創(chuàng)新思維課程體系

部分世界上的新一輪競爭內(nèi)容提要:現(xiàn)代國與國之間的競爭已經(jīng)進入了不同以往特點的一個新時代,對此我們每個領(lǐng)導(dǎo)需要有清醒的認識,并需要有應(yīng)對策略。一、發(fā)達國家對發(fā)展中國家的競爭策略聰明與低工資新加坡只有陽光二、缺乏自主創(chuàng)造力的“傷痛”發(fā)達國家對我國的封鎖、敲詐、間諜活動三、“殺手锏”——自主創(chuàng)造力的成功自主創(chuàng)造力保證了我國的國防安全第二部分突破頭腦的思維障礙內(nèi)容提

 講師:成國良 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


  一、思維的層次  1、盲從  2、混沌  3、獨立  4、智能  5、兩可——“第三只眼睛看世界”  二、思維的特點和誤區(qū)  1、“以指為月”  2、裁判意識(極端論證)  3、“二分法”  4、經(jīng)驗,原始的智慧  5、自我牽連(投影):案例分析:太太的耳朵問題  6、耳聞目睹的屏蔽(小實驗)  7、心智模式(BY企業(yè)決策分析)  8、慣性思維——成也蕭

 講師:顏廷君 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


  一、《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維》課程導(dǎo)入  1、思維導(dǎo)圖的背景  背景1:關(guān)鍵詞簡約化的時代背景  背景2:清晰的邏輯梳理達成高效溝通的背景  背景3:左右腦冰山開發(fā)的背景  2、認知創(chuàng)新思維;  3、了解思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維之間的聯(lián)系  二、思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析  1、手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點  2、開始制作個人思維導(dǎo)圖及作業(yè)點評  點評1:如何有效梳

 講師:李革增 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


  講《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導(dǎo)入  一、《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導(dǎo)論  1、什么是問題,如何定義問題  2、什么是思維,什么是創(chuàng)新  3、新世代的創(chuàng)新思維與問題解決背景  第二講 創(chuàng)新思維的常見束縛  一、創(chuàng)新思維的社會背景束縛  二、創(chuàng)新思維的組織機制束縛  三、創(chuàng)新思維的個人意識束縛  四、從束縛中解困與突圍  第三講 解決問題的團隊思維訓(xùn)練  一

 講師:李偉希 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


  單元創(chuàng)新思維與管理  一、企業(yè)發(fā)展急需創(chuàng)新型人才  企業(yè)發(fā)展階段及面臨問題  中國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析  正確的創(chuàng)新理念  二、建立創(chuàng)新思維的心智模式  樹立陽光心態(tài)  學(xué)會超越自我  尋找創(chuàng)新點  創(chuàng)新思維的心智模式  激發(fā)創(chuàng)新思維潛能  三、排除各種思維障礙  定勢思維障礙  直線型思維障礙  知名型思維障礙  從眾型思維障礙  書本型思維障礙  自我中

 講師:閆偉 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維》課程導(dǎo)入1、思維導(dǎo)圖的背景背景1:關(guān)鍵詞簡約化的時代背景背景2:清晰的邏輯梳理達成高效溝通的背景背景3:左右腦冰山開發(fā)的背景2、認知創(chuàng)新思維;3、了解思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維之間的聯(lián)系二、思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析1、手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點2、開始制作個人思維導(dǎo)圖及作業(yè)點評點評1:如何有效梳理思維點評2:如何有效提取關(guān)鍵詞點評3:如何

 講師:李偉希 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程大綱:部分:解決問題的意義ü提高工作的效率ü避免同樣的問題重復(fù)發(fā)生ü減輕工作的負擔(dān)現(xiàn)場練習(xí):如何解決此類問題?第二部分:問題意識與問題解決ü什么是問題?ü問題分析與解決的步驟ü問題解決的理論方法與工具ü問題的分類發(fā)生型問題的特性與分析探索型問題的特性與分析設(shè)定型問題的特性與分析案例分析:如何改善服務(wù)提高客戶滿意率?第三部分:創(chuàng)新思維解決問題步驟1.確定并

 講師:蔡林 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


部分:思因篇課程導(dǎo)入:圖片:大家能看出來是什么嗎?案例分析1:鞋店的混亂案例分析2:地鐵的燈泡案例分析3:學(xué)校檢查一、創(chuàng)新的必要性1、什么是創(chuàng)新?請討論。2、為什么要創(chuàng)新?企業(yè)為什么要創(chuàng)新?個人為什么要創(chuàng)新?3、創(chuàng)新的定義創(chuàng)新:它原意有三層含義,一是更新;第二創(chuàng)造新的東西;第三改變。4、創(chuàng)新的好處為我們解決以其它方式無法解決的問題。塑造一個更具有創(chuàng)新能力的企

 講師:陳馨嫻 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、創(chuàng)新思維原理1、什么是創(chuàng)新思維?1)創(chuàng)新思維是主動積極的意識A、強烈的好奇心B、主動自發(fā)的覺悟C、積極樂觀的心態(tài)2)創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣A、比別人多想五個答案B、從不同角度分析問題C、用普遍聯(lián)系的觀點看事物3)創(chuàng)新思維是解決問題的能力A、尋找新答案的能力B、尋找新方法的能力C、尋找新思路的能力(問題的質(zhì)疑、省略、替代)2、創(chuàng)新思維的5誤區(qū)1)創(chuàng)新思維

 講師:詹從淼 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維》課程導(dǎo)入1、思維導(dǎo)圖的背景背景1:關(guān)鍵詞簡約化的時代背景背景2:清晰的邏輯梳理達成高效溝通的背景背景3:左右腦冰山開發(fā)的背景2、認知創(chuàng)新思維;3、了解思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維之間的聯(lián)系思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析1、手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點2、開始制作個人思維導(dǎo)圖及作業(yè)點評   點評1:如何有效梳理思維   點評2:如何有效提取關(guān)鍵詞   點

 講師:李偉希 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


部分:偉大的復(fù)興與時代精神1.轉(zhuǎn)型期熱點問題2.新型企業(yè)與核心競爭力3.主要矛盾都在變化4.前所未有的蛻變期5.中華民族前所未有的機遇期第二部分:管理的五個階梯1.個階梯:是科學(xué)管理的管理階梯,以解決企業(yè)管理的效率為中心2.第二個階梯:是行為科學(xué)的管理階梯,以解決人的激勵為中心3.第三個階梯:以系統(tǒng)科學(xué)的管理:以解決思維方式為中心4.第四個階梯:是企業(yè)文化管

 講師:江廣營 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、互聯(lián)網(wǎng)營銷的發(fā)展趨勢(引起大家的深思和自己企業(yè)情況結(jié)合,進入培訓(xùn)場景)1)互聯(lián)網(wǎng)大事件案例及折射內(nèi)容2)PC互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng)用戶行為變化3)社群和粉絲經(jīng)濟產(chǎn)生的原因和對企業(yè)影響4)兩種營銷長期共存流量PK客戶維護5)線上競爭激烈需要全網(wǎng)營銷6)利用線下閑置資源及線下線上配合(O2O)二、互聯(lián)網(wǎng)營銷整合方案1.工業(yè)品企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營銷概述(其他類型企業(yè)的基

 講師:張守輝 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


1移動互聯(lián)網(wǎng)時代的特征及其商業(yè)策略1.1從近的幾個典型商業(yè)案例說起1.2移動互聯(lián)網(wǎng)的過去現(xiàn)在和未來1.3移動互聯(lián)網(wǎng)時代的三大特征1.4移動互聯(lián)網(wǎng)時代的核心思維及商業(yè)策略2創(chuàng)新思維的必然性2.1從駱家輝辭任美國駐華大使說起2.2我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎?2.3霍金斯帶給我們的兩個思維系統(tǒng)對比2.4克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例2.5威廉姆斯的“顛覆性思維”

 講師:曹嘉飛 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、營銷創(chuàng)新帶給我們的驚喜經(jīng)典案例的啟示:1、客戶愿意與其談一場愛情的產(chǎn)品2、強調(diào)個性、激情、快樂與創(chuàng)新產(chǎn)品3、研討:以上案例給我們的沖擊與啟發(fā)二、我們的思維如何創(chuàng)新1、認識創(chuàng)新與創(chuàng)新思維2、創(chuàng)新思維的N種基本特征3、喚醒我們的創(chuàng)新意識4、十種主要的創(chuàng)新思維方法5、了解創(chuàng)新思維的基本工具與方法6、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力測試三、戰(zhàn)略思維的創(chuàng)新是基礎(chǔ)1、客戶的需求和

 講師:張梅毅 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


模塊:商業(yè)模式觀念價值商業(yè)模式和營銷的區(qū)別商業(yè)模式和盈利的區(qū)別商業(yè)模式和管理的區(qū)別商業(yè)模式和戰(zhàn)略的區(qū)別商業(yè)模式如何倍增資本價值商業(yè)模式頂層設(shè)計全貌分析:商業(yè)模式經(jīng)典案例!解析:商業(yè)模式實戰(zhàn)案例案例:商業(yè)模式課程案例!第二模塊:商業(yè)模式診斷與評估商業(yè)模式帶來的機遇與挑戰(zhàn)如何發(fā)現(xiàn)企業(yè)自身商業(yè)模式盲點如何快速診斷企業(yè)發(fā)展瓶頸創(chuàng)業(yè)期,成長期,成熟期的創(chuàng)新重點如何建立

 講師:胡萬平 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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