情緒壓力課程體系

快樂(lè)工作幸福生活——壓力和情緒管理課程背景現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問(wèn)題。在企業(yè)的日常管理中,充分關(guān)注員工心理健康,通過(guò)多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力,將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然之選。就此而言,企業(yè)幫助員工獲得心理健康,就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟,員工是企業(yè)的細(xì)胞,而他們...

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壓力和情緒管理——職場(chǎng)從優(yōu)秀到卓越課程背景現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問(wèn)題。在企業(yè)的日常管理中,充分關(guān)注員工心理健康,通過(guò)多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力,將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然之選。就此而言,企業(yè)幫助員工獲得心理健康,就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟,員工是企業(yè)的細(xì)胞,而他們...

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《情緒壓力管理與身心健康》   課時(shí):12H

《情緒壓力管理與身心健康》主講人:王沁和(全球九型人格學(xué)會(huì)EPTP認(rèn)證導(dǎo)師)課程背景工作任務(wù)繁重瑣碎、人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、工作與家庭角色沖突矛盾重重、工作環(huán)境壓抑煩躁,太多的壓力像潮水一般,一浪接一浪地向我們蜂擁而來(lái),我們的心理承受能力也因此像一個(gè)快要決堤的大壩一樣岌岌可危,并出現(xiàn)各種焦慮,亞健康,心情下降的各種不良狀態(tài)。美國(guó)潛能學(xué)家羅賓:“面對(duì)人生逆境或困境...

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情緒壓力和健康大綱   課時(shí):6H

《情緒、壓力和健康》培訓(xùn)師楊森【課程背景】:隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇,企業(yè)之間員工流動(dòng)性變大,企業(yè)面臨更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),內(nèi)部團(tuán)隊(duì)能否迅速組建,團(tuán)隊(duì)成員之間如何緩解家庭和工作的壓力,在及激烈的社會(huì)生活中,如何提高自己的工作效率,往往決定了一個(gè)人的發(fā)展,為此,基于對(duì)人類(lèi)本能的研究,并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出該課程?!菊n程目的】本課程詳細(xì)介紹了...

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《自我激勵(lì)與情緒壓力管理》課程大綱【課程介紹】越來(lái)越多的企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),一到公司就感受到員工士氣低落、消極抱怨,因缺乏工作熱情和積極心態(tài),出現(xiàn)了喪失動(dòng)力、痛苦壓抑、情緒消沉等不良心理狀態(tài),導(dǎo)致銷(xiāo)物業(yè)服務(wù)水平差強(qiáng)人意,客戶(hù)滿(mǎn)意度下降等不良影響?!叭松蝗缫馐司拧?,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,工作繁雜瑣碎,負(fù)面情緒困...

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《與情緒壓力共舞》   課時(shí):2H

《與情緒壓力共舞》課程大綱【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒和壓力山大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒和壓力從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒和壓力了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重...

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【課程大綱】單元解讀情緒與壓力1、認(rèn)識(shí)情緒u“考眼力”識(shí)別情緒u如何情緒覺(jué)察uAB型性格測(cè)試及案例分析2、關(guān)于情緒視頻賞析:辦公室的情緒爆發(fā)如何1秒鐘處理消極情緒?分組討論3、壓力識(shí)別與評(píng)估u生活事件及壓力指數(shù)、自我壓力評(píng)估u“中國(guó)特色的壓力源”識(shí)別分析u實(shí)操運(yùn)用:ABCDEF情緒理論練習(xí)第二單元職場(chǎng)壓力管理1、工作壓力及壓力源識(shí)別:u職場(chǎng)成長(zhǎng)壓力構(gòu)成u承受...

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講:知情達(dá)命1、認(rèn)知你的三Q2、認(rèn)知你的情緒3、尋覓本真之我4、徹悟生命的真諦:莊子之達(dá)生與命5、樂(lè)天知命,修身立命第二講:君子務(wù)本1、現(xiàn)代人生的全面反省“三心”的失落2、孔子的嘆息就身于人生正途之難3、傳統(tǒng)的意義獲取人生經(jīng)驗(yàn)的根源4、圣哲的發(fā)現(xiàn)仁者安仁,知者利仁5、孔子的貢獻(xiàn)做人的三大模式6、孔子的發(fā)問(wèn)誰(shuí)能用力于仁?第三講:明德修身1、人生的支點(diǎn):人生的成...

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至情.問(wèn)心——突發(fā)疫情下心理緩解與情緒壓力疏導(dǎo)分享主講:沈佳【課程背景】疫情來(lái)襲、企業(yè)停工、交通封閉,每天看著不斷上漲的患者數(shù)字,內(nèi)心不免產(chǎn)生很多的心理壓力和負(fù)面情緒。如果沒(méi)有做好情緒和壓力的管理,個(gè)人生活和未來(lái)的工作都將面臨更多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如何做到停班不停工;如何更好的降低負(fù)面情緒壓力,已經(jīng)成為當(dāng)下的重中之重?!菊n程收益】1、減少焦慮,以穩(wěn)定心態(tài)渡過(guò)非常...

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職場(chǎng)心理學(xué):陽(yáng)光職場(chǎng)心態(tài)【課程背景】我們的財(cái)富在增加,但幸福感卻在下降;我們擁有的越來(lái)越多,但快樂(lè)卻越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越好,但深入的交流卻越來(lái)越少;我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多,但真誠(chéng)的朋友卻越來(lái)越少。我們?cè)谑斋@收入的同時(shí),也在收獲數(shù)倍的壓力!過(guò)度的壓力可能會(huì)引發(fā)情緒抑郁、失眠,重度焦慮,人格障礙,精神分裂癥,甚至引發(fā)自殺等惡性事件,嚴(yán)重影響公司的正常高效...

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《EAP情緒壓力管理》課程大綱   課時(shí):18H

《EAP情緒壓力管理》—正念影響樂(lè)在工作【課程背景】:生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),工作、生活、學(xué)習(xí)和情感等帶給我們多方面的壓力。面對(duì)壓力,我們感到焦慮、不安、郁悶,甚至憤怒……各種負(fù)面情緒層出不窮。當(dāng)負(fù)面情緒出現(xiàn)時(shí),你是發(fā)泄?隱忍?漠視?還是轉(zhuǎn)移注意力?你是否感覺(jué)到你的情緒很容易受外界影響?自己的情緒不受控制?你是否為自己發(fā)泄后的結(jié)果后悔?是否因?yàn)殡[忍而承受身...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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