團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系

一、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)概述1、團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)隊(duì)與群體的差別團(tuán)隊(duì)的基本五要素銷售團(tuán)隊(duì)績效管理2、網(wǎng)點(diǎn)角色與管理網(wǎng)點(diǎn)角色分工網(wǎng)點(diǎn)角色銷售價(jià)值3、高績效營銷團(tuán)隊(duì)特征4、高效團(tuán)隊(duì)溝通策略二、銷售活動量管理與業(yè)績管控1、銷售活動量平臺有效銷售活動銷售平臺模型塑造銷售風(fēng)格團(tuán)隊(duì)成員銷售風(fēng)格分析2、網(wǎng)點(diǎn)營銷動作分解營銷流程關(guān)鍵步驟3、提升業(yè)績的來源找對客戶:市場分析能力...

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一、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)概述1、團(tuán)隊(duì)的定義sup2;團(tuán)隊(duì)的概念sup2;團(tuán)隊(duì)與群體的差別sup2;團(tuán)隊(duì)的基本五要素sup2;銷售團(tuán)隊(duì)績效管理2、網(wǎng)點(diǎn)角色與管理sup2;網(wǎng)點(diǎn)角色分工sup2;網(wǎng)點(diǎn)角色銷售價(jià)值3、高績效營銷團(tuán)隊(duì)特征4、高效團(tuán)隊(duì)溝通策略二、銷售活動量管理與業(yè)績管控1、銷售活動量平臺sup2;有效銷售活動sup2;銷售平臺模型sup2;塑造銷售風(fēng)格sup...

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理【課程背景】建團(tuán)隊(duì)、搭班子、帶隊(duì)伍、育人才是企業(yè)各層級管理人員需要面臨的課題。這個(gè)課題關(guān)系到企業(yè)的生存與成長,關(guān)系到企業(yè)發(fā)展與強(qiáng)大。對于管理者個(gè)人而言,掌握了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原理和方法,有助于提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,提升團(tuán)隊(duì)績效,從而讓管理變得輕松、游刃有余。在企業(yè)中存在的諸多問題的根源,往往都是出在團(tuán)隊(duì)上。對管理層而言,績效不良問題多,管理困難無方法,...

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力管控【課程背景】所有的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)最終都是服務(wù)于更高的績效產(chǎn)出,打造一支高績效的團(tuán)隊(duì)是組織持續(xù)的追求。為什么同樣的人員規(guī)模,同樣的業(yè)務(wù)背景,為什么在不同管理者的帶領(lǐng)下績效產(chǎn)出可能完全不一樣?問題的核心不在于員工,而是在于團(tuán)隊(duì)的管理者。管理上接戰(zhàn)略,下連執(zhí)行,管理者是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,管理者的整體素質(zhì)于能力影響甚至決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。做為一名管理者,...

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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與經(jīng)營情境類沙盤模擬——口戈天下戰(zhàn)國七雄的合縱連橫,博弈、結(jié)盟,一統(tǒng)六國沉浸體驗(yàn)+全程互動+深刻反思+精準(zhǔn)總結(jié)(案例+工具+方法)講師:周禮【沙盤背景】西周末年——昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑,竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而,當(dāng)少數(shù)民族犬戎進(jìn)攻西周再起烽火時(shí),諸侯無人來援,周幽王被殺,西周衰落,自此,歷史進(jìn)入了春秋戰(zhàn)國時(shí)期。沙盤帶大...

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篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色:討論:“問世間銷售何做?直教人難以摸索”---營銷主管的九大感嘆分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換案例研討:增加目標(biāo)任務(wù)量找事:給他找毛病挖坑:把他調(diào)到其他區(qū)域干掉分享:目標(biāo)任務(wù)量的設(shè)定目標(biāo)設(shè)定5項(xiàng)原則舉例:“三夠原則”夠懶-夠黑--夠吝嗇--銷售經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換朝會---晚會制度...

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  《高績效銷售團(tuán)隊(duì)久贏真經(jīng)――銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員考核激勵(lì)》課程大綱:  篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色  案例分析與討論:“兵王”轉(zhuǎn)換成管理者的三大任務(wù)與六項(xiàng)職責(zé)  優(yōu)秀的銷售管理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力?! ∽鰝€(gè)讓人敬畏的領(lǐng)導(dǎo)--又“敬”又“畏”的“將”“帥”  案例:木桶案例  案例:年紀(jì)輕輕的他為啥帶得了這支...

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篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色:討論:“問世間銷售何做?直教人難以摸索”---營銷主管的九大感嘆分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換案例研討:增加目標(biāo)任務(wù)量找事:給他找毛病挖坑:把他調(diào)到其他區(qū)域干掉分享:目標(biāo)任務(wù)量的設(shè)定目標(biāo)設(shè)定5項(xiàng)原則舉例:“三夠原則”夠懶-夠黑--夠吝嗇--銷售經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換朝會---晚會制度...

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課程名稱:《思維升級-卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念》課程講師:杜金龍課程課時(shí):1天(6小時(shí))簡單描述(課程效果):全員形成積極思維方式,團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成項(xiàng)目,激發(fā)潛能。適用范圍:管理者、核心業(yè)務(wù)骨干、儲備干部、一線員工課程大綱前言:1、為什么要學(xué)習(xí)積極思維?用同樣的思維,同樣的方法,做同樣的事,結(jié)果也是“同樣的”!2、個(gè)人與公司的4大關(guān)系個(gè)人成長VS企業(yè)發(fā)展小河VS大河剝...

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培訓(xùn)受眾:.總經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、變革推動者、精益推動者.研發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、生產(chǎn)制造工程師、維修工程師.研究員、技術(shù)操作人員、品質(zhì)管理工程師.項(xiàng)目及各類工程技術(shù)人員(包含主管人員)(每家公司隨時(shí)都可能有不同的產(chǎn)品問題,當(dāng)遇到問題真因難找,但必須根本解決并向客戶報(bào)告,此時(shí)問題解決小組可以聯(lián)系我司派遣8D輔導(dǎo)老師前往協(xié)助,以現(xiàn)成的問題做8D方法演示,...

 講師:陳慶城咨詢電話:010-82593357下載需求表


《沉浸體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程大綱課程背景研究表明,薪酬制度能讓員工發(fā)揮的能力比例為20左右,而和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍可讓員工發(fā)揮能力比例高達(dá)90。但在實(shí)際職場中,常常會發(fā)生員工工作熱情度不夠高,員工之間溝通不暢,員工無法幫助領(lǐng)導(dǎo)分憂等等情況。這里面涉及到的是職場中的溝通、情緒管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作價(jià)值感等等問題,這些都需要更深入的覺察以及對同事領(lǐng)導(dǎo)的理解,對工作意義...

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讓員工體力與腦力活動充分結(jié)合,在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受,并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓(xùn)員工對整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,對于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識、體會和理解,再分享討論并融會貫通形成理論,進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中第一天08:20-20:00號角響起(1.5hr)體驗(yàn)活動:牛刀小試目的?建立良好習(xí)慣的秘訣?...

 講師:王鋼咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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