
朱建農(nóng) 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 湖北 武漢
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):

朱建農(nóng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

朱建農(nóng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)精益生產(chǎn)與QC品質(zhì)管理》【課程大綱】第一講 精益生產(chǎn)思想和理念什么是精益生產(chǎn)從豐田生產(chǎn)方式說起“精”表示精良、精確、精準(zhǔn); “益”表示利益、效益等等。 什么是精益思想?消除一切浪費(fèi) 提高效率 價(jià)值導(dǎo)向 價(jià)值只能由最終的用戶確定價(jià)值只有由具有特定價(jià)格、能在特定時(shí)間內(nèi)滿足客戶需求的特定產(chǎn)品或服務(wù)才能體現(xiàn)精益生產(chǎn)兩大支柱準(zhǔn)時(shí)化自動(dòng)化精益生產(chǎn)五原則價(jià)值價(jià)值流流動(dòng)需求拉動(dòng)完美目標(biāo):降低成本、改善質(zhì)量、縮短周期精益生產(chǎn)的看板生產(chǎn)組織精益管理體系現(xiàn)場(chǎng)5S 標(biāo)準(zhǔn)化消除浪費(fèi)改善品質(zhì)提升、成本降低、效率提升競(jìng)爭(zhēng)力提升精益生產(chǎn)的14項(xiàng)關(guān)鍵管理原則七大浪費(fèi)與精益生產(chǎn)精益生產(chǎn)管理常用工具PDCA循環(huán) 5W2H法
朱建農(nóng)查看詳情
《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)》〖課程大綱〗第一講 認(rèn)識(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與管理要素1. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見不良現(xiàn)象2. 現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)3. 現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化4. 現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)注的八個(gè)率5. 現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須第二講 精益生產(chǎn)思想和理念1. 豐田生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)2. 什么是精益思想?3. 精益思想包含的理念 ■ 價(jià)值觀 ■ 價(jià)值流 ■ 拉動(dòng) ■ 盡善盡美4. 什么是精益管理 ■ 什么是增值與非增值? ■ 杜絕無價(jià)值的活動(dòng)5. 七大浪
朱建農(nóng)查看詳情
《杰出班組長(zhǎng)能力訓(xùn)練實(shí)務(wù)》〖課程背景〗 班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),企業(yè)80的問題源于基層班組管理,因此班組管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)處于下行通道,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈,而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干選拔到管理崗位的,因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練,很多基層主管用做業(yè)務(wù)的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”帶好團(tuán)隊(duì),導(dǎo)致員工士氣低落,直接影響工作效率和安全生產(chǎn)目標(biāo),進(jìn)而影響整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理。〖培訓(xùn)對(duì)象〗 企業(yè)生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)〖培訓(xùn)時(shí)間〗 1~3天(6小時(shí)/天)
朱建農(nóng)查看詳情
《金牌班組長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)(x+y模式)》〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),企業(yè)80的問題源于基層班組管理,因此班組管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)處于下行通道,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈,而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干選拔到管理崗位的,因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練,很多基層主管用做業(yè)務(wù)的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”帶好團(tuán)隊(duì),導(dǎo)致員工士氣低落,直接影響工作效率和安全生產(chǎn)目標(biāo),進(jìn)而影響整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理?!颊n程對(duì)象〗企業(yè)生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)等〖課程時(shí)間〗 3—5天(x+y模式,x為課堂培訓(xùn),y為現(xiàn)場(chǎng)演練指導(dǎo),x可以23天,Y可以12天,xy根據(jù)
朱建農(nóng)查看詳情
《車間主管的工作重心與時(shí)間管理》〖課程大綱〗第一講:車間主管應(yīng)有的角色認(rèn)知 1. 主管們?yōu)槭裁础懊ぁ⒚?、?!?■ 目標(biāo)不清晰 ■ 工作缺乏計(jì)劃 ■ 組織工作不當(dāng) ■ 救火式管理 ■ 時(shí)間控制不夠 ■ 現(xiàn)場(chǎng)整理整頓不足; ■ …… 2. 思考:主管的使命是什么? ■ 管理、問題、目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)之關(guān)系 ■ 日常工作中,哪些是管理工作?哪些是業(yè)務(wù)工作? 3. 認(rèn)識(shí)三個(gè)屬性 ■ 企業(yè)的屬性:追求利潤(rùn)最大化 ■ 管理的屬性:整合
朱建農(nóng)查看詳情
《基于精益的現(xiàn)場(chǎng)6S管理》〖課程背景〗 現(xiàn)場(chǎng)管理直接反映出一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的總體水平,是企業(yè)的“名片”。目前,國(guó)內(nèi)的一些中小企業(yè),現(xiàn)場(chǎng)管理水平很不盡人意?,F(xiàn)場(chǎng)管理仍屬粗放式管理,沒有區(qū)域劃分,物品擺放凌亂、隨意,空間擁擠、臟污不堪,跑、冒、滴、漏隨處可見,物品尋找困難,員工士氣低落、工作效率低下,浪費(fèi)隨處可見。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者們都在尋求最佳的良策,以降低成本,提高企業(yè)管理的總體水平,實(shí)現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營(yíng)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)除了有好的戰(zhàn)略規(guī)劃外,必須從企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理入手,以規(guī)范現(xiàn)場(chǎng),提高效率、減少浪費(fèi),并改變員工的工作習(xí)慣,增強(qiáng)員工