你是否正被人才匱乏所困擾？你是否感覺員工的能力與崗位要求有較大差距？你是否正在為如何培養(yǎng)員工而發(fā)愁？只要有良好的機(jī)制和足夠的重視，同時(shí)通過持續(xù)的培訓(xùn)和鍛煉就可以解決以上問題。

    首先，認(rèn)識人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力。企業(yè)競爭先后經(jīng)歷了戰(zhàn)略競爭、商業(yè)模式競爭、產(chǎn)品和服務(wù)競爭階段，最終進(jìn)入到人才競爭階段。人才是人才競爭的關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)必須經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉（訓(xùn)練），要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的良性循環(huán)需要確保三個(gè)條件：有優(yōu)秀的經(jīng)理，招聘合格的員工，高層重視、良好的機(jī)制、積極的氛圍。

    其次，掌握有效訓(xùn)練的七大方法。成人學(xué)習(xí)具有功利性、愉悅性和參與性的特點(diǎn)，因此需要通過讓他自己愿意改變、在親自操作中學(xué)習(xí)和調(diào)整思考的角度的方式來讓他們有效的學(xué)習(xí)提高。按照以下七大方法：課堂講授、情景模擬、案例分析、小組討論、課堂游戲、工具操作和崗位實(shí)踐，達(dá)到有效訓(xùn)練的目的。這七種方法可以分為集中式的講、演、練，和分散式的崗位實(shí)踐兩大方式，這兩種方式需結(jié)合進(jìn)行才能真正達(dá)到培訓(xùn)鍛煉的目的。

    再次，掌握訓(xùn)練開發(fā)五步法。第一步制定訓(xùn)練的三級目標(biāo)，第二步根據(jù)任職資格和能力素質(zhì)模型制定訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)，第三步明確訓(xùn)練的內(nèi)容（知識、技能和心態(tài)），第四步確定與之配套的訓(xùn)練形式，第五步從資源、反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為和結(jié)果這五方面進(jìn)行效果評估。

    最后，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是指能夠充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)大多數(shù)成員的積極性，以開放的心態(tài)主動學(xué)習(xí)掌握各種先進(jìn)的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，并合理的運(yùn)用以提升整體績效的團(tuán)隊(duì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)需要完成五項(xiàng)修煉：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。五項(xiàng)修煉中系統(tǒng)思考是關(guān)鍵，要達(dá)到系統(tǒng)思考必須做到整體思考、動態(tài)思考和本質(zhì)思考。

    總之，人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力，掌握了人才培訓(xùn)鍛煉的方法和技巧，上下齊心，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，就能夠建立人才培養(yǎng)的良性機(jī)制，保障企業(yè)的健康發(fā)展。

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