課程體系
《AAR復(fù)盤技術(shù)與EVWR組織經(jīng)驗萃取》工作坊【課程背景】華為輪值CEO徐直軍總曾在知識管理大會上講話說：“華為公司最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費?！敝稍冾檰柟綝elphiGroup的調(diào)查顯示，企業(yè)中一部分知識（42）是存在于員工頭腦中的隱性知識，另外52是來自不同種類（電子的和紙制的）的顯性知識總和。僅在幾年前，在大部分企業(yè)中，無論是哪種知識的管理都還處于...
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《OKR敏捷績效管理》 課時：12H
OKR敏捷績效管理【課程背景】對于國內(nèi)眾多企業(yè)經(jīng)營者和HR來說，如何讓傳統(tǒng)的績效管理快速應(yīng)對復(fù)雜和不確定的外部環(huán)境？如何讓績效管理變得更加靈活、敏捷與及時反饋業(yè)務(wù)運營方式？如何讓90后員工主動挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)，從而讓企業(yè)跑的更快？如何使業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期企業(yè)的管理者卸下包袱，勇于挑戰(zhàn)不確定性帶來的經(jīng)營風(fēng)險？如何加強目標(biāo)實現(xiàn)過程的管理？如何激發(fā)員工潛能，培養(yǎng)自我管理的員...
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《搭建KPI與OKR共舞的績效管理模式》課程大綱 課時：18H
搭建KPI與OKR共舞的績效管理模式【課程背景】管理大師彼得.德魯克說：企業(yè)的一切活動都是為了提升企業(yè)的績效。一套完善的績效管理模式，能讓您的企業(yè)輕松地增長數(shù)倍績效，促使您的企業(yè)效率從事倍功半變?yōu)槭掳牍Ρ?。然而，很多企業(yè)在績效管理的道路上卻走的舉步維艱。正如世界第一CEO杰克.韋爾奇所說：“績效管理是世界級的難題，真正成功實施績效管理的企業(yè)不到10”。在互聯(lián)...
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賦能—團隊有效激勵、培養(yǎng)與授權(quán)【課程背景】陳春花教授曾經(jīng)說過：“未來所有可量化、可衡量、可程序化的工作，都會被機器替代。巨變時代的組織管理，傳統(tǒng)的管控方式已經(jīng)不再適用。數(shù)字化生存時代，賦能將成為時代的關(guān)鍵詞。只有關(guān)注人的成長，成為價值型組織，才能在變化中生存下去?！弊止?jié)跳動的張一鳴說:“多提供context，減少control”。隨著95后“個體價值”崛起，...
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質(zhì)量人如何走出職業(yè)發(fā)展困境課程說明課程說明：這是一門關(guān)于質(zhì)量人職業(yè)發(fā)展的課程，它打破傳統(tǒng)的知識搬運的形式，從四個方面進行了設(shè)計：質(zhì)量人的知識架構(gòu)、質(zhì)量人特有的思維方式、工作方式，及質(zhì)量人的價值展現(xiàn)。本課程對廣大質(zhì)量人普遍存在的困惑進行了全面而深刻的解析，并給出了方向上和方法上的啟迪和指引，例如，所學(xué)的工具和知識無法推廣和使用、難以得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和其他部門的配...
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有效問題解決 課時：2H
有效問題解決（EPS）課程大綱第一部分認識EPS及相關(guān)概念問題解決的層次？怎樣才能算做有效的問題解決？我們?yōu)槭裁匆褂眠壿嫽膯栴}解決流程？EPS屬于問題解決的哪個層次？它能為我們做什么？EPS的邏輯化流程步驟，它區(qū)別于其它問題解決流程的特點和精華是什么？EPS問題解決的團隊構(gòu)成及各個角色第二部分有效問題解決過程和各階段的相關(guān)工具問題識別:簡介：本階段的目的...
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QRQC與問題解決 課時：12H
QRQC與問題解決課程大綱課程簡介：本課程共2天（14小時），將介紹QRQC（快速反應(yīng)與質(zhì)量控制）和問題解決的內(nèi)容。對于所出現(xiàn)的問題，我們需要做到如下兩點：1）快速反應(yīng)，在最短的時間內(nèi)遏制問題的擴散，及時止損；2）尋找根因，對因下藥，徹底解決，以絕后患！與其他的問題解決方法相比，QRQC給出了體系化的問題解決機制，如，問題的層級劃分、管理層和一線員工的參與、...
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供應(yīng)商質(zhì)量管理 課時：12H
供應(yīng)商質(zhì)量管理課程大綱課程簡介：本課程，第一部分是站在供應(yīng)鏈和組織整體的高度上，探討供應(yīng)商質(zhì)量的風(fēng)險和管理戰(zhàn)略，在這一部分中，探討了供應(yīng)商質(zhì)量的真正源頭在哪里，這是業(yè)界其他SQM課程中所沒有的！后面幾部分，是沿著產(chǎn)品生命周期發(fā)展的次序，針對不同階段中的供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和常見問題進行講解，充滿著老師獨到的觀點和方法。本課程是老師長期從事各類供應(yīng)商管理實踐的系...
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測量系統(tǒng)分析 課時：3H
測量系統(tǒng)分析（MSA）高級應(yīng)用課程大綱課程說明：本課程特面向MSA的現(xiàn)場實際應(yīng)用場景，以及特殊和復(fù)雜測量過程的分析方法，里面所有內(nèi)容均以“實際問題”的形式呈現(xiàn)，所有問題都真實反映了實際的工作情形！課程目標(biāo)：使學(xué)員能夠解決MSA分析中常見的問題，以及特殊和復(fù)雜測量系統(tǒng)的分析方法。學(xué)員在已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)和實踐的前提下，再通過本課程的問題/困惑解答，及擴展和進階...
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零缺陷管理 課時：2H
零缺陷管理課程簡介和大綱質(zhì)量管理焊接技術(shù)高級咨詢師姜傳武課程介紹：本課程分為零缺陷管理的意識部分（第一部分）、質(zhì)量成本（第二部分）實施落地部分（第三部分）。在課程導(dǎo)入時，老師首先使用專業(yè)的克勞士比的零缺陷成熟度測量模型，對客戶當(dāng)前的零缺陷管理的基礎(chǔ)摸底。在第一部分的意識講解中（2小時），老師將使用在企業(yè)工作中的真實案例，以及零缺陷大師克勞士比的工作案例，直觀...
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焊接知識與實戰(zhàn)課程介紹與基礎(chǔ)課程大綱——焊接技術(shù)與質(zhì)量高級咨詢師姜傳武內(nèi)容簡介本課程包括下列系統(tǒng)化焊接知識：不同類型金屬材料的特點及焊接時出現(xiàn)的問題、特定缺陷和預(yù)防措施；焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計的要點及要求；不同結(jié)構(gòu)焊接時出現(xiàn)的問題（變形和應(yīng)力）以及從產(chǎn)品設(shè)計方面的預(yù)防措施和產(chǎn)品制造（焊接）方面的預(yù)防措施；不同類型的焊接工藝方法，具體包括工藝方法的基本原理、設(shè)備的特性及...
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SPC 課時：12H
SPC課程大綱（2天：14個小時）課程簡介：本課程在系統(tǒng)講解SPC基本知識的基礎(chǔ)上，還將解決業(yè)界普遍存在的下列困惑：你知道什么是真正意義上的質(zhì)量控制？什么時候開始使用SPC？做出來的產(chǎn)品特性不能進行測量，那應(yīng)當(dāng)怎樣實現(xiàn)統(tǒng)計過程控制（做控制圖）？SPC的控制圖為什么會發(fā)現(xiàn)失控？SPC有哪些前提和準(zhǔn)備工作？為何在工廠中沒能發(fā)現(xiàn)幾個能做SPC的過程和特性？如果測量...
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焊接檢測人員培訓(xùn)課程大綱課程簡介：本課程包括熔化焊類的典型焊接缺陷（識別、成因、預(yù)防措施），與之相關(guān)的工藝方法因素（焊條電弧焊、鎢極氬弧焊、埋弧焊、氣焊、激光焊、熔化極氣體保護焊），以及不同缺陷、焊接產(chǎn)品特性的檢測方法相關(guān)的知識和標(biāo)準(zhǔn)介紹（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）。本課程面向焊接檢驗員，重點在于實戰(zhàn)，并適當(dāng)講解相關(guān)的理論知識。課時：8個小時（可根據(jù)學(xué)員實際需求分成若干次講...
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工藝開發(fā)與優(yōu)化培訓(xùn) 課時：6H
工藝開發(fā)與優(yōu)化培訓(xùn)課程大綱姜傳武本課程全面、系統(tǒng)地介紹了工藝從無到有、從初步到可靠的全部過程，其中的知識涉及到汽車行業(yè)的APQP中關(guān)于過程開發(fā)、焊接專業(yè)中的工藝制定與評定，以及統(tǒng)計分析技術(shù)中的統(tǒng)計過程控制（過程能力分析）和實驗設(shè)計（DOE）。本課程適合于工藝（過程）設(shè)計人員，以及產(chǎn)品設(shè)計人員。本課程的課時為：14小時。課程大綱第一部分可制造性設(shè)計分析DFM（...
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SPC高級應(yīng)用 課時：18H
SPC高級應(yīng)用課程大綱課程簡介：本課程聚集于五個部分：常規(guī)控制圖的探討和加深（第一部分）、應(yīng)用擴展（第二四部分），以及綜合練習(xí)和答疑（第六部分）。適用的范圍：本課程中介紹的控制圖和能力分析適用于所有的制造過程。在基本的SPC培訓(xùn)（12天）中，學(xué)員主要學(xué)習(xí)的是SPC的基本概念，數(shù)據(jù)符合常規(guī)控制圖條件的情況。在這種情況下實踐，會遇到下列問題：實踐中只要與課堂上講...
