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陳蕊老師
陳蕊 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:教練式管理 團(tuán)隊(duì)凝聚力 中層領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳蕊老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳蕊

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陳蕊

陳蕊老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《麥肯錫高效工作法》陳蕊老師【課程目標(biāo)】本課程中包含39個(gè)工作習(xí)慣,掌握這些習(xí)慣,可以幫助學(xué)習(xí)者提高解決問題的能力,并且能夠保證工作的品質(zhì)與效率??梢詭椭鷮W(xué)習(xí)者逐步養(yǎng)成以下工作習(xí)慣:以客戶為中?,從全局出發(fā),抓住核?問題,?邏輯樹的?法去分析問題,做到不重不漏,以?量事實(shí)依據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)?推理,推理出結(jié)果后,放棄原有的思維,?零思維的模式去思考,創(chuàng)造出全新的價(jià)值。 【課程收益】培養(yǎng)管理者重視“成果”——?“解決問題”的習(xí)慣將要點(diǎn)分為“三部分”——“如何成為精英部下”的習(xí)慣將自己的主張放在疑問里——抓住“顧客心理”的習(xí)慣認(rèn)可!共鳴!激勵(lì)!——“精英上司”的習(xí)慣控制感情——提高“工作熱情”的習(xí)慣【課程

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《麥肯錫—所有問題,七步解決》 主講:陳蕊老師【課程背景】企業(yè)當(dāng)中有很多員工甚至是中高管人員,對(duì)于一個(gè)問題的解決不能形成系統(tǒng)有效的解決方案,很大一部分人是依靠過(guò)往經(jīng)驗(yàn),而這種解決問題的方式也受限于過(guò)往的工作經(jīng)歷。麥肯錫七步成詩(shī)法是一個(gè)系統(tǒng)的、完整的、穩(wěn)定性強(qiáng)的問題解決指導(dǎo)方案,參照此方式可靈活地對(duì)問題進(jìn)行分析總結(jié),解決問題將會(huì)容易許多,遇到問題不會(huì)再毫無(wú)頭緒?!菊n程收益】陳述問題(我們的問題是什么?)分解問題(問題的關(guān)鍵要素有幾個(gè)?)關(guān)鍵要素排序(按照80/20法則,抓主要問題,選出最重要的幾個(gè)要素);制定詳細(xì)的工作計(jì)劃、搜集數(shù)據(jù)(學(xué)習(xí)、了解關(guān)鍵要素);進(jìn)行關(guān)鍵分析;匯總調(diào)查結(jié)果,并建構(gòu)認(rèn)證

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《麥肯錫—問題分析與解決》主講:陳蕊老師【課程背景】本課程中包含20多個(gè)工作習(xí)慣,掌握這些習(xí)慣,可以幫助學(xué)習(xí)者提高分析問題、解決問題的能力,并且能夠提升工作的品質(zhì)與效率??梢詭椭鷮W(xué)習(xí)者逐步養(yǎng)成以下工作習(xí)慣:以客戶為中?,從全局出發(fā),抓住核心問題,用邏輯樹的方法去分析問題,做到不重不漏,以大量事實(shí)依據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行推理,推理出結(jié)果后,放棄原有的思維,用零思維的模式去思考,創(chuàng)造出全新的價(jià)值。 【課程收益】培養(yǎng)精英重視“成果”——?“分析問題”、“解決問題”的習(xí)慣將要點(diǎn)分為“三部分”——“精英”的工作習(xí)慣將自己的主張放在疑問里——抓住“顧客心理”的習(xí)慣控制感情——提高“工作熱情”的習(xí)慣【課程特色】cen

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《清晨領(lǐng)導(dǎo)力—專屬90后的領(lǐng)導(dǎo)力》 主講:陳蕊老師【課程背景】90后初為領(lǐng)導(dǎo)者,如何做好角色轉(zhuǎn)變?如何做好管理?90后進(jìn)入管理角色后,崗位最核心的事情是什么?如何快速上手?如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力?怎樣打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?本課程——清晨領(lǐng)導(dǎo)力,幫助90后新晉升的管理者掌握國(guó)際先進(jìn)的理念、領(lǐng)導(dǎo)思維、領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)行為,認(rèn)識(shí)自己的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)劣勢(shì),找到努力的方向、差距以及系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力的路徑和方法,全面加速自己的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型,成為勝任和高效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。【課程收益】專門針對(duì)于新晉升的90后的管理動(dòng)作使90后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員在公司中找到自己的定位,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力引導(dǎo)90后管理者更好地發(fā)揮自己的價(jià)值、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)加

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《時(shí)間管理+效能優(yōu)化—激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力》主講:陳蕊老師【課程背景】本課程適合企業(yè)中,希望提升時(shí)間管理能力,增強(qiáng)效能優(yōu)化的中基層管理者。本課程所講述的內(nèi)容可操作性強(qiáng),從如何宏觀統(tǒng)籌時(shí)間完成大目標(biāo),到如何借助工具解放自己的雙手,用實(shí)例展示了大量操作細(xì)節(jié),能切實(shí)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過(guò)管理時(shí)間,提升自身的領(lǐng)導(dǎo)核心競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的效能優(yōu)化。認(rèn)知部分——理解時(shí)間管理的意義,強(qiáng)調(diào)了要樹立正確的時(shí)間觀念,指出常見的時(shí)間管理誤區(qū);技巧部分——重點(diǎn)介紹了多個(gè)經(jīng)典的時(shí)間管理工具?!菊n程收益】高效率地運(yùn)用時(shí)間:通過(guò)事先的規(guī)劃,來(lái)減少工作和生活中的變動(dòng)性和隨意性。厘清時(shí)間管理與時(shí)間分配、目標(biāo)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、專注力、情緒、

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《AI魔法—利用Deep Seek實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)逆襲》 主講:陳蕊老師【課程背景】隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,職場(chǎng)環(huán)境正在經(jīng)歷前所未有的變革。Deep Seek作為一款全能型AI助手,憑借其強(qiáng)大的功能和靈活性,正在成為職場(chǎng)人士提升工作效率、實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破的重要工具。然而,許多職場(chǎng)人士對(duì)AI工具的使用仍停留在表面,未能充分發(fā)揮其潛力。因此,本課程旨在通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,幫助學(xué)員掌握Deep Seek的核心功能與應(yīng)用場(chǎng)景,從而在職場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)“逆襲”。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大潮中,AI技術(shù)的應(yīng)用不僅限于企業(yè)層面,也逐漸滲透到個(gè)人職業(yè)發(fā)展中。通過(guò)本課程,學(xué)員可以快速掌握AI技術(shù)

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