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陳進華老師
陳進華 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:精益生產 TPM 效率改善 中基層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
陳進華老師培訓聯(lián)系微信

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陳進華

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陳進華

陳進華老師的內訓課程

如何快速降低生產成本 你還以為只要提高銷售額公司就可以獲得利潤嗎? 你還在為成本居高不下而苦惱嗎? 你還在為你推行已久的“開源節(jié)流、全員控制成本”成效甚微或無效而茫然嗎? 你還為尋找如何有效降低成本的方法嗎?…… 今天中國制造業(yè)的利潤無外乎來自于三個方面:研發(fā)利潤、營銷利潤和制造利潤。我們都渴望賺到研發(fā)利潤,也盼望賺到營銷利潤,但捫心自問: 您是否有足夠的研發(fā)實力去獲得研發(fā)利潤? 您是否有強大的營銷能力去賺得營銷利潤? 對于千萬家中國制造型工廠來說,答案顯然都是否定的。 現(xiàn)實中,為了更

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如何運用IE技術提高生產效率 ——講師:陳進華 隨著中國加入WTO,市場產品越來越豐富,消費者的眼光越來越挑剔;導致產品的壽命越來越短,客戶對企業(yè)交貨周期越來越短、產品定價越來越低,企業(yè)獲利越來越低。企業(yè)在市場競爭如此激烈的情況下,企業(yè)要想謀求生存與快速發(fā)展,必須重新審視自身的制造現(xiàn)場----因為,現(xiàn)場就是市場,同時現(xiàn)場也是企業(yè)利潤的礦產。在制造現(xiàn)場這個平臺上,運用什么改善方法才能使現(xiàn)場成為“效率最高、成本最低”的精益制造現(xiàn)場?效率改善課程正是為它量體裁衣而定做的。課程收益提升改善意識和改善能力

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如何運用績效管理指標來提高工作效率培訓時間:2天課程大綱一、企業(yè)現(xiàn)狀分析 1. 當下市場客戶對制造型企業(yè)提出哪些要求? 2. 如何面對市場客戶提出的要求? 3. 企業(yè)生存與發(fā)展的根基在哪?二、供應商管理指標及運用 1. 供應商管理的核心內容與指標 2. 案例講解:來料檢驗批次合格率的計算方法 3. 案例講解:來料準時交付率的計算方法及其運用 4. 案例講解:采購周期的計算方法及其運用三、庫存管理指標及運用 1. 案例講解:原材料庫存周轉次數(shù)及其用途 2. 案例講解:半成品及在制品庫存周轉次數(shù)及其用途 3. 案例講解:成品庫存周轉次數(shù)及其用途 4. 影響庫存周轉次數(shù)的原因分

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生產流程管理與優(yōu)化 “管理的實質就是管流程”。顧客需求是通過企業(yè)內一環(huán)套一環(huán)的過程運作實現(xiàn)的,建立以顧客為導向的順暢、高效、增值的運作流程是企業(yè)戰(zhàn)勝競爭對手,獲得永續(xù)發(fā)展的利器。通過高效流程管理和優(yōu)化,可以統(tǒng)一企業(yè)內各層次、各職能部門和各崗位的思想和行為,為企業(yè)消除浪費、快速對應顧客需求提供有利保證,從而不斷增強顧客滿意并獲得卓越的經營業(yè)績。課程收益 1. 使學員深刻理解流程對企業(yè)運作的重要意義; 2. 掌握企業(yè)過程識別、流程建立與管理,及不斷優(yōu)化的方法、技術,為企業(yè)根據(jù)自身特點做好流程管理,并持續(xù)優(yōu)化和改善流程提供科學的方法指導; 3. 掌握利用流程圖分析問題、找出浪

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生產系統(tǒng)中層管理技能實戰(zhàn)訓練一、中層管理人員的定位和角色認知1. 重新審視中國制造業(yè)的弱點及發(fā)展趨勢2. 關注制造業(yè)的基本—QCDS3. 我們?yōu)槭裁磿苊Γ?. 為什么忙的時候只想到加人、加班、加設備或抱怨訂單太多?5. 合格的車間主任具備哪些條件和要求?二、時間與工作計劃管理讓你忙中有閑1. 討論:我們每天都做了些什么?2. 高效時間管理方法與技巧3. 時間優(yōu)先管理矩陣圖4. 時間管理高手的五種方式三、如何管好車間神經樞紐---生產計劃與控制1. 生產作業(yè)計劃在車間管理中的重要性2. 生產作業(yè)計劃安排原則與技巧3. 如何快速發(fā)現(xiàn)生產異常?4. 生產進度控制技巧5. 物料異常控制技巧6. 人員

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《生產現(xiàn)場八大浪費分析與改善》課程收益:系統(tǒng)掌握生產現(xiàn)場八大浪費產生的原因;掌握八大浪費對生產管理的困局在哪?掌握改善現(xiàn)場八大浪費的主要方法與工具提高現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題的能力培訓對象: 班組長、主管、車間主任、經理、廠長、生產副總、總經理及感興趣人士等。培訓方式: 互動式講授+成功案例分析+小組討論+案例練習課程大綱 一、識別生產現(xiàn)場八大浪費 1. 案例講解:精益生產管理中“浪費”的含義 2. 案例練習:區(qū)別何為浪費? 3. 案例講解:什么是“制造不良”浪費? 4. 案例分析:產生制造不良的原因在哪? 5. 案例講解:什么是“

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