《班組長基礎管理能力訓練》【課程大綱】第一講 班組長應有的認識如何認識班組長的“盲、忙、?！蹦繕?、方向不明工作價值、工作效能不高上上下下的認同度不高從技術(shù)到管理什么是管理？為什么要管理？班組管理的六大要素和六大目標班組長如何進行“管人、理事”？如何管人？讓“不好的人”好好做事思想、意識、價值觀、動機、行為、習慣、知識、技能目標、責任、企業(yè)文化、制度、培訓、檢查、績效考核如何理事？讓“不聰明的人”正確做事4M1E組織、過程控制、結(jié)果導向、平衡流暢計劃、流程、標準、方法、表單、管理工具（5S、目視管理、看板）優(yōu)秀班組長的基本素質(zhì)要求〖討論〗：目前你所在企業(yè)或班組的問題是什么？應如何解決？第二講

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《倉庫物料ABC管理法》 1. 倉儲管理基礎 1. 倉儲管理普遍存在的問題 2. 倉儲管理的概念 3. 倉儲管理的主要內(nèi)容 4. 倉儲的作用和目標 5. 倉儲管理的原則 ■ 賬、卡、物一致 ■ 先進先出 ■ 定區(qū)、定號、定量 ■ 保質(zhì)、保量、保安全 ■ 材料清、規(guī)格清、數(shù)量清 ■ 庫區(qū)整齊、貨架整齊、貨位整齊 6. 保管員的十大工作職責 7. 倉儲管理的主要績效指標（KPI） 2. 倉庫ABC管理基本概念 1. 二八法則 2. ABC分類法的認識 ■ 什么是ABC分類 ■ 為什么

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電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)三種人培訓工作票簽發(fā)人、負責人、許可人培訓主講：朱建農(nóng)老師一、安全管理新理念近幾年重特大事故回顧2016年電力系統(tǒng)安全事故分析安全管理要具備的三個意識安全是相對的，不安全是絕對的安全事故最大的受害者是基層員工保障安全需要的相關知識和技能安全管理的核心：危險源（危險因素）管理什么是危險源和事故隱患如何管理危險源和控制隱患電力企業(yè)安全管理的法定：三票兩制二、為什么要執(zhí)行工作票工作票的作用工作票上的三種人工作票使用原則三、工作票的種類電氣第一種工作票電氣第二種工作票熱力機械第一種工作票熱力機械第二種工作票熱控工作票一級動火工作票二級動火工作票四、各種工作票的適用范圍及基本要求電氣工作

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《全能型班組建設》課程時間 二天（12H）課程內(nèi)容前言 角色定位，明確責任1. 當前電廠班組人員面臨的機遇與挑戰(zhàn)2. 班組長所扮演的三類角色認知3. 班組長存在的價值4. 班組長做人做事四項法則5. 班組長必備的四大核心能力6．班組管理的觀念改變是偉大的 模塊一：安全管理安全管理之現(xiàn)場安全管理1. 6S的起源與發(fā)展過程2. 6S活動的目的3. 6S的內(nèi)涵與聯(lián)系 ■ 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全4. 6S管理的工具運用 ■ 定置管理 ■ 目視化

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現(xiàn)場安全管理課程大綱一、樹立正確的安全意識1. 我國安全現(xiàn)狀，通過一系列數(shù)據(jù)來說明目前我國安全管理上的進步及存在的問題；2. 樹立安全的三個意識3. 事故引發(fā)的因素分析 ■ 偶然因素 ■ 環(huán)境因素 ■ 人的行為因素4. 安全事故冰山理論5. 事故致因理論 ■ 軌跡交叉理論 ■ 多米諾骨牌效應二、杜邦安全管理模式分享1. 杜邦公司簡介及杜邦安全管理系統(tǒng)介紹（包括杜邦安全歷程、杜邦安全文化、安全管 理在杜邦的位置、杜邦公司安全業(yè)績等）2. 杜邦安全文化簡介3. 杜邦十大安全理念詳解4

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新《安全生產(chǎn)法》解讀主講：朱建農(nóng)【課程大綱】第一講 安全生產(chǎn)重于泰山（立法背景）我國安全生產(chǎn)之“痛”2015年2016年重大事故分析中外在10萬人死亡率、GDP死亡率比較2016年重特大事故回顧分析從事故圖片看尊重生命安全管理的三個意識安全是相對的，不安全是絕對的 保障安全是為了自己和家人 安全是需要知識和技能的 安全管理的十二項原則如何有效進行安全管理如何管人？讓“不安全的人”安全做事思想、意識、價值觀、動機、行為、習慣、知識、技能目標、責任、企業(yè)文化、制度、培訓、檢查、績效考核如何理事？讓“糊涂的人”正確做事4M1E組織、過程控制、結(jié)果導向、平衡流暢計劃、流程、標準、方法、表單、管理工具

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