高層管理課程體系
高層管理者執(zhí)行力訓練你是都有這樣的困惑：?我在場時員工個個積極主動效益佳，我一離開員工立刻變模樣，什么時候員工能主動做事不讓人管啊！?為什么每次戰(zhàn)略目標制定以后，公司上下努力干一年卻總是不能達成目標，我該怎么辦，是目標問題還是我們的執(zhí)行問題？?我現(xiàn)在陷入了一種兩難的痛苦，對員工管的緊了會有意見，也沒辦法發(fā)揮他的主動性，管松了又不出結果，怎么辦？?我覺得自己夠...
講師：林俞丞咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層管理技能提升課程前言：????作為一名管理人員，首先要明白，下屬不是一臺臺可以按程序操作的機器，他們是一個個有棱有角、有個性、有思想的活生生的人。如果總想著用手中的權力讓他們俯首稱臣，或者想用生硬的制度和規(guī)則解決一切問題，就未免要走入管理的誤區(qū)。你既不能過分厚道，以至于下屬瞧不起你，不把你當回事，也不能處處玩弄權術，讓下屬敬而遠之地防著你；你既不能...
講師：鐘明輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者之劍培訓對象企業(yè)中高層管理者課程收獲從提高思維質量著手提高生活質量、產品和管理質量課程大綱單元一情景分析1-1你關注的關鍵問題是什么？1-2關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？1-3在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？1-4您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？1-5案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習。單元二原因分析2-1您所關注的問題...
講師：李程遠咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中高層管理提升 課時：6H
《MTP中高層領導力與管理技能提升》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經理、中高層管理者?！菊n程目標】1）了解中堅干部之角色職責，在工作中發(fā)揮管理者應有的功能；2）建立管理者應有的正確態(tài)度和意識；3）了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發(fā)揮效能；4）能夠以科學化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作；5）了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應該如何做，做些什么...
講師：張顧嚴咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者使用7個基本管理工具提升履職能力實訓大綱 課時：12H
中高層管理者使用7個基本管理工具提升履職能力實訓大綱主講趙云龍課程時間：2天課程收益：1、完全掌握工具應用；2、構建管理者應用工具快速解決工作的能力；3、通過管理工具應用實操與分享，讓學員構建管理者應具備的邏輯思維和工具思維課程前學員作業(yè)：1.簡述您公司在日常管理中是否應用管理工具，使用情況如何；2.簡述您公司管理決策的程序與方法，決策對入場管理行為的影響度...
講師：趙云龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層管理者履職能力提升 課時：12H
企業(yè)中高層管理者履職能力提升實訓課程大綱主講趙云龍課程特色與講師背景中層經理培訓最常遇到的問題就是培訓內容的設計與選擇，他們從以專業(yè)擅長轉變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色，首先需要確定新的角色的能力要求。本課程的主要特點是首先幫助受訓學員建立起對于自身能力提升所必需的角色認知、知識與技能框架基礎，在此前提下，依據(jù)其崗位管理工作實際需要，選擇部分重點的能力專項進行訓練...
講師：趙云龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層管理者問題解決思路與能力課程大綱 課時：12H
中高層管理者問題解決思路與能力課程大綱『課程收益』企業(yè)收益：提升中層干部團隊的問題解決能力，確保團隊業(yè)績的有效達成。學員收益：能更系統(tǒng)性的解決管理中遇到的各類問題?！簝热莞艣r』以往的管理經驗、檢視管理中的問題點，提供有效的管理工具和方法。所謂徒法不足以自行，要強化解決問題的能力，必須從手法工具與思維模式的提升雙管齊下，并使創(chuàng)意與邏輯思考能相輔相成。了解問題發(fā)...
講師：趙云龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《溝通式管理——中高層管理者快速成長的六項精進》 課時：18H
溝通式管理——中高層管理者快速成長的六項精進【課程時間】兩到三天【主講老師】廖衍明老師【培訓對象】董事長、總經理、管理干部培養(yǎng)項目負責人、希望通過自我培養(yǎng)提升管理水平的管理者《溝通式管理》是速贏商學院研究團隊以全球管理干部培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎，憑借深厚的東方哲學功底，在管理學界探索十余年，對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進行管理實踐觀...
講師：廖衍明咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中高層管理技能與素質提升 課時：24H
MTP中高層管理技能與素質提升訓練【課程背景】：MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram原義為管理訓練計劃）是美國企業(yè)管理研究機構與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓練課程。MTP最突出的特點是完成了“知行合一”的訓練構架，注重實際管理問題的解決，本課程提煉MTP精髓，接合企業(yè)實際選...
講師：劉世榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理人員執(zhí)行力提升 課時：12H
《提升中高層管理人員執(zhí)行力》【課程簡介】本課程旨在落實企業(yè)執(zhí)行力而不是還停留在理念上。執(zhí)行是企業(yè)“缺失的一環(huán)”，課程通過系統(tǒng)的典型案例，將執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問題融入案例和實戰(zhàn)之中，并通過現(xiàn)場診斷，為企業(yè)設計適合本企業(yè)提升執(zhí)行力的方案，使學員有效執(zhí)行，提高企業(yè)的綜合管理水平?！九嘤柲繕恕浚?.中高層管理干部認識到執(zhí)行力不高、管理出現(xiàn)問題的原因，從根源上...
講師：劉世榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
高層管理人員的溝通技巧 課時：12H
天如何讓你的語言更具影響力？部分：高層管理人員的溝通技巧1.商務報告寫作技巧2.專業(yè)演講技巧3.會議管理技巧第二部分：搭建你的金字塔思維結構1.思維決定你的語言2.什么是金字塔結構？2.1金字塔結構的四個基本特點-一篇文章一個中心思想或結論，并提出在文章的開頭部分。-任何一個層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。-把同一范疇的思想整理在一起-按照邏輯順序...
講師：陳巍咨詢電話：010-82593357下載需求表
1揭秘領導力量1.1管理者的位置和角色1.2管理者的領導力與執(zhí)行力1.2.1管理者的資源觀念1.2.2領導行為與管理行為1.2.3領導責任與管理責任1.2.4領導力和執(zhí)行力的本質1.3領導力的核心1.3.1人人都是領導者1.3.2領導的實質是影響1.3.3領導力的核心是影響力1.3.4領導者與追隨者的互動1.4領導者素質概述1.4.1領導素質畫像1.4.2領...
講師：楊斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元管理者的創(chuàng)新從心智模式開始l案例分析：張經理為什么缺乏創(chuàng)新精神？l管理者的角色和職責l面對挑戰(zhàn)的壓力l拒絕創(chuàng)新的管理者有哪些行為表現(xiàn)l管理者的思維定式和心智模式l轉變心智模式的方法l從減法思維到加法思維l練習與討論第二單元讓思考更加有效l案例討論：“不會思考”的李主管l管理者的腦商l啟動思考的方法l建立思考的步驟l控制思考的過程l練習與點評第三單元讓思維...
講師：王丹維咨詢電話：010-82593357下載需求表
2017MTP中高層管理技能與素質提升訓練 課時：2H
課程大綱第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位1.管理內涵，一個中心兩個基本點2.重新認識企業(yè)，重新認識自己為什么要感恩企業(yè)研討：自己所擔任的角色3.管理者需要的角色轉換要成為優(yōu)秀管理者的五大轉變實例分析：六種典型的管理者角色錯位不同層次地位、不同時期、不同職能的角色差異角色錯位案例：技術轉管理、初次任職管理、經驗少、老領導等幾種情況4.管理者承擔的五...
講師：劉世榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：n前言：-電梯吃人事件的警示-企業(yè)安全管理的核心是什么？-安全管理需要解決什么問題？-安全管理的具體工作內容是什么？n模塊一：以“事”為鑒，準確定位與責任角色認知–近幾年國內重大事故原因分析?中石化青島輸油管道2013年11.22爆炸事故ü啟示：誰對生產經營單位的安全全面負責ü啟示：安全管理機構及管理人員責任?昆山中榮金屬制品有限公司2014年8....
