創(chuàng)新工具課程體系

《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新能力提升》【課程背景】“十四五”與2035遠(yuǎn)景規(guī)劃指明了中國(guó)當(dāng)下與未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。面對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),擺脫傳統(tǒng)要素型增長(zhǎng),以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的高質(zhì)量發(fā)展被提到了高度。圍繞高質(zhì)量發(fā)展,從創(chuàng)新的角度,延展開(kāi)效率與和諧的建設(shè)。“十四五”期間,中國(guó)整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)主要將加大電力體系、5G、云計(jì)算、工業(yè)數(shù)字化、新能源、軌道交

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[pic]數(shù)字化商業(yè)系列數(shù)字化思維與管理創(chuàng)新——思路決定出路管理決定效率——[pic]【場(chǎng)景問(wèn)題】由彼得.德魯克提出的現(xiàn)代管理學(xué)其核心思想提出了“企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客”,需要感覺(jué)敏銳、超前意識(shí)的企業(yè)家去發(fā)現(xiàn)、喚醒和創(chuàng)造。與今天互聯(lián)網(wǎng)界提出的“用戶為中心”的思想是高度統(tǒng)一的。數(shù)字化時(shí)代,企業(yè)在商業(yè)模式、戰(zhàn)略制定、營(yíng)銷(xiāo)策略等方面都進(jìn)行了卓有成效的創(chuàng)新。而這些創(chuàng)新

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型系列數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新管理——敏捷領(lǐng)導(dǎo)力、管理轉(zhuǎn)型——【課程背景】企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,是一場(chǎng)立體化全面的的創(chuàng)新改革。需要從戰(zhàn)略定位、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式、業(yè)務(wù)場(chǎng)景、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、人力資源與組織管理等多方位進(jìn)行創(chuàng)新改革。本課程主要圍繞企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新理念和方法、敏捷性領(lǐng)導(dǎo)力和組織管理創(chuàng)新等角度來(lái)幫助企業(yè)學(xué)員掌握數(shù)字化管理創(chuàng)新的思想和方法。【參與人員】數(shù)字化

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《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析與解決》課程大綱【課程收益】突破各種思維障礙,為創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件;訓(xùn)練開(kāi)發(fā)各種創(chuàng)新思維方法,提升創(chuàng)新思維能力;掌握管理創(chuàng)新的內(nèi)容與戰(zhàn)略,選擇合適的切入點(diǎn);掌握管理創(chuàng)新的方法與步驟,提升管理創(chuàng)新的能力撥開(kāi)表面迷霧,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)。培養(yǎng)問(wèn)題識(shí)別、問(wèn)題深挖、原因探究的能力掌握問(wèn)題分析與解決的類(lèi)別分析和提取方式、方法、步驟掌握問(wèn)題解決方案的探究方法

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《創(chuàng)新思維與結(jié)構(gòu)化問(wèn)題解決》課程大綱【課程設(shè)計(jì)思想】在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應(yīng)變,把握先機(jī),成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們,變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨,今天,提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問(wèn)題,而是已經(jīng)太遲、太慢的問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)越是趨

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《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決訓(xùn)練》課程大綱【課程設(shè)計(jì)思想】在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應(yīng)變,把握先機(jī),成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們,變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨,今天,提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問(wèn)題,而是已經(jīng)太遲、太慢的問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)越是趨于

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《創(chuàng)新思維訓(xùn)練工作坊》課程大綱【課程設(shè)計(jì)思想】在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應(yīng)變,把握先機(jī),成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們,變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨,今天,提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問(wèn)題,而是已經(jīng)太遲、太慢的問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)越是趨于殘酷

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《人工智能時(shí)代服務(wù)體系規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)管理創(chuàng)新》講授專(zhuān)家:楊茂林培訓(xùn)對(duì)象:客戶中心運(yùn)營(yíng)管理人員(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、企業(yè)內(nèi)智能客服渠道相關(guān)工作人員、對(duì)智能服務(wù)感興趣的相關(guān)人員課程時(shí)間:2天智能服務(wù)課程背景:人工智能不僅僅是一次技術(shù)層面的革命,就像pc互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的改造,人工智能必將帶來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革,成為下一次工業(yè)革命的核心驅(qū)動(dòng)力,成為人類(lèi)社會(huì)全新的

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數(shù)字時(shí)代物流管理創(chuàng)新與新技術(shù)應(yīng)用課程背景1.幫助企業(yè)正確的理解國(guó)家物流發(fā)展趨勢(shì)與前沿物流管控模式2.幫助企業(yè)更好的面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn),有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn),提升物流與供應(yīng)鏈管理能力3.掌握傳統(tǒng)物流企業(yè)的供應(yīng)鏈體系建設(shè)各層級(jí)模式4.智慧物流模式分析課程亮點(diǎn):1.采用大量詳實(shí)的物流企業(yè)案例進(jìn)行分析2.配有大量物流前沿運(yùn)營(yíng)的視頻,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的感染力更強(qiáng)3.深入解讀國(guó)家關(guān)于物流產(chǎn)業(yè)

 講師:王彬 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析與解決》【主講老師】王海濤MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】創(chuàng)新不是天馬行空,而是結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化思考的結(jié)果!創(chuàng)新大師Torrance經(jīng)過(guò)大量的研究,把創(chuàng)新這個(gè)抽象的概念具體化為5個(gè)具體可測(cè)量的能力指標(biāo):變通力、獨(dú)創(chuàng)力、流暢力、精進(jìn)力和洞察力,有意識(shí)地提高這5個(gè)維度的能力,就可以提升個(gè)人和組織的創(chuàng)新能力!工作本身

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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)題目:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)時(shí)間:2~3天課程收益:(一)本課程是提供解決問(wèn)題方法的課程。(二)本課程提供了四大思維方式解決問(wèn)題的十幾種方法。(三)本課程吸收借鑒了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)這幾大學(xué)科關(guān)于工具性研究成果。(四)本課對(duì)提升管理者解決問(wèn)題的能力有不可估量的作用。培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法一、思維(一)思維的含義:思維是人腦借

 講師:王明基 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


《信用卡營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新思維與技能提升》基于數(shù)智化背景?市場(chǎng)化場(chǎng)景【培訓(xùn)背景】商業(yè)銀行信用卡自21世紀(jì)初進(jìn)入國(guó)內(nèi),已經(jīng)成為銀行業(yè)乃至個(gè)人金融服務(wù)市場(chǎng)中成長(zhǎng)最快、搭載客戶量最大、最多元化及金融創(chuàng)新發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品之一。信用卡使用改變國(guó)人的消費(fèi)觀念,各個(gè)銀行將信用卡重視程度不斷提高,但是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),各種營(yíng)銷(xiāo)方案層出不窮,每個(gè)銀行從所在宏觀環(huán)境,需求環(huán)境,競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境不同,決定

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新零售時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)新性營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)課程背景:近年來(lái),隨著居民整體收入水平的提高和金融消費(fèi)習(xí)慣的改變,客戶對(duì)金融服務(wù)渠道、金融產(chǎn)品和服務(wù)提出更高、更全面的需求。與此同時(shí),利率市場(chǎng)化時(shí)代到來(lái)及同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇使銀行營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)面臨不同的困境和挑戰(zhàn)。在這種新形勢(shì)下,銀行再單純依靠網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量增加、資產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)張等粗放的管理模式,已很難適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。為應(yīng)對(duì)更為嚴(yán)峻和復(fù)雜的外部

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數(shù)智時(shí)代下-銀行零售業(yè)務(wù)高價(jià)值創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)三部曲與客戶粘性提升——以客戶價(jià)值成交為目標(biāo),基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景,立足解決實(shí)際問(wèn)題的營(yíng)銷(xiāo)策略——(具體模塊內(nèi)容可根據(jù)英大證券實(shí)際需求場(chǎng)景進(jìn)行點(diǎn)菜式定制)一.【課程背景,高度融合實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景】銀行從業(yè)人員的核心位置隨著市場(chǎng)和行業(yè)的變化,其價(jià)值越來(lái)越凸顯出來(lái)。零售客戶經(jīng)理的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力更是決定券商服務(wù)能力的極其重要的指標(biāo)之一。然

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課題:經(jīng)銷(xiāo)商渠道管理創(chuàng)新與門(mén)店?duì)I銷(xiāo)發(fā)展授課綱要:導(dǎo)入模塊:現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)1、營(yíng)銷(xiāo)4P時(shí)代到6P時(shí)代的發(fā)展2、行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的趨勢(shì)探究3、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)模式變革對(duì)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)方法的營(yíng)銷(xiāo)與沖擊4、本行業(yè)渠道營(yíng)銷(xiāo)SWOT分析經(jīng)銷(xiāo)商渠道管理創(chuàng)新模塊一、技術(shù)與理念的基礎(chǔ)——渠道價(jià)值1、渠道的定義2、渠道的作用:橋梁、紐帶3、渠道的特點(diǎn):利益性、搖擺性、沖突性、非忠誠(chéng)性

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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