繞上述困惑富有針對性的講授有效激勵(lì)的方法。 激烈的市場競爭與挑戰(zhàn),公司任務(wù)的壓力,走馬燈似的人員更換,難管的90后,這些困難無不在挑戰(zhàn)和考驗(yàn)中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力!因?yàn)檫@些

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用工匠精神打造職業(yè)化員工 培訓(xùn)課程大綱 1. 培訓(xùn)目的 伴隨中國制造型企業(yè)的新的歷史轉(zhuǎn)折發(fā)展時(shí)期,一線技能崗位員工職業(yè)化素養(yǎng)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題,如何用工匠精神激勵(lì)新時(shí)代員工,提升基層技能崗位員工的職業(yè)化素質(zhì)是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ),企業(yè)間激烈的角逐,本質(zhì)上意味著人才的競爭。高素質(zhì)技能崗位職業(yè)化的員工,是企業(yè)真正的核心競爭力。提升基層技能崗位員工的職業(yè)化素養(yǎng),打造基層生產(chǎn)技能崗位職業(yè)化的團(tuán)隊(duì),是制造型企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵,同時(shí)基層技能崗位員工職業(yè)化又是我們安全和質(zhì)

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質(zhì)量成本管理培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的 傳統(tǒng)觀念認(rèn)為品質(zhì)是昂貴的,生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品就需要花費(fèi)高的成本,許多企業(yè)往往難以處理好二者的關(guān)系,造成價(jià)格過高銷售不出去,或者銷售出去了卻無利潤,這其中一個(gè)重要的因素就是質(zhì)量成本。 本課程著重講授制造型企業(yè)如何實(shí)施先進(jìn)的質(zhì)量成本控制方法,達(dá)到品質(zhì)優(yōu)良、成本合理,進(jìn)而取得利潤的最大化。二、培訓(xùn)對象 這個(gè)課程企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、財(cái)務(wù)等與質(zhì)量成本管理密不可分工的工程師及管 理人員設(shè)計(jì)的,特別適合提升生產(chǎn)現(xiàn)場及制造工藝人員的成本分析意識(shí)與管控能力, 課程以學(xué)員現(xiàn)場模擬演練為主線,輔以企業(yè)

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質(zhì)量目標(biāo)管理培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目的 在激烈的市場競爭中,越來越多的企業(yè)注意到了目標(biāo)管理的重要性,而在質(zhì)量管理體系中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是質(zhì)量目標(biāo)的如何制定與實(shí)施,顯然質(zhì)量目標(biāo)的制定與管理在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中起著非常重要的作用,直接涉及企業(yè)如何改進(jìn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量與工作質(zhì)量的方向。 本課程從目標(biāo)管理的角度詮釋企業(yè)質(zhì)量管理體系中的質(zhì)量目標(biāo),并解決好質(zhì)量目標(biāo)管理這一實(shí)質(zhì)性的問題,使您能夠把握住質(zhì)量管理方向,最終實(shí)現(xiàn)提高質(zhì)量、降低成本和提高工作效率的目的,相信您必有不錯(cuò)的收獲。二、培訓(xùn)對象 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)質(zhì)量部門經(jīng)理及主管、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師等生產(chǎn)質(zhì)

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時(shí)間管理(2天課程)一、培訓(xùn)目的: 古人說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,表現(xiàn)了惜時(shí)如金,現(xiàn)代人說“時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是效率,時(shí)間就是生命”,表明了當(dāng)今的生活和工作的態(tài)度。 開不完的會(huì)議,協(xié)調(diào)不完的項(xiàng)目,談不完的話,導(dǎo)致管理者身心疲憊,這些都是需要積極面對的管理效率問題,時(shí)間管理為您提供了提高管理效率的平臺(tái),指導(dǎo)我們的管理人員有條理的、清晰的去處理工作中出現(xiàn)的問題,高效而輕松的度過每一個(gè)工作日。 完成本課程后,參加本課程的人員能夠掌握時(shí)間管理,學(xué)會(huì)如何充分有效的利用時(shí)間。二、對象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、

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