《麥肯錫七步思維成長(zhǎng)法—精英群體的思維習(xí)慣》 主講：陳蕊老師【課程背景】在當(dāng)今這個(gè)快速變化、信息爆炸的時(shí)代，我們每個(gè)人都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。很多人在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題和決策時(shí)，往往感到無(wú)從下手，思維容易陷入局限和僵化。傳統(tǒng)的思維模式已經(jīng)難以應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高復(fù)雜性和不確定性。70的職場(chǎng)人陷入“自動(dòng)駕駛”思維慣性，憑直覺(jué)決策導(dǎo)致重復(fù)性失誤；認(rèn)知偏差每年造成企業(yè)高達(dá)5的決策損耗（數(shù)據(jù)來(lái)源：麥肯錫全球研究院）；焦慮情緒導(dǎo)致42的專(zhuān)業(yè)人士在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)“大腦短路”現(xiàn)象。本課程，將7大思維工具轉(zhuǎn)化為可落地的“認(rèn)知工具箱”，幫助學(xué)員突破思維天花板。課程還深入探討了思維成長(zhǎng)的重

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《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》 主講：陳蕊老師【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力不僅是管理者的專(zhuān)屬標(biāo)簽，它已成為推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、激發(fā)組織潛能的關(guān)鍵因素。然而，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力往往被視為一種難以捉摸、難以傳授的特質(zhì)，許多領(lǐng)導(dǎo)者在提升自我及團(tuán)隊(duì)效能時(shí)感到力不從心。《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》通過(guò)深入淺出的方式，揭示了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及其背后的科學(xué)原理，為渴望成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的人們提供了一套可實(shí)踐、可復(fù)制的方法論。本課程結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)理論與實(shí)踐案例，旨在幫助學(xué)員打破對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的傳統(tǒng)認(rèn)知，掌握一套系統(tǒng)化、可操作的領(lǐng)導(dǎo)力提升策略。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新晉管理者，還是希望進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)效能的中層管理者，都

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《領(lǐng)導(dǎo)力10律—?jiǎng)訂T一切力量解決難題》主講：陳蕊老師【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力的定義：動(dòng)員群眾解決難題。在這八個(gè)字中，如果你把握住了領(lǐng)導(dǎo)力的核心——解決難題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力并不是企業(yè)這樣的組織中特有的現(xiàn)象，也不是身居高位者的特權(quán)。在組織中，你是中層領(lǐng)導(dǎo)，你動(dòng)員下級(jí)解決難題，就是在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)面對(duì)一個(gè)集體難題時(shí)，你動(dòng)員同事甚至是上級(jí)一起去解決，這也是在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。要想更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，需要做10件事，這10件事叫作“領(lǐng)導(dǎo)力10律” 。本課中為每一律配上了一句口訣，領(lǐng)導(dǎo)力不僅是“做”出來(lái)的，也是“說(shuō)”出來(lái)的。一方面，“說(shuō)”是“做”的一部分；另一方面，“說(shuō)”也能推動(dòng)“做”。這10句口訣，在具體的情境之中

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《目標(biāo)管理—中層管理者技能提升指南》 主講：陳蕊老師【課程背景】中層管理者在工作中是否會(huì)遇到以下難題：如何判斷什么目標(biāo)是有效的？如何設(shè)計(jì)目標(biāo)的先后順序？如何設(shè)置無(wú)法量化的目標(biāo)？如何針對(duì)不同崗位設(shè)計(jì)目標(biāo)？如何劃分不同目標(biāo)的權(quán)重？如何根據(jù)目標(biāo)編制計(jì)劃？本課程以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)中的各類(lèi)實(shí)際場(chǎng)景為背景，通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引出實(shí)戰(zhàn)工具，充分解析，讓學(xué)員知其然，更知其所以然。采取圖解形式，通過(guò)對(duì)工具和方法的解構(gòu)，保證學(xué)員看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，讓學(xué)員以最快的速度掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)實(shí)施目標(biāo)管理的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。各類(lèi)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的工具和方法，圖形化、可視化、流程化、步驟化，且注明實(shí)戰(zhàn)中的注意事項(xiàng)，讓學(xué)員一

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《逆向管理先行動(dòng)后思考—如何成為一名高效的管理者》 主講：陳蕊老師【課程背景】《逆向管理先行動(dòng)后思考——如何成為一名高效的管理者》突破了傳統(tǒng)的“先思考，后行動(dòng)”的舊思維，提出了全新的“先行動(dòng)，后思考”的新理念。課程中的方法論和案例是來(lái)自聯(lián)合利華、西門(mén)子等世界500強(qiáng)企業(yè)的各層管理者以及世界經(jīng)濟(jì)論壇領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)目的參與者的深度采訪(fǎng)與總結(jié)，向?qū)W員揭?了在向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變的過(guò)程中經(jīng)常遇到的3個(gè)大坑——“能?陷阱”、“關(guān)系陷阱”、“真實(shí)陷阱”，對(duì)于如何識(shí)別和避免3個(gè)陷阱提出了一些實(shí)用且易操作的方法來(lái)提升個(gè)?領(lǐng)導(dǎo)力。本課程旨在幫助那些渴望成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的?學(xué)會(huì)如何擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍，如何提

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《全面成本控制和降本增效》 主講：陳蕊老師【課程背景】課程主要圍繞當(dāng)前企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、成本上升以及利潤(rùn)下降的挑戰(zhàn)展開(kāi)。隨著全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，企業(yè)需要通過(guò)有效的成本管理和控制策略來(lái)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)營(yíng)效益。課程旨在幫助企業(yè)構(gòu)建全面的成本管理思維，優(yōu)化資源配置，提高生產(chǎn)效率，并通過(guò)系統(tǒng)化的降本增效措施實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，企業(yè)普遍面臨原材料價(jià)格上漲、勞動(dòng)力成本增加以及客戶(hù)對(duì)成本要求日益嚴(yán)格等問(wèn)題。這些因素使得成本管理成為企業(yè)發(fā)展的核心議題。因此，課程強(qiáng)調(diào)了全面成本控制的重要性，包括生產(chǎn)活動(dòng)管理環(huán)節(jié)和運(yùn)營(yíng)活動(dòng)管理環(huán)節(jié)等11大環(huán)節(jié)，在成本體現(xiàn)、成本控制、成本考

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