領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
領(lǐng)導(dǎo)力提升及下屬輔導(dǎo) 課時(shí)：12H
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升及下屬輔導(dǎo)》【課程背景】中層管理者從合格到優(yōu)秀、從中層到中堅(jiān)，繞不開三個(gè)關(guān)鍵問題：第一個(gè)問題，如何讓別人接受你的領(lǐng)導(dǎo)？涉及的是不同層次領(lǐng)導(dǎo)力的工具、方法、技能！第二個(gè)問題，如何讓別人“愿意”接受你的領(lǐng)導(dǎo)？涉及的是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)化到下屬的心里，實(shí)現(xiàn)從命令、監(jiān)督、控制到激勵(lì)、激發(fā)、鼓舞，實(shí)現(xiàn)從管理到領(lǐng)導(dǎo)！第三個(gè)問題，如何成為帶團(tuán)隊(duì)的高手？涉及的...
講師：劉佳明咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升及下屬輔導(dǎo) 課時(shí)：12H
中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升及下屬輔導(dǎo)教練式管理版權(quán)課程一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO是偉大的教練。--杰克·韋爾奇一、課程介紹關(guān)鍵詞：成果導(dǎo)向，下屬成長(zhǎng)問題聚焦：老板成為公司最忙碌的人？上司忙而無功、下屬?zèng)]有成長(zhǎng)？如何讓員工主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任？如何提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力如何輔導(dǎo)下屬？課程以上述問題為出發(fā)點(diǎn)，圍繞企業(yè)績(jī)效目標(biāo)這一核心，幫助企業(yè)管理落地，提升組織效能。有數(shù)...
講師：劉佳明咨詢電話：010-82593357下載需求表
引入：經(jīng)營(yíng)企業(yè)的本質(zhì)？管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別是什么？企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的根本在哪？章：找準(zhǔn)位置——認(rèn)清角色是關(guān)鍵1、中層管理人員產(chǎn)生的背景1.1、上司工作忙不過來了，需要找個(gè)“幫手”1.2、企業(yè)越做越大，老板沒有分身術(shù)，需要找“替身”1.3、上下級(jí)關(guān)系只有在組織中才存在西點(diǎn)軍校畢業(yè)考試題2、中層管理者的角色本質(zhì)2.1、什么是中層管理者2.1.1、“經(jīng)理”從來沒有“群眾”...
講師：趙斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
“卷王”還是“破局者”：職業(yè)經(jīng)理人的終極選擇 課時(shí)：2H
課程背景：1、職業(yè)經(jīng)理人面臨的不是努力的問題，而是思維升級(jí)”的戰(zhàn)役，如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出，突破職業(yè)天花板、解鎖高階領(lǐng)導(dǎo)力？2、職業(yè)經(jīng)理人如何從生存到價(jià)值的躍遷，告別低效內(nèi)卷，開啟高階破局之路；3、職業(yè)經(jīng)理人如何從經(jīng)驗(yàn)管理到價(jià)值創(chuàng)造底層邏輯重構(gòu)，用設(shè)計(jì)思維替代惡性競(jìng)爭(zhēng)策略；4、職業(yè)經(jīng)理人如何用10的資源撬動(dòng)100的成果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的飛躍；5、不...
講師：王韻壹咨詢電話：010-82593357下載需求表
運(yùn)營(yíng)商管理者管理能力提升----講師徐棟梁隨著外部環(huán)境的變化，數(shù)字化是各企業(yè)未來必須經(jīng)歷的深度轉(zhuǎn)型。數(shù)字化在企業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)維度都將深入融合并起到指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)的作用。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)形式發(fā)生變化的當(dāng)下，企業(yè)各級(jí)管理者如何帶兵打仗，如何利用數(shù)字化思維提升自我價(jià)值與組織價(jià)值就成了當(dāng)下管理者群體必須要面對(duì)的問題。本課程基于數(shù)字化背景下運(yùn)營(yíng)商企業(yè)管理者從業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀與管理趨...
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非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
非職權(quán)影響力塑造----徐棟梁課程價(jià)值：?運(yùn)用大量生動(dòng)、實(shí)用的案例闡述非職權(quán)影響力的原理。?教練式的引導(dǎo)使學(xué)員參與并體驗(yàn)與人溝通的技巧，在現(xiàn)場(chǎng)演繹中找到解決問題之道。?通過現(xiàn)場(chǎng)小組討論及視頻案例分析激發(fā)學(xué)員的集體智慧，使課程內(nèi)容真正落地。?引導(dǎo)式的教學(xué)方法啟發(fā)員工深入思考非職權(quán)影響力之道。培訓(xùn)對(duì)象：各層級(jí)管理理者、骨干、后備人員等授課方式：???講授+案例、...
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角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力的修煉--米諾斯尋寶沙盤 課時(shí)：6H
米斯諾尋寶以《奪寶奇兵》影視情節(jié)為背景，小組成員通過任務(wù)信息與地圖通過“飛行點(diǎn)”任務(wù)參與/信息邏輯推理的方式，獲取“5把鑰匙”，最終開啟米斯諾寶藏。該項(xiàng)目不同于傳統(tǒng)的定向?qū)毣顒?dòng)，項(xiàng)目以“信息條件約束為基礎(chǔ)，以情景化項(xiàng)目為依托，通過一套思維邏輯縝密的主線引導(dǎo)，最終完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)”《米諾斯尋寶》是一個(gè)較多考驗(yàn)智商和耐心的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。各小組通過提供的地圖和信息卡...
講師：谷焱偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《向軍隊(duì)學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)力》 兩天版 課時(shí)：12H
向軍隊(duì)學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)力課程概述華為、阿里巴巴的成功，讓更多的企業(yè)家把提升管理水平，突破競(jìng)爭(zhēng)困境的希望投向了部隊(duì)，他山之石，可以攻玉。在2021年元旦，在英雄城市武漢舉辦了一場(chǎng)高規(guī)格的論壇，邀請(qǐng)了田濤、胡賽雄、宮玉振等國(guó)內(nèi)頂尖管理學(xué)家，主題叫做《2021，就是要打勝仗》。從人類歷史上效率最高，執(zhí)行最強(qiáng)，轉(zhuǎn)變最快的軍隊(duì)入手，來解決企業(yè)的挑戰(zhàn)。通過案例分析和調(diào)查問卷，...
講師：曲濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則 課時(shí)：6H
提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則【課程背景】大互聯(lián)時(shí)代下，很多企業(yè)變得焦慮，在積極尋求變革，期望在新的時(shí)代背景下，企業(yè)能夠有著新生般的生命力！但企業(yè)所在的環(huán)境已經(jīng)越來越具有不確定性。很多企業(yè)家和管理者都能夠認(rèn)識(shí)到，企業(yè)要在新的變革時(shí)代獲得長(zhǎng)足發(fā)展，那就必須要進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，也意識(shí)到轉(zhuǎn)型最基本、最核心的是“人”的轉(zhuǎn)型與升級(jí)，人的改變重在思維和習(xí)慣的改變，尤其是管理人員的個(gè)人...
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帶領(lǐng)新生代快速致勝---領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
帶領(lǐng)新生代快速致勝---領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練【課程背景】如今，傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的方法已經(jīng)不再適合90后的管理，新時(shí)代組織的發(fā)展趨勢(shì)，也不再適合傳統(tǒng)的管理方法，如何才能在新時(shí)代帶領(lǐng)好新生代90后，這是很多管理人員的困惑和難題。本課程從新生代90后的特性入手，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，從90后的角度來重新塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)力，來激發(fā)新生代的激情，使部門工作、業(yè)務(wù)活動(dòng)能與企業(yè)戰(zhàn)略緊密銜接，更...
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[pic]卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱課程緣起：《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》是提升企業(yè)中高層的領(lǐng)導(dǎo)力的課程。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí)，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、...
講師：劉海宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理團(tuán)隊(duì)塑造》 課時(shí)：6H
課程大綱:領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理團(tuán)隊(duì)塑造培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高層經(jīng)營(yíng)管理人員課程收益:認(rèn)識(shí)并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征構(gòu)建中高層經(jīng)營(yíng)與管理人員的知識(shí)與能力框架塑造中高層經(jīng)營(yíng)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力提升中高層管理者構(gòu)建與塑造優(yōu)秀管理班子的能力課程目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征構(gòu)建中高層經(jīng)營(yíng)與管理人員的知識(shí)與能力框架塑造中高層經(jīng)營(yíng)管理人員的領(lǐng)...
講師：劉海宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力》理解領(lǐng)導(dǎo)和管理1.什么是管理2.管理的目標(biāo)3.管理的職能4.什么是領(lǐng)導(dǎo)5．管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系二、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知1.領(lǐng)導(dǎo)者心態(tài)的五項(xiàng)修煉2.領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)換—管理能力與業(yè)務(wù)能力領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格的特點(diǎn)1.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的分類2.控制型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)3.分析型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)4.互動(dòng)性領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)案例分析：李先生該怎么辦？四、提升個(gè)體行為的領(lǐng)導(dǎo)力----激勵(lì)（一）了解激勵(lì)1.員工...
講師：葛軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
修行領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
修行領(lǐng)導(dǎo)力【課程前言】管理者經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)，基本掌握了基礎(chǔ)管理技能，掌握了激勵(lì)下屬的基本技巧和手法，但是隨著社會(huì)的變化，社會(huì)價(jià)值觀呈現(xiàn)多樣化，以物質(zhì)收入和利益作為激勵(lì)的基本手段已經(jīng)顯得薄弱和蒼白，本課程為領(lǐng)導(dǎo)者們找到一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)因素，幫助領(lǐng)導(dǎo)者凈化內(nèi)心，明心見性，把職場(chǎng)當(dāng)成一種修行，從內(nèi)心帶領(lǐng)下屬通過不斷的努力工作，服務(wù)他人，磨練靈魂，提升心性?！菊n程...
講師：耿光咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層干部性格領(lǐng)導(dǎo)力核心技能提升》 課時(shí)：12H
中層干部性格領(lǐng)導(dǎo)力核心技能提升——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程課程背景：在工作和生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位；無論是國(guó)有企業(yè)還是私營(yíng)企業(yè)；無論是大企業(yè)還是小企業(yè)；無論是外資企業(yè)還是中資企業(yè)，中層干部是企業(yè)管理的中間力量，中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向，作為中層干部，在下屬面前，我們要用對(duì)人、育好人，如此才能運(yùn)籌帷幄、...
