課程體系
沙盤訓(xùn)練課程之五：“人力資源平衡計(jì)分卡沙盤模擬訓(xùn)練”課程介紹 課時(shí)：12H
“平衡計(jì)分卡BSC沙盤模擬訓(xùn)練”課程介紹←CEO(總裁/總經(jīng)理)/CFO（財(cái)務(wù)總監(jiān)）/COO（運(yùn)營總監(jiān)）/CIO（信息總監(jiān)）/CHO（人力資源總監(jiān)）及CXO（其他企業(yè)中高層管理者）等30-40人←2天←學(xué)員沙盤模擬操作訓(xùn)練+網(wǎng)絡(luò)版分析工具軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分析點(diǎn)評(píng)[pic][pic]←親身體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)管理的完整流程；包括：物流、資金流和信息流的...
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全面經(jīng)營管理沙盤模擬戰(zhàn)略版 課時(shí)：18H
企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤模擬＋軟件運(yùn)營分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)引言：■戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。■決策是管理的本質(zhì)。■不能像元帥一樣思考的將軍不是好將軍。■“我們”是誰？在哪...
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全面經(jīng)營管理決策沙盤模擬 課時(shí)：18H
企業(yè)全面經(jīng)營管理決策沙盤課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤模擬＋軟件運(yùn)營分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)引言：■戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！鰶Q策是管理的本質(zhì)?！霾荒芟裨獛浺粯铀伎嫉膶④姴皇呛脤④??！觥拔覀儭笔钦l？...
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領(lǐng)導(dǎo)力沙盤新 課時(shí)：12H
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：16—60人?授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）【沙盤課程特色】>摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式的灌輸,通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬,運(yùn)用道具、角色扮演、情景演練、互動(dòng)及測(cè)試等一體化教學(xué),讓參與的學(xué)員在體驗(yàn)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中收獲,同步完成內(nèi)在思維轉(zhuǎn)換;學(xué)員可以在這里充分討論、分享和感受積極自主的學(xué)...
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企業(yè)大客戶營銷沙盤 課時(shí)：12H
大客戶營銷沙盤模擬課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤模擬＋軟件運(yùn)營）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：各層級(jí)管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2－3天（12－18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍...
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企業(yè)全面預(yù)算管理 課時(shí)：18H
《企業(yè)經(jīng)營與預(yù)算管理沙盤模擬》（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤模擬＋軟件運(yùn)營分析）沙盤模擬、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虡I(yè)游戲，洞悉企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)與規(guī)律沙盤模擬、自省與外察最直觀的利刃，招招見血?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)●課程介紹企業(yè)全面預(yù)算管理...
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360度營銷管理沙盤模擬 課時(shí)：18H
《360°營銷管理》沙盤課程?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)學(xué)員對(duì)象：營銷總監(jiān)、營銷經(jīng)理、中高層管理者、二級(jí)公司的經(jīng)營管理者、各區(qū)域分銷商、代理商【針對(duì)問題】?作為公司利潤(rùn)來源的營銷部門在現(xiàn)實(shí)中扮演著重要角色，然而，在被公司寄予厚望的各個(gè)公司營銷系統(tǒng)...
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《歡樂游》大客戶營銷沙盤 課時(shí)：12H
《歡樂游》大客戶營銷沙盤簡(jiǎn)要說明目錄適應(yīng)人群市場(chǎng)定位設(shè)計(jì)原理產(chǎn)品功能產(chǎn)品效果產(chǎn)品內(nèi)容產(chǎn)品組成[pic]一、產(chǎn)品適應(yīng)人群：適用于各類企業(yè)項(xiàng)目管理及營銷人員；適用于大學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)。二、產(chǎn)品市場(chǎng)定位：各類企業(yè)的營銷內(nèi)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)的基礎(chǔ)培訓(xùn)、院校就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、人事外包公司的市場(chǎng)營銷人員及項(xiàng)目管理人員培訓(xùn)。三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理：著重展示一個(gè)項(xiàng)目是怎樣運(yùn)作的，從進(jìn)行市場(chǎng)定...
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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤 課時(shí)：12H
非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理沙盤模擬（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤模擬＋軟件分析）企業(yè)各職級(jí)管理者20-60人←2天←學(xué)員沙盤模擬操作+軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分析點(diǎn)評(píng)劉寶林掌握商戰(zhàn)沙盤模擬基本財(cái)務(wù)知識(shí)? 資產(chǎn)負(fù)債表? 損益表? 現(xiàn)金流量表? 建立商業(yè)意識(shí)透過企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)銷售計(jì)劃的制定，結(jié)合企業(yè)實(shí)際資源進(jìn)行市場(chǎng)開拓計(jì)劃、年度生產(chǎn)計(jì)劃、采...
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以當(dāng)責(zé)為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
以當(dāng)責(zé)為導(dǎo)向的管理能力提升【課程背景】當(dāng)責(zé)是現(xiàn)在與未來的管理者經(jīng)營自己，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與組織，承擔(dān)組織全面責(zé)任的一個(gè)關(guān)鍵性概念及工具。現(xiàn)代管理中各級(jí)管理者理清角色與責(zé)任，承上啟下而不是上傳下達(dá)。執(zhí)行任務(wù)是擔(dān)責(zé)，拿到結(jié)果是當(dāng)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)管理中銀行管理者如何在達(dá)成組織績(jī)效的前提下提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力？基于人性去管理；如何激勵(lì)下屬自動(dòng)自發(fā)？如何針對(duì)下屬的個(gè)性進(jìn)行有效的管理做到...
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團(tuán)隊(duì)溝通與有效協(xié)作 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)溝通與有效協(xié)作【課程背景】人生于世，認(rèn)知自己與認(rèn)知?jiǎng)e人是人生的必修課，我們之所以無法與各種人暢通的實(shí)現(xiàn)溝通，很大程度取決于沒有發(fā)現(xiàn)適合對(duì)方的溝通方式，與人溝通要充分考慮他人利益、害弊、感情、性格、角色等一系列復(fù)雜的要素，如果掌握這些能力是與人溝通的重中之重，不能讀心無法實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、高效的溝通，沒有技巧無法保證溝通的成功率，不懂原理無法建立合理的溝通思路，沒...
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跨部門溝通技巧 課時(shí)：12H
《跨部門溝通與協(xié)作》培訓(xùn)課綱主講老師:張志超團(tuán)隊(duì)管理教練課程受眾:高中基層管理人員、需提升溝通能力的員工課程時(shí)間:1-2天授課方式:課程特色：準(zhǔn)--理論精確趣---寓教于樂思---深度分析效---工具應(yīng)用課前思考:跨部門溝通中我們總是有這樣的痛點(diǎn)1：每個(gè)部門都站在自己的角度思考問題，出現(xiàn)了難以逾越的部門墻。2：有的部門明明答應(yīng)馬上解決，結(jié)果卻遙遙無期難以看到...
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目標(biāo)管理與執(zhí)行 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》培訓(xùn)課綱課程背景及思考是什么原因?qū)е缕髽I(yè)有著美好的戰(zhàn)略和愿景卻很難落地拿結(jié)果？影響目標(biāo)到結(jié)果的過程中的因素有哪些？什么是精準(zhǔn)的績(jī)效目標(biāo)？績(jī)效目標(biāo)到底有哪些組成部分？目標(biāo)分解到個(gè)人應(yīng)該如何做到節(jié)點(diǎn)管控？我們應(yīng)該如何明確目標(biāo)的同時(shí)抓好個(gè)人的執(zhí)行管理目標(biāo)執(zhí)行中應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對(duì)？當(dāng)責(zé)與負(fù)責(zé)的區(qū)別是什么？如何安排好自己目標(biāo)執(zhí)行中的時(shí)間規(guī)劃...
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心理學(xué)在員工執(zhí)行管理當(dāng)中的應(yīng)用 課時(shí)：12H
心理學(xué)在員工執(zhí)行力管理當(dāng)中的應(yīng)用【課程背景】企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)；制定之目標(biāo)后，團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)里看起來比較負(fù)責(zé)任，但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任；執(zhí)行過程中相互推諉，這些問題時(shí)時(shí)刻刻影響著團(tuán)隊(duì)的績(jī)效達(dá)成。企業(yè)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，已經(jīng)越來越被認(rèn)為是企業(yè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素。只有通過不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)快...
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全員執(zhí)行力提升的六大途徑 課時(shí)：6H
全員以結(jié)果為導(dǎo)向執(zhí)行力提升的六大途徑【課程背景】企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)；制定之目標(biāo)后，團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)里看起來比較負(fù)責(zé)任，但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任；執(zhí)行過程中相互推諉，這些問題時(shí)時(shí)刻刻影響著團(tuán)隊(duì)的績(jī)效達(dá)成。企業(yè)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，已經(jīng)越來越被認(rèn)為是企業(yè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素。只有通過不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，才能實(shí)現(xiàn)企...
