領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《情景領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱 課時：12H
《情景領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱1、課程說明|課程名稱|《情景領(lǐng)導(dǎo)力》||課程形式|■課程講授■案例分析■分組討論■小組活動||適用學(xué)員|■中層管理人員||課時|1-2天，每天6小時||課程目標(biāo)|通過課程，認(rèn)識新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變化和職責(zé)；|||2、根據(jù)下屬情況的不同，有針對型的管理和輔導(dǎo)下屬的技巧，診斷|||員工的發(fā)展階段和需求，并采取恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)；|||3、與員工建...
講師：張國良 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《核心主管領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》（2天）課程背景：“主管領(lǐng)導(dǎo)力”是企業(yè)中層管理者的一種職務(wù)能力的培訓(xùn)，是一種強調(diào)格局觀、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力的管理訓(xùn)練，從而達(dá)到增強自身綜合素質(zhì)，提高人際領(lǐng)導(dǎo)能力，在實踐中掌握和運用管理工具。既贏得結(jié)果，又贏得人心！在培訓(xùn)中進行個人面、人際面、組織面等各種能力的考核，對話式、體驗式、參與式教學(xué)，獲得思維的啟迪和行為的改變指引。課程目標(biāo)：1....
講師：鄭奕 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力課程》（教練技術(shù)）培訓(xùn)方案（11天6夜或14天9夜）鄭奕老師定向定制課程一、課綱介紹本課程總共三個階段，每個階段安排如下：?第一階段：發(fā)現(xiàn)之旅---突破性領(lǐng)導(dǎo)力體驗式研討會（基礎(chǔ)課程） 課時：?。蔡欤币?第二階段：蛻變之旅---突破性領(lǐng)導(dǎo)力體驗式研討會（深進課程） 課時：?。程欤惨梗ɑ?天4夜）?第三階段：生命之旅----突破性領(lǐng)導(dǎo)力體...
講師：鄭奕 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)力主講人：姬濤課程背景：情境領(lǐng)導(dǎo)力是綜合管理能力的具體體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力是對他人產(chǎn)生影響的過程，影響他人做本來他可能不會做的事情。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力而非操縱力、控制力。同時企業(yè)中層干部要具備木匠心理，在用人方面要掌握木匠原則，情境領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在不同情境下對不同的人采取不同的領(lǐng)導(dǎo)手段，就是對相同的人，也要根據(jù)他們的不同情境而采取不同的領(lǐng)導(dǎo)手段,...
講師：姬濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)篇-----打造血濃于水的高效團隊主講人：齊磊【設(shè)計原理與思路】：1.領(lǐng)導(dǎo)力的打造與執(zhí)行力提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程背景企業(yè)發(fā)展到一定階段后，依靠老板單打獨斗的時代已經(jīng)一去不返，現(xiàn)在的企業(yè)必須靠團隊取勝，靠科學(xué)與規(guī)范的管理。加上長期以來社會文化的影響，我們很難再靠機會...
講師：齊磊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力（3天版） 課時：18H
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》打造血濃于水的高效團隊主講人：齊磊【課程收益】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能；啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能；站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；【課程大綱】第一講：領(lǐng)導(dǎo)到底要領(lǐng)啥？一、什么是團隊？二、視頻案例：士兵突擊1.思考：這個組織是不是...
講師：齊磊 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與現(xiàn)場督導(dǎo)執(zhí)行力提升》交流者：宋德標(biāo)【課程背景】對酒店工作而言，現(xiàn)場中層督導(dǎo)管理是各部門經(jīng)營管理的問題，也是基礎(chǔ)的問題。管理者是酒店管理體系中的基礎(chǔ)，是酒店決策意圖的最終實現(xiàn)者。管理者的工作效果直接關(guān)系到酒店是否能夠正常運行和經(jīng)濟指標(biāo)的實現(xiàn)?！菊n程收益】通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握有效的督導(dǎo)工作包括兩個方面，即發(fā)現(xiàn)問題和指導(dǎo)下屬。但是，管理者在實...
講師：宋德標(biāo) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《酒店運營力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課綱 課時：12H
《酒店（企業(yè)）運營力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》交流者：宋德標(biāo)課程背景人人都可能是你下屬的領(lǐng)導(dǎo)，人人都需要領(lǐng)導(dǎo)力，人人都需要修煉領(lǐng)導(dǎo)力。在一個企業(yè)里，總經(jīng)理只有一個，總經(jīng)理除了需要領(lǐng)導(dǎo)力，還需要某種特殊的能力，我們稱之為領(lǐng)導(dǎo)力，總經(jīng)理有遠(yuǎn)見卓識、冒險精神、人格品質(zhì)和駕馭能力組成，以上四種能力中，最能落地且最需要修煉的就是駕馭能力，我們稱之為管理運營力。課程收益：通過本課程...
講師：宋德標(biāo) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《工匠精神與酒店（企業(yè)）運營領(lǐng)導(dǎo)力》交流者：宋德標(biāo)【課程背景】工匠精神并不神秘。說穿了，就是精、益、求、精4個字。只要我們能把這4個字融會貫通，讓精益求精成為每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)和每個管理監(jiān)督層面上的每個人的工作精神、勞動態(tài)度、質(zhì)量意識、服務(wù)觀念和職業(yè)道德，把違背精益求精的一切行為模式視為工作乃至生活上的底線和警戒線?！菊n程收益】課程告訴學(xué)員：1、“匠心精神”的潛在...
講師：宋德標(biāo) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
性格領(lǐng)導(dǎo)力沙漠掘金課程 課時：6H
性格領(lǐng)導(dǎo)力沙漠掘金課程【課程背景】性格領(lǐng)導(dǎo)力沙漠掘金，即四維人格領(lǐng)導(dǎo)力沙漠掘金課程，是集合中國管理研究院沙盤研究所多位專家智慧開發(fā)的獨家課程，該課程將四維人格測評解析與著名的《沙漠掘金》課程完美集合。四維人格測評解析源于美國領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析系統(tǒng)PDP(ProfessionalDynaMetricPrograms)，是全球涵蓋范圍最廣、精確度最高、簡單、快速、有效...
講師：楚曉暉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇：主管領(lǐng)導(dǎo)力理念篇講：主管的職責(zé)定位一、管理者的角色認(rèn)知1、明確主管的職能和在企業(yè)中所承擔(dān)的角色案例：四大名著團隊案例解析二、管理內(nèi)涵1、主管需要具備什么樣的管理技能2、組織建設(shè)原則案例：張瑞敏在海爾的故那里思維三、從“兵”到“將”1、基層主管與中高層管理者的區(qū)別2、提升之路案例：員工成長模型四、從“將”到“帥”1、卓越領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)2、中高層管理者與卓越領(lǐng)導(dǎo)...
講師：鄭奕 咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別單元領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知：管理與領(lǐng)導(dǎo)1、管理的概念、本質(zhì)與職能2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4、經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)5、出色經(jīng)理的四種角色6、管理者是經(jīng)營者的替身7、經(jīng)營者替身的三項準(zhǔn)則第二單元領(lǐng)導(dǎo)力透視：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)1、工作職責(zé)的轉(zhuǎn)變---領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作2、控制方式轉(zhuǎn)變----如何進行影響3、員工心目當(dāng)中的好領(lǐng)導(dǎo)的樣子4、...
講師：張國良 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：案例分享章領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)2、領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷3、新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷4、領(lǐng)導(dǎo)的6Ｐ特質(zhì)5、權(quán)力等于你可能的影響力6、領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源第二章領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍2、處理同級關(guān)系的“3Ｃ原則”3、同級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系4、處理同級間的沖突第三章診斷技術(shù)：下屬的成熟度如何1、確定任務(wù)的三個階段2、衡量員工發(fā)...
講師：齊連生 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱單元：從管理走向教練1：教練式領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知，領(lǐng)導(dǎo)者教練角色的確定案例研討1：領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的關(guān)系與距離是什么？2：美國IBM教練如鏡及0GRM在管理中的應(yīng)用3：教練的四種作用：指南針、承責(zé)、覺察、催化劑4:網(wǎng)球教練冉高威的MBA課追溯本源：1：教練精神及教練式領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用原則和2：教練式領(lǐng)導(dǎo)和傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的共同點與不同點a共同點：管理者的角色定位管理者以適...
講師：張志超 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、什么是人格1、四維人格簡介:人格即性格，源于美國PDP；2、人格與領(lǐng)導(dǎo)力模型。二、四維人格測評1、四維人格問卷測試；2、分組討論：你是哪種動物？性格特點總結(jié)。三、四維人格點評解析1、四維人格特質(zhì)特點綜述（把人的性格分成四個維度，形象地以老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹四種動物來代表，它可以找到自己所屬的動物屬性，生動易記）。2、四種維度人格類型的特點解析：性格特...
