馬輝 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)：大眾 一汽 豐田
- 擅長領域：精益生產(chǎn) 質(zhì)量管理 目標管理 項目管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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馬輝老師的內(nèi)訓課程
PDCA問題解決方法(2天課程)一、培訓目的： “讓我們做得更好”是我們的信念，也是對全球作出的承諾。除了提供更好的產(chǎn)品和服務外，致力改善人們的工作及生活質(zhì)量，從而使做得更好的意義更為重大。 那么我們怎樣才能實現(xiàn)我們的信念呢？在我們的工作中，我們必須堅持持續(xù)不斷的改善精神，運用PDCA循環(huán)，學會應用SMART法則制定目標、SWOT法則分析問題，培養(yǎng)學員的邏輯思維能力，不斷地改善我們的工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量及服務質(zhì)量，以達成顧客滿意。 完成本課程后，參加本課程的人員能夠：–描述PDCA過程的每一個步驟，提升學員邏輯思維能力。–把P
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標準化操作(SOP)與工作研究技術(shù)培訓大綱一、培訓目的 通過培訓向企業(yè)現(xiàn)場管理人員講授標準化操作與工作研究技術(shù)，掌握優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場的基本方法，減輕工人的勞動強度，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，最終提高勞動生產(chǎn)率的目的。二、培訓對象 企業(yè)領導、經(jīng)理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師、工段長、班組長等生產(chǎn)相關(guān)人員三、培訓內(nèi)容 第一天：上午9點-12點 主要內(nèi)容：標準化操作 1. 什么是標準化操作 2. 為什么要實施標準化操作 3. 標準化操作的優(yōu)點 4. 如何開展標準化操作 ? 案例 ? 節(jié)拍平衡板 ? 開展的
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《從技術(shù)走向管理》培訓大綱 1. 培訓目的： 現(xiàn)代企業(yè)都為企業(yè)眾多的專業(yè)技術(shù)員工設計了良好的職業(yè)生涯發(fā)展道路，一個是走專 業(yè)技術(shù)管理之路，即成長為專業(yè)技術(shù)的專家；另一個是走領導進階之路，即成長為新型的具有專門技術(shù)為基礎的企業(yè)管理人才。 由于每個人的成長經(jīng)歷有許多差異，技術(shù)型的員工成長為管理型的領導往往有諸多的不適應，他們經(jīng)常問自己“我為什么能把專業(yè)技術(shù)做的出類拔萃，卻帶領不好一個有戰(zhàn)斗力的團隊？”這樣的疑問。 很顯然，如何把握和駕馭團隊，提升領導力，如何激勵下屬讓其具有強大的執(zhí)行力成為了我們每天都在探討的主題。 本課程
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第一部分:角色定位1.1作為下屬的四項職業(yè)準則1.2主管的5大職能如何做出正確決策，避免浪費1.2作為同事的主管1.3作為上司的主管1.4 作為上司主管的五大角色1.5 常見的角色錯位1.6 主管角色的七大變化主管的6大職責從合格到優(yōu)秀主管的轉(zhuǎn)變第二部分:領導力2.1領導的影響力如何樹立權(quán)威性如何塑造個人魅力如何具有號召力2.2情景領導-下屬的成長之路如何針對不同下屬進行管理如何管理個性化員工2.3情景領導-領導的風格與特點個人風格培育如何保持個人風格第三部分:培育與指導2.1思考：有關(guān)培育與指導部屬之看法2.2培育部屬三方式2.3系統(tǒng)式培育方法（OFF JT）2.4機會式培育方法（OJT）2
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天時間內(nèi)容方法目的上午9:00—12:00部分:為什么要進行質(zhì)量成本管理？1.1不降低成本就無法提高利潤1.2傳統(tǒng)與現(xiàn)代品質(zhì)觀念的對比1.3如何理解質(zhì)量成本1.4質(zhì)量成本的內(nèi)部構(gòu)成1.5質(zhì)量成本水平衡量與影響1.6質(zhì)量成本特性模式分析1.7質(zhì)量成本管理的發(fā)展1.8日本企業(yè)質(zhì)量成本管理1.9質(zhì)量成本管理的目的講解,討論,案例分析:-次模擬演練-對比分析-研討l是否有成本意識？l使學員對如何具體實施成本控制建立一個清晰的思路。中午休息下午13:00—17:00第二部分:質(zhì)量成本項目的設置與分析2.1預防成本的構(gòu)成2.2鑒定成本的構(gòu)成2.3失敗成本l內(nèi)部損失成本l外部損失成本2.4質(zhì)量成本數(shù)據(jù)來源與
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天：上午9點-12點 主要內(nèi)容：標準化操作 1.什么是標準化操作 2.為什么要實施標準化操作 3.標準化操作的優(yōu)點 4.如何開展標準化操作 案例 節(jié)拍平衡板 開展的步驟 5.標準化操作的評審 天：下午13點-17點整 主要內(nèi)容：工作研究 1．工作研究概述 2．工作研究如何實施 3．程序分析 4．作業(yè)分析 5．動作分析 第二天上午9點-12點 主要內(nèi)容：工作研究 6．時間研究概述 7．抽樣與時間研究 8．評比與寬放 第二天下午13點-17點整 主要內(nèi)容：工作研究 9．預定動作時間標準 10．模特排時法 11．勞動生產(chǎn)率績效報告 12．工作研究與現(xiàn)場改善 ...